【正文】 4 活動結(jié)束后，要注意場地衛(wèi)生，清掃好現(xiàn)場。每次只許 1 人參加 (2)櫻花苑 5 人一組，拿道符在手里， 2 干事做僵尸，僵尸可在帳篷內(nèi)亂跑，旁邊一干事隔 1 分鐘喊一次道士不許動， 5 人則不可移動，最先把道符貼在僵尸頭上的即為贏家，而 5 人只可雙腿并攏跳著進(jìn)行游戲 (3) 粵語社 三名干事躲于屏風(fēng)后面，一人背對屏風(fēng)，三人 6 只手突然伸出來觸碰參加者，在最快時間內(nèi)又收回去，參加者若一次可以同時抓住同一人的一雙手即為贏。 ，贏家領(lǐng)取獎品 5. 由大家欣賞櫻花苑與光臨韓社的舞蹈。 。 從大餐廳到大寢室，場依次為 101404。 鍛煉學(xué)生的動手能力、發(fā)揮豐富的、培養(yǎng)的興趣。 活動目標(biāo)： 透過 Halloween 節(jié)慶氣氛的引導(dǎo) ,讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調(diào)皮搗蛋 . 提供家園美語互動機會，增進(jìn)親子交流。 萬圣節(jié)活動策劃方案篇 2 活動主題： 《萬圣節(jié)狂歡夜》 活動由來： 每年的 10 月 31 日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)前夜 (Halloween)，當(dāng)晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果。 活動二：咬蘋果 (45 歲 ) 準(zhǔn)備：蘋果若干、臉盤 玩法：游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后 (分組 )讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。 活動過程： 活動前期先讓 孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。 二、活動時間： 年 10 月 29 日上午 9： 00— 11:00 游戲場地安排：各班課室 三、活動準(zhǔn)備： 糖果、幼兒穿著鬼怪服裝 (吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃 )、巫婆等 。為了讓孩子感受西方的和體驗游戲的快樂，結(jié)合園所的英語特色，特設(shè)計此活動方案： 教師幼兒角色大變裝：所有老尸 (師 )以及參加游戲的家長小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來參加活動。是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，此時也是祭祀亡魂的時刻，在避免惡靈干擾的同時，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴(yán)冬。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。 園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。 活動三：吹面粉 (34 歲 ) 準(zhǔn)備：面粉、 10 個小碗、乒乓球、透明眼罩 玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進(jìn)行，請幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。節(jié)日主要流行于不列顛群島和新西蘭，其次是澳大利亞和新西蘭。 活動時間： 20__年 10 月 27 日 (周四 )上午 2： 45—— 4： 00 活動地點： 操場、各班教室 活動準(zhǔn)備： 黑垃圾袋 即時貼 彩色卡紙 萬圣節(jié)服裝及頭飾范例 活動形式：集體活動、各班活動 活動流程： 一、年級活動 2： 45—— 3： 15 托班年級組到操場參加集體萬圣節(jié)活動，由外教向家長及幼兒講述萬圣節(jié)的由來。 加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。 從大餐廳到大寢室，場依次是 501604 ： trick or treat 走秀音樂 活動階段： ，外教 Ola 出場。 萬圣節(jié)活動策劃方案篇 4 活動目的：擴大社員的交際范圍，增進(jìn)社員之間的感情，豐富大學(xué)生日常生活。 暫定 。 注意事項： 1 部長和干事提前到場，布置會場。 5 五大社團(tuán)的干事要互相幫助，積極配合部長安排的工作。 2 未避免部分同學(xué)或未過關(guān)的參加者無聊，可在旁另設(shè)小游戲，日本達(dá)摩落等。 工作人員做萬圣節(jié)裝扮，帶領(lǐng)小朋友們做游戲、討糖吃 。于一樓入口處放置南瓜擺飾、巫婆掃把、聲控?fù)u身光纖巫婆擺飾等 分工： 企劃部：負(fù)責(zé)活動的組織、宣傳并進(jìn)行店堂陳列的設(shè)計與擺設(shè) 。活動期間負(fù)責(zé)給進(jìn)店小朋友化簡 裝、帶孩子們做游戲 保衛(wèi)課：負(fù)責(zé)活動期間的安全工作。 第一組 ∶ 英語歌舞劇表演 以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶?；顒印８麝P(guān)內(nèi)容力求簡單有趣味性，使寓教于樂。 E、 OREO， O— R— E— O Sing a song 歡樂歌唱 學(xué)生約四到五人一組，配合動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。 E、選擇 b→ban ， bed， bit， bob， bug Q and A 每個學(xué)生回答關(guān)主所問的問題，每人三句。在萬圣節(jié)前夕，兒童會穿上化妝服，帶上面具，提著南瓜燈，向鄰居討要糖果的同時，還會施展小花招，負(fù)責(zé)搞怪，博取家人鄰居的歡笑。二是通過活動的策劃、組織及實施鍛煉學(xué)校員工的操作能力、執(zhí)行能力以及團(tuán)隊協(xié)作能力?；顒佑闷返牡轿?。 14:0014:20 主持人與外教一起帶動學(xué)生家長做熱身運動 。每項游戲進(jìn)行前，主持人宣讀游戲規(guī)則， 2 位計時員到位，攝像師做好抓拍，其他內(nèi)場服務(wù)人員負(fù)責(zé)維持秩序及安全。 17:2017:40 抽獎環(huán)節(jié)。內(nèi)場服務(wù)人員做好蠟燭的準(zhǔn)備，如分段切割、使其能夠點燃。 接待組： 2 人 (女職員 ) 負(fù)責(zé)學(xué)生家長的接待，組織學(xué)生家長抽牌決定分組及順序 。 計時組： 2 人 負(fù)責(zé)每場游戲的計時與裁判。 水果點心若干。 ，確保外教能夠較多參與。(二 )活動進(jìn)行活動包括五個環(huán)節(jié)：熱身運動環(huán)節(jié) 。合影留念結(jié)束。 。 。 5 次機會， 3 次擊中小熊即可獲得通關(guān)印章一枚 。注意個人安全 游戲 4：白雪公主快跑 a. 家長拿起兩張地貼站在游戲白線后面，孩子靠墻站在家長對面 。后，家長或孩子任一人將小豆子投向?qū)γ娴乃?。外教、主持人及其他老師示范，孩子和家長一起體驗制作南瓜燈的樂趣。抽獎規(guī)則：五關(guān)游戲全部通過可抽獎 3 次，四項通關(guān)可抽獎 2 次，其余 可抽獎 1 次。外教與主持人領(lǐng)唱萬圣節(jié)主題歌曲，攝影師拍照 。 九、活動應(yīng)注意事項 (一 )責(zé)任到組，落實 到個人，分工協(xié)作。 十、活動預(yù)算圓南瓜 10 個 (40 元 )，刻刀 4 把 (10 元 )，打火機 2 個 (2 元 )，蠟燭 10 支 (5 元 )，小手拍46 副 (12 元 )，小球 810 個 (15 元 )，小豬 2 個 (10 元 )，貼畫 57 張 (4 元 )，膠帶 24 個 (8 元 )，彩筆若干(5 元 )，創(chuàng)可貼若干 (2 元 )。 共計： 630 元。 2。 4。 29 5。游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎品、照相機等?；顒?PPT (Sam) 四、 活動流程 1?；顒又心艹缘矫牢肚颐赓M的糖果，引出主題 “ 萬圣節(jié) ” 。 游戲活動二：魔法氣球 (5 分鐘 ) (Sam) 游戲規(guī)則： 2 隊同時，每隊 2 人 1 組，使 3 個氣球不落地，從 A 到 B， 1 分鐘時限。 c、分享要糖果的快樂，數(shù)數(shù)自己的 39?；顒忧耙惶於绦盘嵝鸭议L活動時間 3。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。 「 Trick or treat」的傳說 孩子挨家要糖的習(xí)俗，傳說起源于愛爾蘭。漸漸的，這個習(xí)俗一直延續(xù)下來，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘?。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來并且答應(yīng)不會嚇?biāo)?，于是杰克就放它出來。但是?dāng)移民們到了美國之后，人民發(fā)現(xiàn)南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來。 (照 3) (三 ) 先將黑色書面紙揉皺，再攤開張貼在門上。 分工： 企劃部：負(fù)責(zé)整體活動的廣告宣導(dǎo)、活動的協(xié)調(diào)執(zhí)行與監(jiān)督 ?；顒悠陂g禮品的發(fā)放工作 。 (2)鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學(xué)會情緒的自我控制。 制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂。 【英語】萬圣節(jié)相關(guān)用語： 幼兒必須會的討糖果朗詩： Trick or treat. 不給糖就搗蛋 Smell my feet. 聞聞我的腳， give me something good to eat!給我一些好吃的 ! Happy halloween 萬圣節(jié)快樂 ! 【數(shù)學(xué)】將與萬圣節(jié)相關(guān)的物品進(jìn)行分類、排序、對應(yīng)、點數(shù)、運算等相關(guān)知