5如何有效開展家園共育工作-wenkub
2024-09-07 01 本頁面
【正文】 幼兒的成長(zhǎng)檔案，是建立在教師細(xì)致觀察基礎(chǔ)上的。如：餛餛今天吃了兩碗飯，還在幼兒 第 2 頁 共 7 頁 園大便了。也使家長(zhǎng)看到教師的細(xì)致工作態(tài)度，感覺到教師對(duì)孩子的關(guān)心，使之產(chǎn)生好感。因此，要做好家長(zhǎng)工作，要從細(xì)處入手。 第 1 頁 共 7 頁 如何有效開展家園共育工作 一、從細(xì)處入手，取得家長(zhǎng)信任，是開展家長(zhǎng)工作的關(guān)鍵。 家訪，是建立家園密切關(guān)系的第一步。 充分利用接送孩子時(shí)間，靈活與家長(zhǎng)溝通，是建立家園密切關(guān)系的重要環(huán)節(jié)。玲玲午睡時(shí)，聽著老師講的故事，很快就睡著了。在幼兒成長(zhǎng)檔案中，教師隨時(shí)記錄孩子在園的表現(xiàn)、行為、趣事，以及教師通過某件事對(duì)孩子的進(jìn)一步的了解，或是教師通過一定的方法，幫助幼兒改進(jìn)、克服自身的缺點(diǎn)使之進(jìn)步及提出一些建議供家長(zhǎng)參考等，使家長(zhǎng)通過幼兒成長(zhǎng)檔案，了解孩子在園的表現(xiàn)及發(fā)展，取得家長(zhǎng)的信任、支持和配合，從而在教育孩子上產(chǎn)生共鳴。媽媽想讓她在家休息，按時(shí)吃藥，調(diào)養(yǎng)一段時(shí)間，可孩子不愿意。每次聽完我的話，家長(zhǎng)都會(huì)感激地對(duì)我說謝謝。 讓家長(zhǎng)間接參與幼兒園的教育活動(dòng)。等等，從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，幫助幼兒了解和感受自然環(huán)境與人類生活的密切關(guān)系。我們幼 第 4 頁 共 7 頁 兒園正是本著合作、平 等的態(tài)度去激發(fā)家長(zhǎng)參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。 三、提高家園共育的實(shí)效性 為了達(dá)到家園同步地配合教育，家園雙方圍繞著孩子的發(fā)展經(jīng)常聯(lián)系、相互溝通情況做到家園相結(jié)合。 書面聯(lián)系與電話溝通相結(jié)合 我們幼兒園設(shè)有家園聯(lián)系手冊(cè)，有關(guān)孩子在幼兒園的發(fā)展情況可通過聯(lián)系手冊(cè)達(dá)
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