四年級班主任工作總結(jié)范文-wenkub
2024-09-06 14 本頁面
【正文】 用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論，明確日托班學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談?wù)劦檬?，以及今后的打算等? 三、選好班干部，促進(jìn)班級體制建設(shè)： 俗話說：火車跑得快必須車頭帶。另外在針對本班比較嚴(yán)重的來自家庭方面的困難，教會他們?nèi)绾芜m應(yīng)和改善，如何更有利于學(xué)習(xí)。在作 業(yè)不認(rèn)真不及時完成，我便采取英語作業(yè)先交個我，審查后再交個英語老師。在本學(xué)期，我覺得我做的很棒，讓各科老師和學(xué)生都處于十分融洽的狀態(tài)下，其中我細(xì)心觀察和即使的協(xié)調(diào)發(fā)揮了決定作用。在日常工作中，我不斷協(xié)調(diào)老師與老師之間，協(xié)調(diào)老師與學(xué)生之間，協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)生之間。為了讓學(xué)生們深入學(xué)習(xí)，我個人想以下幾個方面是成功的。我一直強(qiáng)調(diào) “ 男生要像男子漢，女生要溫文爾雅。 ” 是我一直都掛在嘴邊的話，孩子們和特別熟悉，不管是考試還是平常作業(yè)學(xué)生們都能很自覺的獨立完成。四年級班主任工作總結(jié)范文 學(xué)生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。在生活中孩子沒也是坦誠相待。 ” 同時我還利用班會、平時時間，尤其是利 用偶發(fā)事件進(jìn)行教育。 充分協(xié)調(diào)。老師間倒是很容易，而學(xué)生之間也能用權(quán)威和影響力來解決。 不斷過問和促使各科的學(xué)習(xí)。再如本班的培優(yōu)課程美術(shù)、書法等，經(jīng)常提醒和督促學(xué)生帶齊學(xué)習(xí)用品。 通 過各種形式與家長溝通。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報名競選。這樣，既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人 ，建立了一個完整的班干部體系，細(xì)致到分管地面，黑板，桌椅，掃帚等管理員。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。結(jié)果，我班贏得了好幾個活動的好成績。班級工作有時還呈現(xiàn)出 “ 亂 ” 、 “ 淺 ” 現(xiàn)象 。 四年級班主任工作總結(jié)范文篇 2 一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。 誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。 了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解 家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點 。 二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。 當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。 三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行 (根據(jù)具體情況選擇 )，務(wù)必使每個學(xué)生具有 服從集體，服從命令 的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出 活而不亂，嚴(yán)而不死 的良好班風(fēng)班貌。然后，要對每一個學(xué)生擬定切實的個人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。 五、激發(fā)學(xué)生競爭意識及其途徑。 激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。 獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進(jìn)、指出缺點、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績。其主題可以根據(jù) 社會影響、學(xué)生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。 家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。 八、學(xué)生個性特
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