5仁海小學(xué)教科室、教育科研課題管理制度-wenkub
2024-09-06 21 本頁(yè)面
【正文】 管理工作科學(xué)化、制度化，形成具有城東特色的教育科研管理模式，推動(dòng)學(xué)校教育科研工作深入開(kāi)展，特制訂《城東小學(xué)教育科研課題管理辦法》。 一、目的意義。同時(shí)為促進(jìn)教育科研成果盡快推廣、應(yīng)用，必須建立一套有利于操作、檢測(cè)、評(píng)估課題的管理辦法。 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 三、課題管理機(jī)構(gòu)和管理內(nèi)容： 校級(jí)各類(lèi)立項(xiàng)課題均由校教科室負(fù)責(zé)管理。 每年九月份由課題負(fù)責(zé)人選準(zhǔn)課題，填好課題申報(bào)表，寫(xiě)出課題實(shí)驗(yàn)方案送校教科室。 立項(xiàng)原則。課題研究人員具有一定的課題研究的能力和深入開(kāi)展研究的精力?？茖W(xué)性原則。 周期一年以上的課題每學(xué)期必須制定階段性課題研究計(jì)劃，應(yīng)按時(shí)寫(xiě)出階段性研究總結(jié)。 課題一經(jīng)立項(xiàng)，不得隨意變更或終止，因故不能按時(shí)結(jié)題或不得不中止的課題，須
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