【總結(jié)】1 古詩兩首(《六月二十七日望湖樓醉書》 《曉出凈慈寺送林子方》)教案3 第一課時(shí) 六月二十七日望湖樓醉書 教學(xué)目標(biāo): 1、知道詩的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩。 3、...
2025-08-06 00:26
【總結(jié)】1 古詩兩首(《六月二十七日望湖樓醉書》 《曉出凈慈寺送林子方》)教案4 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、理解古詩意思,能說出詩歌大意。 2、感受夏日西湖的自然美,領(lǐng)悟詩人以景寄情的表達(dá)手法...
【總結(jié)】1 一同感受西湖美(?六月二十七日望湖樓醉 書??曉出凈慈寺送林子方?) 23課古詩兩首?六月二十七日望湖樓醉書?、? 曉出凈慈寺送林子方?的編排可見編者的用心。課前特意把這兩首 詩歌洋...
2024-09-21 22:00
【總結(jié)】1 古詩兩首〔?六月二十七日望湖樓醉書??曉出 凈慈寺送林子方?〕教案4 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、理解古詩意思,能說出詩歌大意。 2、感受夏日西湖的自然美,領(lǐng)悟詩人以景寄情的表達(dá)手法...
2024-09-23 05:03
【總結(jié)】 ?古詩兩首?教學(xué)設(shè)計(jì)(?六月二十七日望湖樓醉書??曉出凈慈寺送林子方?) 【教學(xué)內(nèi)容】 蘇教版小學(xué)語文第十冊(cè)第23課?古詩兩首? 〔?六月二十七日望湖樓醉書?與?曉出凈...
2024-09-30 16:51
【總結(jié)】1 古詩兩首(《六月二十七日望湖樓醉書》 《曉出凈慈寺送林子方》)教案5 [設(shè)計(jì)思路] 古詩是一種美的教育和情感的熏陶,它必須建立在每個(gè)學(xué)生獨(dú) 特的心靈體驗(yàn)上,尊重學(xué)生自身的知識(shí)建構(gòu)以及...
【總結(jié)】《六月二十七日望湖樓醉書》教案教材分析《六月二十七日望湖樓醉書》是蘇軾謫居杭州期間創(chuàng)作的一首七絕,描寫的是乍雨還晴、風(fēng)云變幻的西湖景象。表現(xiàn)作者對(duì)西湖雨景的喜愛之情。教學(xué)目標(biāo):1、理解詩的大致意思并背誦古詩;2、學(xué)習(xí)詩人抓住特點(diǎn)描寫景物的方法;3、感受作者對(duì)西湖忽雨忽晴的景色贊賞之意。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)目標(biāo)1、3
2024-12-08 19:33
【總結(jié)】1 古詩兩首〔?六月二十七日望湖樓醉書??曉 出凈慈寺送林子方?〕教案5 [設(shè)計(jì)思路] 古詩是一種美的教育和情感的熏陶,它必須建立在每個(gè)學(xué)生獨(dú) 特的心靈體驗(yàn)上,尊重學(xué)生自身的知識(shí)建構(gòu)以及...
【總結(jié)】1 古詩兩首(?六月二十七日望湖樓醉書??曉出 凈慈寺送林子方?)教案3 第一課時(shí) 六月二十七日望湖樓醉書 教學(xué)目標(biāo): 1、知道詩的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩。 3、...
2024-09-23 05:11
【總結(jié)】蘇軾(公元1037~公元1101年)字子瞻,號(hào)東坡居士,眉州(今屬于四川)人,是中國北宋時(shí)期(公元960~公元1127年)著名的文學(xué)家、書畫家。他曾擔(dān)任嘉佑進(jìn)士等官方職位,與父親蘇洵、弟弟蘇轍,合稱"三蘇",在文學(xué)藝術(shù)界很有名氣。我會(huì)認(rèn)遮遮蓋zhē望湖樓:在杭州西湖邊。
2024-12-11 11:39
【總結(jié)】 古詩兩首教學(xué)反思〔6月〕(?六月二十七日望湖樓醉書??曉出凈慈寺送林子方?) 古詩兩首教學(xué)反思〔6月〕 翻開23課,靜靜看著,發(fā)現(xiàn)兩首古詩?六月二十七日望湖樓醉書?與?曉出凈...
2024-09-30 16:57
【總結(jié)】蘇教版教材五年級(jí)下冊(cè)5古詩兩首一、教學(xué)目標(biāo)1.能正確認(rèn)讀并規(guī)范書寫本課“苔”“籬”“蝶”三個(gè)生字,理解“值”“憐”和“走”的意思。了解什么是吟誦,嘗試吟誦兩首古詩。2.想象詩中畫,讀懂詩中意,能聯(lián)系上下文或生活實(shí)際,抓住關(guān)鍵詞語“印、久、關(guān)、出”“追”等詞,推想詩句中“不值”“無處尋”的含義,體會(huì)詞語的表達(dá)效果,感受春天的生機(jī)勃勃。
2024-12-05 09:34
【總結(jié)】五下第七單元課題第1教時(shí)總第個(gè)教案課型:新授課XX小學(xué)XX設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2.學(xué)會(huì)1個(gè)生字,理解古詩詞句的意思。3.感受作者對(duì)
【總結(jié)】《六月二十七日望湖樓醉書》教學(xué)設(shè)計(jì)贛榆縣海頭鎮(zhèn)第二中心小學(xué)王繼聚【設(shè)計(jì)說明】古詩教學(xué)應(yīng)注重策略,關(guān)鍵之處要體會(huì)古詩的文字美,音韻美,意境美,\'方寸之地意味無窮\',進(jìn)而熟讀成誦,積累于胸.蘇軾寫的《六月二十七日望湖樓醉書》,巧妙地運(yùn)用比喻,形象生動(dòng),內(nèi)容不難理解,故而遵循\'淡化理解,熟讀成誦\
2024-11-19 23:59
【總結(jié)】《春題湖上》白居易《飲湖上初晴后雨》蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》蘇軾《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里春題湖上白居易湖上春來似畫圖,亂峰圍繞水平鋪。松排山面千重翠,月點(diǎn)波心一顆珠。碧毯線頭抽早稻
2025-04-29 12:07