【正文】 “ 聯(lián)系上下文理解詞語 ” 訓(xùn)練重點，而且學(xué)生在課堂上能夠大膽發(fā)表自己的看法和想法。課改讓我學(xué)會了正視自我，反思自我，實踐自我。 躬耕教壇強國有我的演講稿怎么寫【篇 5】 各位老師： 大家好 ! 今天我將上公開課的一些成長經(jīng)歷來談?wù)務(wù)n改對我的一些影響和教育。 ” 老師們把學(xué)子當(dāng)成了一棵棵成長的小樹，用愛心與希望幫助他們扎根，用智慧與意志進(jìn)行澆灌，遇到狂風(fēng)和暴雨，他們曾設(shè)計了一個個成功的抗伏方案。 是啊， 6000 名學(xué)子的花季怎能開得燦爛輝煌，怎能實現(xiàn)最后一搏的飛天夢想，時刻離不開園丁們的精心呵護(hù)！是啊，年輕的老師要買房，要建立一個小家；中年教師要考慮上有老人贍養(yǎng)、下有子女教育。 他們的足音碾碎了黎明前的黑暗，又擊落了星月的銀輝。多謝大家 ! 躬耕教壇強國有我的演講稿怎么寫【篇 4】 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 在 __小學(xué)的日子里，我常常被我們的老師所感動，他們沒有擲地有聲的誓言，卻有著默默無聞的奉獻(xiàn)；他們沒有世俗風(fēng)光的享受，卻有著枕著成績?nèi)朊叩男牢康男δ槨Ｐ∨笥褌?，過馬路的時候能不能一個人亂跑呀 ?對，不能，我們要和大人手牽手才安全哦，還要走在斑馬線上，如果是紅燈或者黃燈的時候，先停下來等綠燈亮的時候再經(jīng)過。我們就能遠(yuǎn)離疾病，成為一個健康歡樂的小朋友了。多謝大家 ! 早上好 !我是延煉幼兒園中一班的小朋友張鈺茜，今日我在國旗下演講的題目是《參加體育鍛煉，做個健康的小朋友》。謝謝大家！ 躬耕教壇強國有我的演講稿怎么寫【篇 3】 尊敬的園長阿姨，親愛的教師，小朋友們 : 大家早上好 ! 我是延煉幼兒園中一班的小朋友張 __，今日我很榮幸地站到國旗下講話，在這陽光明媚的日子，鮮艷的五星紅旗迎著朝霞，沐浴著陽光冉冉升起。走在生命的兩旁隨時播種，隨時開花，有淚可落卻不悲涼。 時隔幾年，去年的教師節(jié)我意外地收到了王超的一封 郵件。但是，事情結(jié)束后，你得悄悄把這三塊錢再還給我！ ” 孩子一時不知道該說什么，知識淚流得更兇了。我找不到電話，借故把另一個小男生先支走了。那一次次的感動帶著飄揚的心和孩子們一起在藍(lán)天白云下的校園里放飛夢想 ...... 有這樣一件事，一直溫暖著我的心 ―― 一天兩個小男生跑到辦公室，都說自己丟了三塊錢硬幣。我們一起讀《三字經(jīng)》，誦《弟子規(guī)》。 剛考進(jìn)村小的時候，眼前破敗的校園，蕭條的景象，稀稀落落的學(xué)生讓我充滿了極大的 惆悵、彷徨和迷惘，甚至半夜醒來都有一種想逃離的沖動。相信在學(xué)校給我們提供的 “ 青藍(lán)工程 ”這個平臺上，每一位徒弟都會以真心取真經(jīng)，每一位師傅都會以真情換熱情。 所謂 “ 三人行，必有我?guī)熝?” 。作為老教師，自己也不能固步自封，要努力克服自身的惰性，敢于突破，敢于改變，敢于探索，以自己的行動為青年教師做出榜樣，讓我們的青藍(lán)工程在傳承中有所創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實現(xiàn)飛躍。和青年教師一道學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，揣摩名師的教學(xué)藝術(shù)，在指導(dǎo)青年教師的同時，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。青年教師是我們外國語的希望，是教育的希望，作為指導(dǎo)教師，只有傾力傳授自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，幫助青年教師盡快成為獨當(dāng)一面的教學(xué)骨干，才能不辱使命，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，發(fā)揚外國語學(xué)校新老教師薪火相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要建設(shè)的教育強國，最終是辦好人民滿意的教育，那么躬耕教壇強國有我演講稿怎么寫呢 ?以下是小編準(zhǔn)備的一些躬耕教壇強國有我演講稿，僅供參考。 （一） 更上一層樓 —— 幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平 青年教師充滿活力，思想活躍，但因初涉教壇，教育教學(xué)經(jīng)驗不足，對教材重難點的把握心中沒底，缺乏處理課堂突發(fā)事件的能力。 （二） 敢為天下先 —— 鼓勵青年教師展示自己 青年教師要想在教學(xué)上有所成就，除了虛心學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗，更要形成自己的風(fēng)格，開拓自己的研究領(lǐng)域。 （三） 潤物細(xì)無聲 —— 為青年教師解疑釋惑 青年教師滿腔熱情投身于教育事業(yè)，在工作和生活中難免會遇到挫折，作為老教師，不僅要做年輕教師事業(yè)上的領(lǐng)路人，更要做他們生活中的貼心人。更何況，在我們學(xué)校這個師者薈萃的校園里，善教善導(dǎo)者比比皆是。我們相信： “ 青出于藍(lán)而勝于藍(lán) ” 。 看到孩子們臟兮兮地來到學(xué)校，我曾大聲地呵斥過他們：你們的媽媽難道就不能給你們洗洗手，洗洗臉，剪剪指甲，梳梳頭發(fā)嗎？！ 但孩子惶恐不安地回答了我的問題：我們的媽媽不在家！ 多么荒誕的答案?。。?！ 但，原來，原來，滿校園幾乎三分之二以上的孩子都是留守兒童！ 看著他們躲閃的眼神，那似乎總在訴說著一種情愫。我們一起在校園的操場上做操，奔跑，游戲?？吹剿麄円荒樥嬲\的樣子，我一時看不出到底誰在撒謊。 我猛地抬頭，用十分嚴(yán)厲的眼神看定張超的眼睛，他迅速地回避了我的目光，并把頭深深地埋進(jìn)衣領(lǐng)里，不是地抬頭看我一眼。半晌，他說： “ 老師，對不起，我以后一定不會。郵件中，他說： “ 老師，也許您早已經(jīng)忘記了那三塊錢的往事， 但是，我永遠(yuǎn)都不會忘記，在我 9 歲的年齡里，您用您無聲而真誠的愛保護(hù)了我小小的自尊！雖然，我已經(jīng)遠(yuǎn)離您的身邊，但是您那無聲的教誨卻一直伴隨我左右，激勵我成長。 ” 在素質(zhì)教育這條長途中，我只愿意做空中的春雨，纏纏綿綿而下，滴滴答答敲打，溫溫潤潤滋養(yǎng)。 轉(zhuǎn)眼間來到幼兒園已經(jīng)三年多了，從幼兒園的小弟弟，小妹妹長成了大哥哥，大姐姐，我們的知識一天天豐富，我們的本事一步步提高，我們每一點提高，每一次成功，都離不開我們親愛的教師，在那里我代表所有的小朋友向教師說一聲 “ 多謝 ” 。 冬天到了，天氣寒冷，如果我們不注意身體，就很容易著涼，生病。期望你們在寒冷的冬天里，堅持體育鍛煉，做個健康的 39。要是乘坐爸爸媽媽的車的時候，我們小孩可不能坐前排，必須要坐在后排的位置上，還 要扣上安全帶。 面對這些富有禮義和仁愛的老師，我常常感動得熱淚盈眶。一天近十六個小時的工作，只留下了不到八個小時的睡眠。有人說我們的老 師過早地脫發(fā)，過早的兩鬢飛霜；有人說我們的老師生活寒酸，購物時往往多了那份精打細(xì)算。正是這樣，我們的小樹一天天長大，開出了五彩繽紛的花朵，結(jié)出了串串甜美的碩果。我演講的題目是《在課改的陽光下，我一路走來》。 剛接觸課改時，我只是一心想著把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生多讀。這節(jié)課收到了大家的好評。學(xué)生們用自己積累的成語來形容蝴蝶谷的美麗，通過自己的發(fā)現(xiàn)總結(jié)出了總分的段落結(jié)構(gòu)，好像學(xué)生的全部細(xì)胞都被激發(fā)了起來。于是我在 設(shè)計《九寨溝》時我廣泛地收集資料，不僅僅局限在課本上，我讓我的課堂有《五彩池》鏈接，與《西游記》的美景鏈接，讓孩子們在文字中感受美，在圖像證實美。這節(jié)課讓我體會到了課堂教學(xué)原來如此美妙。進(jìn)入幼兒園的半一個月以來，那一個個忙碌的身影，一個個精彩的觀摩活 動，使我更懂得了 “ 累 ” 字的內(nèi)涵，懂得了 “ 愛 ” 字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教孩子們。充分相信自己的能力，敢于向困難挑戰(zhàn)，對事業(yè)的追求執(zhí)著不渝，經(jīng)得起挫折的磨難和成功的考驗。 保持寬容的心境。幼兒教師同樣也要學(xué)習(xí)各方面的知識，努力提高自己的科學(xué)文化修養(yǎng)，把現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)運用到幼教工作中來。幼兒教師必須認(rèn)真地進(jìn)行教育科研，總結(jié)積累經(jīng)驗，努力提高自己的科研能力，提高自己的業(yè)務(wù)水平。教師能尊重幼兒，會根據(jù)幼兒的認(rèn)知需要，選擇幼兒所感興趣的內(nèi)容，把內(nèi)容和任務(wù)設(shè)計到幼兒的實踐活動之中，讓幼兒通過自主的活動，創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在幼兒遇到困難時，要巧妙地進(jìn)行引導(dǎo)，向幼兒提出一些互不相容的或缺少某些因素的問題，讓他們自己發(fā)現(xiàn)問題，然后給予指導(dǎo)，使他們能創(chuàng)造性的解決問題。 現(xiàn)代創(chuàng)新教育的提 出，是國家發(fā)展的需要、是時代的發(fā)展需要。 小時候，經(jīng)常懷揣羨 慕，偷偷地閱讀爺爺案邊那一本本已被翻舊泛白的教課書，翻看一摞摞用紅筆批改過的作業(yè)本 。 曾經(jīng)有朋友問過我這樣一個問題： “ 身為一位 ‘80 后 ’ 的青年教師，在學(xué)校面對的是一群 ‘90 后 ’ 的學(xué)生，你們的關(guān)系會是怎樣的呢 ?” 他 的問題讓