幼兒園中班教學(xué)心得體會3篇-wenkub
2024-09-06 15 本頁面
【正文】 故事表演、兒歌誦讀、聽說游戲等內(nèi)容 ,這些結(jié)合中班幼兒年齡特點的教學(xué)方法和手段的應(yīng)用極大的豐富了孩子的視聽覺 ,使孩子學(xué)習(xí)的興趣大增 ,我班幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí) ,變得愛說、愛唱、也愛大膽表現(xiàn)了。 篇一：幼兒園中班教學(xué)心得體會 有位教育家說過： “ 人類有兩種語言 ,一種是聽覺語言 ,一種是視覺語言。 ” 根據(jù)教育家們長期的科學(xué)早教證明 ,兒童期不僅是人學(xué)習(xí)聽覺語言的最佳期 ,也是學(xué)習(xí)視覺語言的黃金期。 在早期閱讀班教學(xué)中 ,教師在教學(xué)過程中也特別注重為幼兒營造一種寬松和愉悅的教學(xué)氛圍 ,堅持“ 教即為不教 ” 的教學(xué)理念 ,結(jié)合每位幼兒的特點 ,在教學(xué)中潛移默化的讓孩子學(xué)習(xí)語言和識字。本來碰到類似情況，我總是會讓小朋友把積木撿起來再玩。一會兒，就把地上撿的干干凈凈。 ” 分類進(jìn)行完了之后，他們開始拼插雪花積木，整個游戲玩了很長時間，在游戲過程中，小朋友 只用了雪花積木和塑料籃子兩樣?xùn)|西，但他們的興趣始終濃厚，而且游戲也進(jìn)行的有聲有色。雖然到后來游戲的性質(zhì)產(chǎn)生了變化，但在游戲過程中，幼兒充分發(fā)揮了自己的想
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1