20xx初中生物多媒體教學(xué)課件：第6章第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式人教版七年級(jí)下冊-wenkub
2022-12-01 23:58:39 本頁面
【正文】 計(jì)劃。 ？為什么？ 膝跳反射來不及思考，有關(guān)的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi)，所以不受大腦的控制。所以在該反射中 “ 感到燙 ” 與 “ 縮手 ” 的先后關(guān)系是：先縮手后感到燙！ 其意義是：對(duì)人體有保護(hù)作用。人通過長期生活的積 累，還能形成 復(fù)雜的反射 。 探究 —— 測定反應(yīng)速度 提出問題： 人的反應(yīng)速度與測試器械有關(guān)嗎？ 作出假設(shè)： 人的反應(yīng)速度與測量用的尺子的長短有關(guān)。 。 ：簡單反射、復(fù)雜反射 二、反射弧 組成：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、 效應(yīng)器。這個(gè)反射是與生俱來的，它的存在可以保證初生的、幾乎不具備任何生存能力的弱小生命能獲得營養(yǎng)物質(zhì)，是人類生存的最基本反射之一。途徑是： ，就會(huì)有吮吸動(dòng)作。 尺長 15cm 尺長 30cm 第 1次 第 2次 第 3次 第 4次 第 5次 平均值 實(shí)施計(jì)劃： （按照計(jì)劃嚴(yán)謹(jǐn)操作） 得出結(jié)論： （根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論） 表達(dá)和交流： ？如果不一
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1