13開天辟地教案x-wenkub
2022-12-02 03:02:36 本頁面
【正文】 ） 出示生字卡片， 認(rèn)讀，注意讀準(zhǔn)“丈”和“柱” （ 2） 出示詞語 混沌 鑿子 板斧 巨石崩裂 冉冉上升 一丈高 加厚 巍峨 柱子 合攏 筋疲力盡 雷霆 光芒萬丈 皎潔明媚 三山五岳 筋脈 血液 縱橫交錯(cuò) 皮膚 萬頃良田 雨露甘霖 世間萬物 指名讀，領(lǐng)讀，齊讀。神話中的人物形象，大多是超人的力量，是根據(jù)原始人的自身形象、生產(chǎn)狀況和對自然力的理解與提高自身能力的要求而想象出來的。 教學(xué)重點(diǎn) :引導(dǎo)學(xué)生了解盤古開天地的故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀神話故事的興趣，培養(yǎng)想象力。會(huì)寫 “ 暗、降 ” 等 14 個(gè)生字。能正確讀寫 “ 宇宙、混沌、冉冉上升、慢慢下沉 ” 等 13 個(gè)詞語。 教學(xué)難點(diǎn)： 有感情地朗讀課文，感受盤古的偉大形象。 今天我們就要學(xué)習(xí)一個(gè)神話故事。 “血液”的“血”讀 xu232。 縱橫交錯(cuò)：橫一條豎一條相互交叉。 并劃分段落 第一段（ 1）講天和地沒有分開時(shí)候的樣子。 四、教學(xué)生字 學(xué)生自學(xué)生字字形（田字格里的生字），同桌交流生字的記憶方法。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)檢查 檢查詞語朗讀 說說通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)知道了什么？ 二、精讀感悟 （一）學(xué)習(xí)第一自然段
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