平行四邊形教案(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元70、71頁(yè)例1三維目標(biāo)：1、使學(xué)生通過觀察，掌握的平行四邊形和梯形的概念及特征。2、探討四邊形、平行四邊形、長(zhǎng)方形、正方形與梯形之間的關(guān)系，并會(huì)用集合圖表示。3、通過活動(dòng)，讓學(xué)生從中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，體會(huì)到成功的喜悅，從而提高學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：理解平行四邊形和梯形

2024-11-23 13:20

平行四邊形面積教學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......立足“基本”，注重“過程”——《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思安陽(yáng)市鋼城小

2025-04-16 23:06

平行四邊形和梯形2導(dǎo)學(xué)案_(2)x-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行四邊形和梯形第三課時(shí)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我知道平行四邊形的特征，并會(huì)畫平行四邊形的高。2、我知道梯形各部分的名稱，而且會(huì)畫梯形的高。學(xué)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)：畫平行四邊形和梯形的高。合作學(xué)習(xí)一：動(dòng)手操作（小組內(nèi)拉一拉，說一說）1、用四根木條釘成的長(zhǎng)方形，兩手捏住長(zhǎng)方形的兩個(gè)對(duì)角，向相反方向拉，觀察兩組對(duì)邊有什么變化？

2024-11-23 14:34

華師大版數(shù)學(xué)八下平行四邊形及特殊的平行四邊形word復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行四邊形及特殊的平行四邊形課型：復(fù)習(xí)課課題：平行四邊形及特殊的平行四邊形復(fù)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生梳理所學(xué)的知識(shí)，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)特殊四邊形的基本性質(zhì)和常見判別方法。，在反思和交流過程中，逐漸建立知識(shí)體系。一、知識(shí)梳理：（1）請(qǐng)?jiān)诩^上方填上相應(yīng)的條件（填一個(gè)即可）

2024-12-02 23:30

京教版八下162平行四邊形和特殊的平行四邊形2篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】ABCD教學(xué)課題§16．2平行四邊形和特殊的平行四邊形教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能1．探索并掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形的定義2．掌握它們之間的區(qū)別與聯(lián)系過程與方法在觀察、操作的探索過程中，發(fā)展學(xué)生的合情推理能力教學(xué)重點(diǎn)：平行四邊形的定義教學(xué)難點(diǎn)：平行四邊形、特殊平行四

2024-12-09 10:36

平行四邊形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】看一看初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)兩組對(duì)邊分別平行四邊形平行四邊形平行四邊形用符號(hào)“”表示，例如平行四邊形ABCD可記做“”ABCD∠A與∠C，∠B與∠D叫做對(duì)角AB與CD，AD與BC叫做對(duì)邊∠A與∠B，∠C與

2025-07-24 01:22

特殊的平行四邊形復(fù)習(xí)講義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 沃根金榜一對(duì)一學(xué)科教師輔導(dǎo)講義學(xué)生姓名：年級(jí)：老師：上課日期：上課時(shí)間：上課次數(shù)：______年級(jí)第______單元課題______————————————————————————————————

2025-04-17 06:46

特殊的平行四邊形專題復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】菱形專題復(fù)習(xí)一.填空題1.．若菱形兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別為6cm和8cm,則它的周長(zhǎng)是________,面積是_________.2.菱形的一個(gè)內(nèi)角為120°,平分這個(gè)內(nèi)角的一條對(duì)角線長(zhǎng)為12cm,則菱形的周長(zhǎng)為_________.3.菱形有_______條對(duì)稱軸,對(duì)稱軸之間具有___________的位置關(guān)系.4.已只菱形周長(zhǎng)是24cm,一個(gè)內(nèi)角為60&#

2025-04-17 06:37

提高作業(yè)－特殊平行四邊形(二)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】特殊平行四邊形(二)班級(jí)：___________________________姓名：___________________________作業(yè)導(dǎo)航正方形的判定及性質(zhì)一、填空題4，則它的對(duì)角線長(zhǎng)是_________.25，則它的對(duì)角線長(zhǎng)_________._________的矩形是正方形._________.

2024-12-02 13:40

提高作業(yè)－特殊平行四邊形(一)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二、特殊平行四邊形(一)班級(jí)：___________________________姓名：___________________________作業(yè)導(dǎo)航一、填空題60°，一條對(duì)角線與較短邊的和是12cm，則對(duì)角線長(zhǎng)是_________.ABCD中，BD、AC相交于O，AC=6，AB=3，則BC=

2024-12-02 13:40

特殊平行四邊形：動(dòng)點(diǎn)問題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】特殊四邊形：動(dòng)點(diǎn)問題題型一：1．已知直角梯形ABCD中，AD∥BC，AB⊥BC，AD=2，BC=DC=5，點(diǎn)P在BC上移動(dòng)，則當(dāng)PA+PD取最小值時(shí)，△APD中邊AP上的高為（）A、 B、C、D、3，在梯形

2025-03-25 05:56

特殊平行四邊形：證明題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】特殊平行四邊形之證明題題型一：菱形的證明1、如圖，在三角形中，＞，、分別是、上的點(diǎn)，△沿線段翻折，使點(diǎn)落在邊上，記為．若四邊形是菱形，則下列說法正確的是()A.是△的中位線B.是邊上的中線C.是邊上的高D.是△的角平分線2．已知：如圖，在中，AE是B

2025-03-25 05:56

特殊的平行四邊形[壓軸題]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專業(yè)整理分享特殊平行四邊形1、如圖，四邊形OABC與四邊形ODEF都是正方形。（1）當(dāng)正方形ODEF繞點(diǎn)O在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)時(shí)，AD與CF有怎樣的數(shù)量和位置關(guān)系？證明你的結(jié)論；（2）若OA=，正方形ODEF繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)，當(dāng)點(diǎn)D轉(zhuǎn)到直線OA上時(shí)，恰好是30°，當(dāng)點(diǎn)D轉(zhuǎn)到

2025-03-25 05:56

特殊平行四邊形練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】特殊平行四邊形練習(xí)題1．下列四邊形中，兩條對(duì)角線一定不相等的是（）A．正方形B．矩形C．等腰梯形D．直角梯形2．如圖，矩形ABCD的邊長(zhǎng)AB＝6，BC＝8，將矩形沿EF折疊，使C點(diǎn)與A點(diǎn)重合，則折痕EF的長(zhǎng)是（）A．7．5B．6

2025-01-09 00:37

特殊平行四邊形資料基礎(chǔ)習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】特殊平行四邊形專題一、基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)：（一）矩形：1、矩形的定義：__________________________的平行四邊形叫矩形．2、矩形的性質(zhì)：①．矩形的四個(gè)角都是______；矩形的對(duì)角線__________________________．②.矩形既是對(duì)稱圖形,又是圖形,它有條對(duì)稱軸.3、

2025-03-25 05:56

32特殊平行四邊形導(dǎo)學(xué)案2-預(yù)覽頁(yè)

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