141_有理數的乘法(1)教學設計-wenkub
2022-12-01 23:34:45 本頁面
【正文】 想、驗證的能力。 教學難點： 有理數乘法中的符號 法則。 讓學生找出有理數相乘的規(guī)律。 板書第 (1)題 其他的留給學生自己來做。 (1) （一） 復習舊知 （三） 總結 、 歸納 有理數乘法法則： （ 五 ）課堂練習 （ 四 ）例題解析 （六）課堂小結 與作業(yè) （二）分析問題 例 例 2 。 五、小結 今天主要學習了有理數乘法法則，大家要牢 記，兩個負數相乘得正數，簡單地說：“負負得正”． 讓學生自己總結今天學到了什么？ 小結，使學生對有理數的法則更清楚。 二 .積的絕對值是兩個因數絕對值的積 把 有理數乘法法則分為兩個步驟。 二 .
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