槐鄉(xiāng)的孩子教學(xué)案例及反思-wenkub
2022-12-02 04:33:53 本頁(yè)面
【正文】 的孩子有什么樣的快樂(lè)。 認(rèn)識(shí)略讀課文，初步掌握學(xué)習(xí)方法。 學(xué)情分析 三年級(jí)的學(xué)生和課文中的孩子年齡差不多，鄉(xiāng)下的孩子 對(duì)此生活有所經(jīng)歷、了解，若能聯(lián)系親身經(jīng)歷，就較容易理解透文章的內(nèi)容，所以教學(xué)中需要激發(fā)學(xué)生的想象，回憶自身的經(jīng)歷邊討論邊來(lái)理解課文內(nèi)容。課題 人教版 三 年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《槐鄉(xiāng)的孩子》 教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 作者及工作單位 內(nèi)蒙古赤峰市巴林右旗大板實(shí)驗(yàn)小學(xué) 倪淑麗 教材分析 這是一篇散文，也是本學(xué)期學(xué)生讀到的第一篇略讀課文。 教學(xué)目標(biāo) 了解槐鄉(xiāng)孩子采槐花的方法，和同學(xué)交流讀后的感受。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)略讀課文，通過(guò)品味重點(diǎn)詞句，感受槐鄉(xiāng)的八月給孩子們帶來(lái)了幸福與快樂(lè)，體會(huì)槐鄉(xiāng)的八月磨練了孩子 們勤勞淳樸、吃苦耐勞的
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