排球正面雙手傳球教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2022-12-02 04:36:28 本頁(yè)面
【正文】 識(shí)、技術(shù)和技能進(jìn)行鍛煉和娛樂(lè)。通過(guò)游戲法教學(xué)，在輕松愉快的氛圍中激發(fā)學(xué)生“我要學(xué)習(xí)、我要練習(xí)”的情感，以及采用 合作探究法、 講解法和練習(xí)法，通過(guò) 學(xué)生的總結(jié)、 教師的講解和學(xué)生的練習(xí)，使學(xué)生更快更好地掌握動(dòng)作要領(lǐng)。發(fā)給學(xué)生上手傳球的圖片，各組同學(xué)看圖片進(jìn)行模 仿 練習(xí)，然后教師提問(wèn)、歸納、總結(jié)出正確的傳球方法。 培養(yǎng)學(xué)生的體育意識(shí)，讓學(xué)生在愉快的合作、競(jìng)爭(zhēng)中逐步完成教學(xué)任務(wù)。《 排球正面雙手傳球 》 教學(xué) 設(shè)計(jì) 墨紅鎮(zhèn)中學(xué) 蔡地生 一、 指導(dǎo)思想 在當(dāng)前體育新課改中，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)練能力是課改教學(xué)的需要，也是體現(xiàn)主體性教學(xué)的一種現(xiàn)代教學(xué)思想。 二、課程設(shè)計(jì) 課始，通過(guò)徒手操、專項(xiàng)操、跳竹竿、傳球接力等活動(dòng)，激 發(fā)學(xué)生 的 學(xué)習(xí)熱情，活躍課堂氣氛， 讓學(xué)生 從身 體和 心 理 兩方面充分作好上課的準(zhǔn)備。通過(guò)自主學(xué)練、討論交流，對(duì) 技術(shù)動(dòng)作有一個(gè)初步的體會(huì)；教師與學(xué)生充分交流（講解、示范動(dòng)作 要領(lǐng)），對(duì)各組進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)；最后，師 生在墊球 、 傳球接力中完成 學(xué)習(xí) 任務(wù)，這樣真正體會(huì)樂(lè)中學(xué)、學(xué) 中玩的意義。 學(xué)法：本課在學(xué)法上主要采用了嘗試學(xué)習(xí)法、游戲?qū)W習(xí)法和小組合作 法。 技能目標(biāo)： 通過(guò)教學(xué)發(fā)展學(xué)生自學(xué)、自練、自控、自評(píng)等自我 管理能力和創(chuàng)造思維能力， 培養(yǎng)學(xué)生自主探究、自主學(xué)練、自主解決問(wèn)題的方法與能力。 2 調(diào) 動(dòng) 情 緒 激 發(fā) 興 趣 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織與要求 專項(xiàng)操 跳竹竿 傳球接力游戲 帶領(lǐng)學(xué)生做專項(xiàng)操 講明方法與要求 按節(jié)奏
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