4面向世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃-wenkub
2024-09-06 20 本頁(yè)面
【正文】 續(xù)實(shí)施國(guó)家貧困地區(qū)義務(wù)教育工程，重點(diǎn)放在山區(qū)、牧區(qū)和邊境地區(qū)。行動(dòng)計(jì)劃的主要目標(biāo)是：到 2024 年，全國(guó)基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲，大力推進(jìn)素質(zhì)教育；完善職業(yè)教育培訓(xùn)和繼續(xù)教育制度，城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力和在職人員能夠普遍接受各種層次 和形式的教育與培訓(xùn)；積極穩(wěn)步發(fā)展高等教育，高等教育入學(xué)率達(dá)到 11%左右；瞄準(zhǔn)國(guó)家創(chuàng)新體系的目標(biāo)，培養(yǎng)造就一批高水平的具有創(chuàng)新能力的人才；加強(qiáng)科學(xué)研究并使高校高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)做貢獻(xiàn)；深化改革，建立起教育新體制的基本框架，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。因此，順應(yīng)時(shí)代要求，振興我國(guó)教育事業(yè)，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的客觀需要。當(dāng)前，許多國(guó)家政府都把振興教育作為面向新世紀(jì)的基本國(guó)策，這些動(dòng)向預(yù)示未來(lái)教育將發(fā)生深刻的變革，我們應(yīng)當(dāng)及早準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)。為了實(shí)現(xiàn)黨的十五大所確定的目標(biāo)與任務(wù)，落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略，全面推進(jìn)教育的改革和發(fā)展，提高全民族的素質(zhì)和創(chuàng)新能力，特制定本行動(dòng)計(jì)劃。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，鄧小平同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)的教育事業(yè)取得了顯著成就，普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲的工作取 得歷史性進(jìn)展；職業(yè)教育和成人教育迅速發(fā)展；高等教育規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大；教育體制和教學(xué)改革逐步深化，辦學(xué)條件 第 2 頁(yè) 共 17 頁(yè) 和教育質(zhì)量有了提高；教育法規(guī)體系基本框架已初步形成，所有這些為 21 世紀(jì)教育事業(yè)的振興奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們要高 舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真遵循鄧小平同志關(guān)于教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)的戰(zhàn)略指導(dǎo)方針，抓住機(jī)遇，深化改革，銳意進(jìn)取，把充滿生機(jī)活力的中國(guó)教育推向 21 世紀(jì)。到 2024 第 3 頁(yè) 共 17 頁(yè) 年，在全面實(shí)現(xiàn)兩基目標(biāo)的基礎(chǔ)上，城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)有步驟地普及高中階段教育，全國(guó)人口受教育年限達(dá)到發(fā)展中國(guó)家的先進(jìn)水平；高等教育規(guī)模有較大擴(kuò)展，入學(xué)率接近 15%，若干所高校和一批重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)入或接近世界一流水平；基本建立起終身學(xué)習(xí)體系，為國(guó)家知 識(shí)創(chuàng)新體系以及現(xiàn)代化建設(shè)提供充足的人才支持和知識(shí)貢獻(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作，健全督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善督導(dǎo)制度，保證兩基的質(zhì)量和素質(zhì)教育的順利實(shí)施。 。美育不僅能培養(yǎng)學(xué)生有高尚情操，還能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)活力，促進(jìn)智力的開發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。 ，促進(jìn)各民族素質(zhì)的共同提高。 ，全面推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作，各級(jí)各類學(xué)校特別是中小學(xué)、師范院校要繼續(xù)把 第 5 頁(yè) 共 17 頁(yè) 說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字、提高語(yǔ)言文字能力作為素質(zhì)教育的 重要內(nèi)容。加強(qiáng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育的教材建設(shè)。實(shí)力較強(qiáng)的高等學(xué)校要在新師資培養(yǎng)以及教師培訓(xùn)中做出貢獻(xiàn)。 ，加強(qiáng)考核，競(jìng)爭(zhēng)上崗， 第 6 頁(yè) 共 17 頁(yè) 優(yōu)化教師隊(duì)伍。要進(jìn)一步完善師范畢業(yè)生的定期服務(wù)制度，對(duì)高校畢業(yè)生（包括非師范類）到邊遠(yuǎn)貧困的農(nóng)村地區(qū)任教，采取定期輪換制度，并享受國(guó)家規(guī)定的工資傾斜政策。要從國(guó)內(nèi)外吸引一批能夠領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科進(jìn)入國(guó)際先進(jìn)水平的優(yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人。 ， 第 7 頁(yè) 共 17 頁(yè) 采取國(guó)家撥款與自籌經(jīng)費(fèi)相結(jié)合的辦法增強(qiáng)科研經(jīng)費(fèi)支持力度，提高科研、教學(xué)質(zhì)量及設(shè)備裝備水平。國(guó)家設(shè)立專項(xiàng)基金，用于實(shí)驗(yàn)室業(yè)務(wù)費(fèi)用。要穩(wěn)妥擴(kuò)大高等學(xué)校博士后流動(dòng)站的數(shù)量和規(guī)模。還要采取各種措施，鼓勵(lì)留學(xué)人員回國(guó)服務(wù)，或以其他方式為提高我國(guó)高等學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和科學(xué)水平貢獻(xiàn)力量。 211 工程二期計(jì)劃建設(shè)資金仍采取國(guó)家、部門、地方和高等學(xué)校共同籌集的方式。按照江澤民同志在北京大學(xué)百年校慶大會(huì)上講話的精神，為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我國(guó)要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)。特別是學(xué)生畢業(yè)以后在國(guó)家的各個(gè)建設(shè)崗位上乃至在國(guó)際上體現(xiàn)出了公認(rèn)的信譽(yù)。要相對(duì)集中國(guó)家有限財(cái)力，調(diào)動(dòng) 多方面積極性，從重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)入手，加大投入力度，對(duì)于若干所高等學(xué)校和已經(jīng)接近并有條件達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平的學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，在原有遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)上，實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，可以有效地發(fā)揮現(xiàn)有各種教育資源的優(yōu)勢(shì)，符合世界科技教育發(fā)展的潮流，是在 我國(guó)教育資源短缺的條件下辦好大教育的戰(zhàn)略措施，要作為重要的基礎(chǔ)設(shè)施加大建設(shè)力度。 作用，改造 第 10 頁(yè) 共 17 頁(yè) 現(xiàn)有廣播電視教育傳輸網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)中央站，并與中國(guó)教育科研網(wǎng)進(jìn)行高速連接，進(jìn)行部分遠(yuǎn)程辦學(xué)點(diǎn)的聯(lián)網(wǎng)改造。要重點(diǎn)建設(shè)全國(guó)遠(yuǎn)程教育資源庫(kù)和若干個(gè)教育軟件開發(fā)生產(chǎn)基地。采用先進(jìn)的信息技術(shù)手段，結(jié)合中國(guó)的實(shí)
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