5農(nóng)業(yè)推廣現(xiàn)狀問(wèn)題及對(duì)策分析-wenkub
2024-09-06 22 本頁(yè)面
【正文】 專(zhuān)業(yè)分工過(guò)細(xì)，推廣人員知識(shí)結(jié)構(gòu)單一。已有的農(nóng)業(yè)推廣體系制度中缺少對(duì)農(nóng)業(yè)推廣人員的監(jiān)督與激勵(lì)機(jī)制，這使得基層農(nóng)業(yè)推廣人員缺乏應(yīng)有的職業(yè)準(zhǔn)則，沒(méi)有激情去研究技術(shù)傳播科技，最終使得農(nóng)業(yè)推廣人員在工作上不作為。政府為主導(dǎo)型農(nóng)業(yè)推廣模式始于 20 世紀(jì) 50 年代，以隸屬于各級(jí)政府農(nóng)業(yè)主管部門(mén)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站（中心）為主體，以承擔(dān)農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種試驗(yàn)、示范，農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)為任務(wù)，同時(shí)還承擔(dān)部分政府行政管理職能。可以說(shuō)，政府主導(dǎo)型農(nóng)業(yè)推廣模式在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，在貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村科技方針政策，大規(guī)模、大范圍開(kāi)展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)的推廣以及提升農(nóng)業(yè)科技含量，廣泛進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高勞動(dòng)者科技素質(zhì)等方面做了大量工作，對(duì)鞏固我省農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位、推動(dòng)我省農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了重 要貢獻(xiàn)。制度的不健全導(dǎo)致了管理上的缺位，具體 表現(xiàn)為兩方面：一是管理層面和執(zhí)行層面不作為，即農(nóng)業(yè)推廣體系中的管理者和從事農(nóng)業(yè)推廣工作的推廣人員沒(méi)有按照規(guī)章制度盡到管理者和執(zhí)行者的職責(zé)；二是農(nóng)業(yè)推廣體系中的管理者沒(méi)有對(duì)執(zhí)行層面的農(nóng)業(yè)推廣人員的不作為進(jìn)行應(yīng)盡或必要的監(jiān)管。以上幾方面造成推廣人員，尤其基層推廣人員的素質(zhì)低，解決不了農(nóng)民在生產(chǎn)中遇
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