【總結】一.變壓器原理變壓器遠距離輸電1.變壓器的構造:2.變壓器的工作原理:3.變壓器的變壓比:4.變壓器的變流比:5.幾種常用的變壓器二.遠距離輸電:1.變壓器的構造:變壓器是由閉合鐵芯和繞在鐵芯上的兩個線圈組成的.一個線圈跟電源連接,叫原線圈(也叫初級線圈);另一個線圈跟負載連接,
2024-11-17 12:20
【總結】自感的教案示例之二教學目的指導學生運用觀察、實驗、分析、綜合的方法,認識自感現(xiàn)象及其特點,解釋生產和生活中的某些自感現(xiàn)象,提高學生分析問題的能力和運用物理知識解決實際問題的能力。教學過程一、復習提問師:上節(jié)課提到了幾種不同形式的電磁感應現(xiàn)象,如磁鐵向線圈中插入或從線圈中拔出,閉合電路的一部分導體在
2024-12-03 12:07
【總結】第一節(jié)交變電流轉子電刷定子【演示1】觀察小燈泡的發(fā)光情況“亮”、“閃”閃:亮:通過燈泡電流大小是變化說明有電流通過燈泡線框中產生的感應電流強度大小是變化的【演示2】觀察二極管的發(fā)光情況交替發(fā)光通過二極管的電流方向是周期性變化的線
【總結】§3-2回轉體及其表面取點若組成曲面立體的曲面為回轉面,則該立體也稱為回轉體?;剞D面—一條母線繞著另一條軸線旋轉一周,其運動的軌跡稱為回轉面。母線位于回轉面任一位置時的線稱為素線?;剞D面的共同特點:由于母線上每一點的軌跡均為圓(圓?。虼水斢靡淮怪庇谳S線的平面截切回轉面時,切
2025-07-17 19:24
【總結】和變化規(guī)律穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化時,產生感應電流,而磁通量變化的方式不同,產生的感應電流也不同,感應電流可以是恒定的,可以是變化的,可以是周期性變化的本節(jié)我們將研究一種十分重要的周期性變化的電流——正弦交變電流.直流電(DC):方向不隨時間變化的電流.如果大小和方向都不隨時間變化的電
【總結】問題導入:晴雨未卜,出門是否帶雨傘。一個商店經理考慮是否購買火災保險。在保險期內,商店可能遇上火災,假設商店在保險期內發(fā)生火災的概率未p,也可能不發(fā)生火災,可能性為1-p,買火災保險要花一筆費用,通常占總資產G一定的比例為r,不買保險若一旦發(fā)生火災損失非常大。某個零售商準備進一批易腐
2025-01-14 05:35
【總結】用力分別壓彈簧、拉橡皮筋、擠壓橡皮泥、捏面團;松手后,物體的形變有什么不同嗎?一、彈力:1.彈性:受力時發(fā)生形變,不受力時,又恢復到原來的形狀的性質。2.塑性:形變后不能恢復到原來的形狀的性質。這種形變稱彈性形變這種形變稱塑性形變的,玻璃鋼有什么性質?子會怎么樣?一.認識彈力1.物體由于
2024-12-01 00:59
【總結】00,1,0,,0???????第二節(jié)洛必達法則一洛必達法則二其他未定式洛必達法則型未定式解法型及一、:??00.)x(F)x(flim,)x(F)x(f,)x(ax)x(ax型未定式或稱為那末極限大都趨于零或都趨于無窮與兩個函數時或如果當????????00例如
2025-08-01 16:52
【總結】第四章電磁感應人教物理選修3-2第四章電磁感應人教物理選修3-2※了解渦流的產生原理,了解渦流的防止和應用※了解電磁驅動和電磁阻尼第四章電磁感應人教物理選修3-2第四章電磁感應人教物理選修3-2在現(xiàn)代家庭的廚房中,電磁
2025-01-16 08:23
【總結】劃時代的發(fā)現(xiàn)1、奧斯特夢圓“電生磁”2、法拉第心系“磁生電”奧斯特夢圓“電生磁”19世紀20年代之前,電與磁是獨立發(fā)展的.18世紀末,人們開始思考自然現(xiàn)象之間的聯(lián)系.奧斯特尋找電與磁之間的相互聯(lián)系.1820年4月-----奧斯特實驗揭示了電與磁之間存在相互聯(lián)系突破了人類對電與
2024-11-17 18:03
【總結】高中物理新人教版選修3-2系列課件第五章《交變電流》第四節(jié)《變壓器》教學目標?(一)知識與技能?1.知道變壓器的構造,了解變壓器的工作原理。?2.理解理想變壓器原、副線圈中電壓與匝數的關系,能應用它分析解決有關問題。?(二)過程與方法?在探究變壓比和匝數比的關系
2025-07-17 13:32
【總結】傳感器的應用力電傳感器:主要是利用敏感元件和變阻器把力學信號(位移、速度、加速度等)轉化為電學信號(電壓、電流等)的儀器。力電傳感器廣泛地應用于社會生產、現(xiàn)代科技中,如安裝在導彈、飛機、潛艇和宇宙飛船上的慣性導航系統(tǒng)及ABS防抱死制動系統(tǒng)等。例1:某學
2024-11-17 20:16
【總結】彈力一、力的分類1、從力的性質來分重力、彈力、摩擦力、分子力、電場力、磁場力、核力等。2、從力的效果來分拉力、壓力、支持力、動力、阻力等。3、從物體與物體是否接觸來分必須接觸的力、不必接觸的力。⑴自然界中的四種基
2024-11-18 14:28
【總結】第四章電磁感應第1節(jié)劃時代的發(fā)現(xiàn)人教版選修3-2(1)是什么信念激勵奧斯特尋找電與磁的聯(lián)系的?在這之前,科學研究領域存在怎樣的歷史背景?(2)奧斯特的研究是一帆風順的嗎?奧斯特面對失敗是怎樣做的?(3)奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應的過程是怎樣的?用學過的知識如何解釋?(4)電流磁效應的發(fā)現(xiàn)有何意義?談談自己的感受
2024-11-17 12:21
【總結】《變壓器》教學目標v(一)知識與技能v1.知道變壓器的構造,了解變壓器的工作原理。v2.理解理想變壓器原、副線圈中電壓與匝數的關系,能應用它分析解決有關問題。v(二)過程與方法v在探究變壓比和匝數比的關系中培養(yǎng)學生運用物理理想化模型分析問題、解決問題的能力。v(三)情感、態(tài)度與價值觀v1.使學生體會到能量守恒定律是普
2025-01-09 03:23