地震演練方案主題有哪些(精選4篇)-wenkub
2024-09-06 14 本頁面
【正文】 聲 )。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。 按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。街道臨近兄弟學校。 參加人員：全體師生。 意外傷害救護組 負責師生演練意外傷應(yīng)急處臵與救治護送。 成員： __。地震演練方案主題有哪些 (精選 4 篇 ) 地震演練方案主題有哪些要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的地震演練方案主題有哪些樣本能讓你事半功倍，下面分享【地震演練方案主題有哪些 (精選 4 篇 )】，供你選擇借鑒。 (二 )防震減災(zāi)工作小組 指揮組 現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害 救護調(diào)度。應(yīng)急救護處臵處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場空曠地帶。 演練內(nèi)容： (1)應(yīng)急避震演練。社區(qū)、家長代表。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。 演練前對緊急疏散樓道、路線和到達的 “ 安全地帶 ” 進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 (2)班主任 (授課教師 )立即停止上課，組織指揮學生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部和頸部。 地震報警信號要求： (1)應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號。 應(yīng)急避震注意事項： (1)班主任組織指揮指導學生應(yīng)急避震時，應(yīng)即時糾正學生不正確的姿勢和動作。 (2)各樓道樓層疏散護導人員與班主任 (教師 )協(xié)同配合，共同做好學生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導和巡護。 疏散撤離注意事項及防踩踏應(yīng)急措施： (1)各班疏散撤離時，學生應(yīng)以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭，成兩路縱隊靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑，橫沖直撞。 (5)學生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件，班主任、樓道樓層護導教師與救護組人員及時做好應(yīng)急處臵與救治護 送工作。 總指揮宣布演練結(jié)束。 二、組織機構(gòu) 領(lǐng)導小組： 組長：趙和平、黃曼麗 演練指揮：趙和平 職責：全面負責演練準備、組織全過程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。同時兼顧二、三樓學生撤離時的紀律管理。維護。糾正學生的不正確動作和姿勢。全體疏散結(jié)束后四個年級組長再分別上報琚松濤。 衛(wèi)生醫(yī)療小組： 組長：張輝 成員：王友珍 職責：攜帶應(yīng)急藥品，隨時待命，一旦有意外擦傷的學生或教師，醫(yī)療組及時處理。 樓層老師要隨時提醒學生有序撤離，學生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起，避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。 四、演練準備 全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。一同到走廊集合。 演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的 “ 安全地帶 ” 進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 五、演練要求 各組各負其責，在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點維持紀律的老師，要做到?jīng)]有無崗人，人人有責任。 保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。避震演練時間為 1 分鐘。 每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成 兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。 組長按順序向琚松濤報告，內(nèi)容為： “ 某年級 __名師生參加防震減災(zāi)疏散演練，全部安全撤出，無人受傷，請指示 ” 。 ” 郭銳組織退場： 返回順序：按平時課間操規(guī)矩，由東西兩側(cè)按順序進入教室。 各班教師提前幫助幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。 保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。 （ 3）疏散線路沿線工作 合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏。要把握 好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。 d、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 h、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。 b、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮幼兒下樓時，不在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。 f、各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護 頭部。 地震演練方案主題有哪些篇 4 一、指導思想 為了保護學校師生生命和財產(chǎn)安全，堅持以人為本，吸取四川汶川地震對學校師生造成重大傷亡事故的教訓，提高在校學生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能 ,使全校師生在地震發(fā)生時
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