我真希望教學(xué)反思-wenkub
2024-09-06 15 本頁面
【正文】 ，提高語文素養(yǎng)的目的。教學(xué)中要重視語文實(shí)踐活動，給學(xué)生提供實(shí)踐的時(shí)間和條件，讓學(xué)生用心去觀察、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)，在語文 實(shí)踐中提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。語文實(shí)踐說的簡單一點(diǎn)就是讓學(xué)生動腦、動口、動眼、動手，主動地進(jìn)行聽說讀寫的訓(xùn)練，主動接受情感、態(tài)度、價(jià)值觀的熏陶， ,達(dá)到啟迪思想，提高語文素養(yǎng)的目的。 低年級閱讀教學(xué)不僅僅是指導(dǎo)學(xué)生會讀課文，讀懂課文，更重要的是要喚醒學(xué)生參與學(xué)習(xí)的意識，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)需求。 我真希望教學(xué)反思篇 2 轉(zhuǎn)眼間工作已經(jīng)一年多了，最近再一次走上了公開課的講臺，在眾多同事面前上了一節(jié)《我真希望》。低年級閱讀教學(xué)不僅僅是指導(dǎo)學(xué)生會讀課文，讀懂課文，更重要 的是要喚醒學(xué)生參與學(xué)習(xí)的意識 ，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)
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