【總結(jié)】第五章人體生命活動的調(diào)節(jié)第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式這都是神經(jīng)系統(tǒng)在起調(diào)節(jié)作用.那么神經(jīng)系統(tǒng)是如何調(diào)節(jié)生命活動的呢?一男孩背著書包去上學(xué),經(jīng)過巷口突然竄出一條大狗,沖他“汪汪”直叫,嚇得他拔腿就跑.在以后的幾天里,每次他經(jīng)過巷口,那條狗并沒有出現(xiàn),他的心跳和呼吸還是不由自主地加速,腳步也悄悄地加快了,他為什么會有這些奇妙的反應(yīng)呢?
2025-06-12 07:07
【總結(jié)】?人體的營養(yǎng):小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。?人體的呼吸:肺泡與血液進行氣體交換。(氧氣和二氧化碳)流動的組織——血液為什么血液化驗單可以作為判斷是否健康的重要依據(jù)?血液的分層現(xiàn)象血漿(淡黃色)白細胞和血小板
2025-06-18 18:48
2025-06-16 12:06
【總結(jié)】第二節(jié)血流的管道——血管為什么輸液要選擇靜脈呢?如何區(qū)分三種血管呢?1當我們身體不適去醫(yī)院就診,有時醫(yī)生會讓我們驗血,必要時還需要輸液治療。是否注意到驗血或輸液時,針刺的部位一般在哪里?中醫(yī)診療時,切脈的時候是在什么部位?想一想觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動點擊播放選擇尾鰭顏色較淺,生命活動旺盛的。如何選擇小魚?1、用濕的
2025-06-16 18:09
2025-06-16 18:05
【總結(jié)】第一單元生物和生物圈第一章認識生物觀察比較討論科學(xué)方法:觀察?觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。?閱讀教材2頁回答問題:?科學(xué)觀察的工具??科學(xué)觀察的要求?想一想議一議:機器人為什么不是生物?§通過本節(jié)你將知道:?什么是生物?
2025-06-12 08:39
【總結(jié)】讓我們撐起一把青春傘!一、自我介紹,我叫綠蘿老師,孩子們請給你自己起個新名字,名字后面寫上真實的年齡。長大了,青春期!二、為什么會出現(xiàn)青春期,認識一下自己的身體和心理?三、心理秘密四、如何應(yīng)對青春期的煩惱?挑戰(zhàn)青春期!男性生殖系統(tǒng)男性生殖系統(tǒng)精
2025-06-12 12:56
【總結(jié)】第二節(jié)消化和吸收想一想議一議?消化;食物在消化道內(nèi)分解成可以被細胞吸收的物質(zhì)的過程叫做消化。?水,無機鹽和維生素可以直接通過細胞膜被細胞吸收,而淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪分子大的有機物必須先分解成小分子的有機物,才能被吸收。消化系統(tǒng)消化道:消化腺口腔、咽、
2025-06-18 18:55
【總結(jié)】主動脈各級動脈全身毛細血管各級靜脈上、下腔靜脈右心房左心室體循環(huán):組織細胞氧、營養(yǎng)物質(zhì)二氧化碳等廢物動脈血靜脈血右心室肺動脈肺靜脈左心房肺部毛
【總結(jié)】早在遠古時代,人們就很敬畏地看待血液,認為它是生命的源泉,并試圖用血液來延年益壽或者是挽救生命。1492年羅馬教皇生病,喝了3個男孩子的血,結(jié)果連他在內(nèi)4個人全部送了命。1616年,法國人丹尼斯首次把羊血輸給一個貧血病人,病人的病情好轉(zhuǎn)了。后來,他又把羊血輸給精神病患者,發(fā)現(xiàn)病人陷入休克狀態(tài),他又繼續(xù)給病人輸入羊血,結(jié)果病人死亡。除此之外,許多醫(yī)生在大量的輸血
2025-06-16 12:07
【總結(jié)】第五單元:人教版歷史八年級下第15課鋼鐵長城國防建設(shè)與外交成就當時修筑長城目的?現(xiàn)在我們已經(jīng)把長城作為國防的象征,如今那古老的泥土城墻已被現(xiàn)代化裝備的中國人民解放軍這座鋼鐵長城所取代。今天我們一起來了解一下中國人民解放軍的巨大發(fā)展變化。第15課鋼鐵長城主
2025-06-18 22:11
【總結(jié)】一、心臟的結(jié)構(gòu)和功能位置:位于胸腔中部偏左下方,在兩肺之間。形態(tài)大?。盒稳缣?,大小如本人拳頭。心臟心臟外形圖心臟心臟壁:四個腔:瓣膜:主要由肌肉組織組成。房室瓣和動脈瓣,防止血液倒流。右心房左心房右心室左心室心臟解剖圖左心室——主動脈,
2025-06-14 16:13