4科技活動心得體會-wenkub
2024-09-06 18 本頁面
【正文】 第 4 頁 共 17 頁 過科技活動，學生的語言表達能力增強了，他們對身邊的萬事萬物都有較濃的興趣，從而激發(fā)了他們強烈的進取心和求知欲。才有可能使這潭水變成一汪活水，使之取之不盡，用之不竭。 通過科技活動，轉(zhuǎn)化學習困難生。為此我組織了一次總結(jié)，認每位同學談一談自己的成功與失敗之處。要隨時準備應付各種挫折和失敗，人正是由失敗和教訓使自己不斷聰明的，對于失敗，我們應當理智地總結(jié)經(jīng)驗教訓，把挫折磨 第 3 頁 共 17 頁 難看作是磨練意志、鍛煉能力的好機會，在困難與阻力面前要有一股敢拼敢斗的勇氣 ，從而戰(zhàn)勝自己的畏難情緒。特別是通過科技活動，學生的語言表達能力增強了，他們對身邊的萬事萬物都有較濃的興趣，從而激發(fā)了他們強烈的進取心和求知欲 第二篇：科技活動心得體會科技節(jié)活動心得體會 科技活動最突出的特點是以實踐活動為主要的教育方式，提倡學生自己動手動腦，通過各種實際活動，讓他們接觸大自然和當代較新的科學知識，使學生將學習的知識轉(zhuǎn)化為技能。而只有不斷的充實自己的知識，才有可能使這潭水變成一汪活水，使之取之不盡，用之不竭。讓他們懂得，歷史上任何科學成果都是經(jīng)過若干次、甚至上百次試驗才獲得成功的。本周 四、周五我們帶領(lǐng)學生到科技中心活動，讓孩子們在科學的海洋中遨游。 科技活動不僅僅是憑興趣就能取勝的，還要持之以恒、不斷探索，要有不達目的不罷休的堅毅品質(zhì)。 通過科技活動，轉(zhuǎn)化學習困難生。同時我們還要善于發(fā)現(xiàn)并利用他們愛好發(fā)明這個一閃 第 2 頁 共 17 頁 光點，將它們的作品介紹給同學，號召同學們學習他這種敢于創(chuàng)新的精神，讓他們?nèi)ジ惺艹晒Φ臉啡?，并鼓勵他們?“ 你的科技作品做得那么棒。我們要充分利用科技活動時間，讓他們結(jié)合自己所喜 愛的科技活動項目，制作各種科技模型，鼓勵他們大膽想象，讓他們根據(jù)自己身邊的事物，搞發(fā)明創(chuàng)造，制造出各種符合科學原理、有創(chuàng)新特點、并有使用價值的作品。讓他們懂得，歷史上任何科學成果都是經(jīng)過若干次、甚至上百次的試驗才獲得成功的。而失利以后怎么辦。一般來說，平時調(diào)皮，學習成績差的學生，往往對科技創(chuàng)作特別感興趣。同時我們還要善于發(fā)現(xiàn)并利用他們愛好發(fā)明這一閃光點，將他們的作品介紹給同學，號召同學們學習他這種敢于創(chuàng)新的精神，讓他們?nèi)ジ惺艹晒Φ臉啡?，并鼓勵他們?“ 你的科技作品做得這么棒。 科技活動總結(jié) 近兩年，我校積極貫徹落實中央教育工作和科普工作的會議精神，把培養(yǎng)學生的科學文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力，引導學生積極參與健康有意的科普活動，作為我校實施和推進素質(zhì)教育的一項重要措施，學生通過我校和鎮(zhèn)各類的競賽活動，他們的動手、動腦能力和創(chuàng)作思維能力得到了很大的提高。 二、科教于平時，興趣小組活動能有序、正常的開展。通過他們的努力勞動，一幅幅漂亮的 電腦圖片，一個個栩栩如生的航空模型和車輛模型都從學生的手 中誕生了。 第 6 頁 共 17 頁 四、活動時間： 2024 年 11 月 1 日 11 月 30 日（科技活動月） 五、科技節(jié)活動領(lǐng)導小組 組 長。 組員：王修東張洪森于東生劉心娟王樹紅及 六、活動內(nèi)容： （一）前期籌備： 各班組織學生認真學習本屆科技節(jié)的活動方案，并做好資料的籌備、收集工作。 創(chuàng)新 全校各班組織學生開展活動，每班上交 1份觀后感。 開展主題班會活動。 （ 2）作品要求。 5 年級每班各選 10 人參加，班主任領(lǐng)隊。 科技格言征集活動 （ 1）參賽對象。 （ 3）比賽時間： 11 月 15 日 （ 4）活動負責人：許金慧劉樹同 （ 5）設(shè)立 一、 二、三等獎各數(shù)名。繪畫風格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品。 ② 科學性。 ④ 組織美術(shù)老師評選，設(shè)立 一、
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