25細胞中的無機物教案-wenkub
2022-12-02 01:20:16 本頁面
【正文】 謝的水。沒有水就沒有生命。 二、教學重點難點 重點：水和無機鹽在細胞中的重要作用 難點： 1．水的存在形式，結(jié)合水和自由水的區(qū)別。 情感態(tài)度與價值觀 積極參加討論，列舉自己的生活經(jīng)驗，發(fā)表自己的見解，在交流中建立自信，能夠關(guān)注人類健康 。 （ 2） 正確理解多種化合物的相互關(guān)系。 （ 3） 通過閱讀 、 收集 、整理生活中遇到的有關(guān)水、無機鹽的信息，獲得自主學習的能力。 過程與方法 （ 1） 本節(jié)課，為了充分發(fā)揮教材中蘊含的創(chuàng)新、探究的素材，把教材中的知識點，通過多處 “設障”、“布惑”將教材進行活化和優(yōu)化處理，使學生學的主動、輕松，教師的主導地位得到高度體現(xiàn)， 嘗試進行自主 學習和合作學習。 2．無機鹽的作用。 提問： 幾種不同生物體中水的含量 生物 水母 魚類 蛙 哺乳動物 藻類 高等動物 水的含量（ %） 97 80— 85 78 65 90 7 由這個表你能得到什么結(jié)論？ 師生共同討論得出： 不同種類的生物體中，水的含量差別很大。 （２） 結(jié)合水：吸附和結(jié)合在有機固體物質(zhì)上的水，是一種水膠體（如雞蛋清）．不能蒸發(fā)，不能析離，失去了流動性和溶解性，是生物體的構(gòu)成物質(zhì)，具有生命活性。 提問： 烘干一粒小麥種子然后把它燒掉，烘干的是
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