5全縣教育工作匯報-wenkub
2024-09-06 22 本頁面
【正文】 難，想方設(shè)法為新建 普通高中項目劃撥建設(shè)用地 400 余畝。佰什坎特鎮(zhèn)高中項目中兩棟宿舍樓主體已完工；綜合樓、教學(xué)樓、藝術(shù)樓、圖書樓 及后 第 3 頁 共 10 頁 勤樓正在基礎(chǔ)施工階段。 根據(jù)我縣高中師資現(xiàn)狀，為滿足城南、佰什坎特鎮(zhèn)高中 9 月開學(xué)招生時的教師配備需求，我縣及時做好短缺教師補充計劃，按照普通高中教育師生比測算（根據(jù)新政辦發(fā) 103 號文件精神，按 1： 12 的師生比測算），大約需增補 192 名專任教師。搶抓國家、自治區(qū)對南疆三地州農(nóng)村中等職業(yè)教育實行免費的有利時機，爭取將縣職業(yè)高中列入 “ 南疆三地州中等職業(yè)教育發(fā)展普及工程建設(shè)項目 ” ，進行異地改擴建，在自治區(qū)、地區(qū)的高度重視和大力支持下，落實負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位、協(xié)助單位，加快第一中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)。全縣高中階段入學(xué)率將達到 %，較提高 20 個百分點。統(tǒng)籌整合雙語師資力量，通過內(nèi)部調(diào)劑、大學(xué)生頂崗實習(xí)、雙語骨干教師下鄉(xiāng)支教 等措施，優(yōu)先滿足小學(xué)一年級雙語教學(xué)師資需求，確保雙語教育幼小銜接比例從的 27%提高到目前的 85%；小學(xué)雙語班學(xué)生整體升入初中雙語班，銜接比例 100%。 （四）充分利用各類資源，大力開展雙語師資培養(yǎng)培訓(xùn)。通過 “ 走出去、請進來 ” 等方式，每年可以培訓(xùn)雙語骨干教師 370 人?？h特殊教育學(xué)校、盲人學(xué)校均于完成建設(shè)任務(wù)，目前正在進行場地平整，將于 9 月投入使用，主要面向全縣 615 周歲的殘疾兒童招生。經(jīng)初步研究，我縣計劃通過兩種途徑解決特教學(xué)校、盲人學(xué)校的師資配置：一是申請通過自治區(qū)教師招錄的方式每年補充一部分；二是通過人才引進方式補充。 二是按照 1： 12 的師生比測算，新建高中學(xué)校秋季 開學(xué)后缺編 192 個，按照遠期在校生規(guī)模測算，共需增加編制 567 個。盲人教育學(xué)校（九年制教育）按在校生 180 人的規(guī)模，以每班 10 名學(xué)生、 1： 4 的班師比測算，需核編 72 個。 學(xué)前教育師資嚴(yán)重短缺。由于合格的雙語師資短缺，我縣雙語教育幼小銜接工作距離上級要求還有一定的差距。按照雙語教師平均擔(dān)任學(xué)科的周課時量（小學(xué)：漢語每周 8 課時，數(shù)學(xué) 10 課時，科學(xué)、信息技術(shù)共 12 課時；中學(xué)：漢語每周 8 課時，數(shù)學(xué) 10 課時，物理、化學(xué)、生物共 10 課時）測算，目前我縣短缺中小學(xué)雙語教師 1066名（含漢語課教師）。、項目資金略有結(jié)余，這批結(jié)余資金均用于幼兒園大門、圍墻、地面硬化等附屬設(shè)施工程。由于我縣是國定扶貧縣，財政自給率有限，無力解決資金缺口問題，為保證國家項目順利運行，早日發(fā)揮資金效益，同時避免出現(xiàn)拖欠農(nóng)民工工資等社會問題，懇請上級領(lǐng)導(dǎo)能夠為我縣協(xié)調(diào)解決這部分缺口資金。我縣 校舍安全及抗震加固工程、 — 農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造項目下達的土
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