【總結(jié)】《云南的歌會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者:課題《云南的歌會(huì)》課型教讀課學(xué)生與教材分析1.《云南的歌會(huì)》是人教版語(yǔ)文教材八年級(jí)上冊(cè)第四單元的第一篇課文,本單元所選課文,大多是寫(xiě)民俗風(fēng)情,它可以幫助學(xué)生了解民生和民間文化,體會(huì)人類(lèi)文明。重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)文化;同時(shí)要求熟讀課文,品味語(yǔ)言,從中了解記敘、描寫(xiě)、抒
2025-06-07 14:18
【總結(jié)】Unit6I’mwatchingTV.Sheisplayingputergames.Whatisshedoing?LeadinWhatishedoing?Heisdoinghishomework.Heisrunning.Whatishedoing?Whatishedoing?H
2024-11-21 05:03
【總結(jié)】Unit6IamwatchingTV.dancingdrawingswimmingplayingthetrumpetsleepingtalkingplayingchesssingingrunningthinkingeatingwatchingTV1aMatchtheactivitieswiththepic
2024-11-21 03:14
【總結(jié)】沈從文臨汾市鄉(xiāng)寧縣管頭中學(xué)王衛(wèi)東請(qǐng)同學(xué)們速讀課文,以“《云南的歌會(huì)》特色概說(shuō)”為話(huà)題說(shuō)話(huà)。這篇課文的特色是多么鮮明?。。ㄌ崾荆核^“特色”,從小處理解就是“特點(diǎn)”。)課文線(xiàn)索清晰生活內(nèi)容豐富語(yǔ)言別有風(fēng)味片段描寫(xiě)精彩蹲鋸酬和譬喻柞木熹微
2024-12-01 00:52
【總結(jié)】讀書(shū):閉門(mén)書(shū)史叢,少有凌云志。工作:平生五千卷,一字不救饑。古有一人一生:“起舞弄清影,何似在人間”。態(tài)度:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。你能根據(jù)以上的提示猜出他是誰(shuí)嗎?蘇軾(1037—1101)字____,號(hào)________,____(朝代)四川眉山人,與其
【總結(jié)】《云南的歌會(huì)》課內(nèi)閱讀(一)閱讀下文,完成第1~6題。這是種生面別開(kāi)的場(chǎng)所,對(duì)調(diào)子的來(lái)自四方,各自蹲踞在松樹(shù)林子和灌木叢溝凹處,彼此相去雖不多遠(yuǎn),卻互不見(jiàn)面。唱的多是情歌酬和,卻有種種不同方式?;蛞?jiàn)景生情,即物起興,用各種豐富譬喻,比賽機(jī)智才能。或用提問(wèn)題方法,等待對(duì)方答解。或互嘲互贊,隨事押韻,循環(huán)無(wú)端。也唱其他故事,貫穿古今,引經(jīng)據(jù)典,當(dāng)事人照例一本冊(cè)
2025-01-11 01:14
【總結(jié)】濮陽(yáng)市油田十八中初三語(yǔ)文《導(dǎo)學(xué)練》主備人:韓寧利審核:張廣燕綦嫦娟李霞課時(shí):2總課時(shí):時(shí)間:2021年月號(hào)《云南的歌會(huì)》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握生字詞,了解作者,朗讀品味文章的語(yǔ)言,感受文章的意境和濃郁的鄉(xiāng)土情調(diào)。2、掌握文章的結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)場(chǎng)面描寫(xiě)的方法,體會(huì)作者作品的風(fēng)格。3、感受
2024-12-08 06:51
【總結(jié)】精品資源云南的歌會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)1【教學(xué)目標(biāo)】1.?從整體上把握文章框架,使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地說(shuō)出文中三個(gè)歌唱場(chǎng)面的內(nèi)容與特點(diǎn)。2.?反復(fù)誦讀課文,欣賞品味文中語(yǔ)言片段。3.?在認(rèn)真研讀文章的前提下適當(dāng)進(jìn)行小型的研討交流活動(dòng),用音樂(lè)構(gòu)件的平臺(tái),鍛煉學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。【教學(xué)重難點(diǎn)】本文是一片極富情趣的散文。在“歌會(huì)”的大標(biāo)題下,描繪了三個(gè)場(chǎng)面
2025-04-16 13:18
【總結(jié)】沈從文云南的歌會(huì)結(jié)構(gòu)感知:本文在“歌會(huì)”的大標(biāo)題下,描繪了哪三個(gè)場(chǎng)合中唱歌的情景?這三個(gè)場(chǎng)面在內(nèi)容和寫(xiě)法上有什么不同?山野對(duì)歌山路漫歌山寨傳歌主寫(xiě)人物力畫(huà)環(huán)境重寫(xiě)場(chǎng)面———整體感知:讀了這篇文章,云南歌會(huì)給你留下什么印象?同學(xué)們感愛(ài)最深
2024-11-19 01:06
【總結(jié)】《考試大綱》解讀“辨析幵修改病句”屬語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用,能力層級(jí)為E級(jí)?《考試大綱》規(guī)定病句考查的種類(lèi)包括“語(yǔ)序丌當(dāng)、搭配丌當(dāng)、成分殘缺戒贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意丌明、丌合邏輯?”?下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是05江西?A、南昌八一起義紀(jì)念館里陳列著好多種當(dāng)年周恩來(lái)使用過(guò)的東西。?B、科
2025-01-08 07:10
【總結(jié)】精品資源云南的歌會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)4知識(shí)與能力:1.分析本文結(jié)構(gòu),理解散文特點(diǎn)。2.感知文章內(nèi)容,體會(huì)云南少數(shù)民族的歌會(huì)習(xí)俗。3.掌握本文的詞語(yǔ)。過(guò)程與方法:以讀講、探討方式圍繞課文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)展開(kāi)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)習(xí)課文,體會(huì)云南少數(shù)民族的歌會(huì)習(xí)俗。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、散文特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)。2、探討本文的描寫(xiě)方法。教學(xué)時(shí)間
2025-04-16 13:01
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 云南的歌會(huì)評(píng)課稿 云南的歌會(huì)是一篇八年級(jí)語(yǔ)文課文,那么云南的歌會(huì)評(píng)課稿要怎么寫(xiě)呢?下面請(qǐng)看小編分享的云南...
2025-01-25 05:10
【總結(jié)】廟子一中八年級(jí)語(yǔ)文(下冊(cè))“預(yù)導(dǎo)講練作”立體學(xué)案課題:《云南的歌會(huì)》課型:預(yù)導(dǎo)課主備:孫中芳審核:.教學(xué)目標(biāo)1.掌握本文的詞語(yǔ)。2.感知文章內(nèi)容,分析本文結(jié)構(gòu),理解散文特點(diǎn),體會(huì)云南少數(shù)民族的歌會(huì)習(xí)俗。一、預(yù)習(xí)1.給下列加點(diǎn)字注音。迤.()西譬.()喻糯.()米
2024-12-03 10:43
【總結(jié)】云南的歌會(huì)反思總結(jié)[推薦五篇]第一篇:云南的歌會(huì)反思總結(jié)《云南的歌會(huì)》一篇作者為沈從文的描寫(xiě)云南的歌會(huì)風(fēng)俗的文章,被收錄于初中教學(xué)課本。今天,為大家?guī)?lái)了云南的歌會(huì)反思總結(jié),希望大家喜歡!云南的歌會(huì)反思總結(jié)篇1教學(xué)《云南的歌會(huì)》前,我收集不少地方的民歌,如:四川的“跑馬溜溜的山上”、陜北的“信天游”、內(nèi)蒙古
2025-04-20 04:35
【總結(jié)】—消滅錯(cuò)別字一、生活中的錯(cuò)別字廁馳騁擾駛坐贓籃憾候14檔貫五一5221語(yǔ)言專(zhuān)家聲音:?字的規(guī)范是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族精神文明水平的重要標(biāo)志之一,對(duì)于城市
2025-06-12 18:29