【正文】 外，引導(dǎo)鬼魂離開，避邪免災(zāi)。所有老師要在規(guī)定時間內(nèi)完成自己所負責(zé)項目并過課 六、補充資料： 1。 b。 2。 (各班老師 ) 布置教室環(huán)境。 3。外教出場費： 480 元。若之前老學(xué)員有準(zhǔn)備節(jié)目，此時可進行才藝表演。4. 抽獎環(huán)節(jié)。把地貼交給孩子，孩子按照原路交替返回起點， 60 秒內(nèi)完成游戲即可獲得通關(guān)印章一枚 。注意個人安全 游戲 2：憤怒的小熊 a. 家長或孩子一起站在桌子后面，其中一人拿起小熊 。主持人與外教共同帶領(lǐng)完成。 ，分別為 A1， A2， B1，B2， C1， C2 抽到同字母的為一組，順序以字母排序為參照。 六、活動場地及布置活動場區(qū)多功能廳 七、活動所需用品 宣傳海報，彩色卡紙 10 張，圓南瓜 10 個，刻刀 4 把，蠟燭 15 支，小手拍 46 副，小球 810 個，小熊 12 個，小豬 2 個，地貼 48 張 (用硬紙殼制作 )，貼畫 57 張，小豆子 2 盒，水桶 2 個，打火機 2 個，膠帶 24 個，抽獎箱一個，相機 12 個，彩筆若干，氣球若干，白紙若干，創(chuàng)可貼若干，垃圾桶若干， 小禮品若干，面具若干。 五、活動參與人員及分工 全體員工參與此次活動。內(nèi)場人員布置場地，桌凳排放，垃圾桶、南瓜、刻刀等的準(zhǔn)備。 20__年 10 月 28 日下午 活動開展 13:3014:00 學(xué)員及家長的接待，做好登記。 英語學(xué)校將會提供這樣一個平臺，讓學(xué)生放松，家長參與，加強親情聯(lián)絡(luò)的同時，也能培養(yǎng)孩子的自立、自強能力。 E、 “Simon says stand up!”( 學(xué)生跟著做 )“ Sit down!”( 不必跟著做 ) Matching 大小寫 學(xué)生隨機抽出三個大寫字母，然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。 第二組 ∶ 英語話劇表演 以學(xué)生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學(xué)生喜歡英語并樂于。 營運部：根據(jù)企劃部的規(guī)劃安排好活動期間的店內(nèi)廣播 。目前，百貨業(yè)市場，各百貨、購物中心的購物節(jié)、周年慶、活動已進入起跑狀態(tài)，大家都試圖通過各種活動提升各自的品牌形象和商品銷售。 3 在游戲環(huán)節(jié)，會員參與性不高的情況下，部長和干事要起到帶頭作用，為會員做一下示范， 調(diào)動會員的參與性。 ，有興趣的會員可以隨時參加。 學(xué)會萬圣節(jié)兒歌： Knock， knock ， Trick or treat. 練習(xí)法國民族舞蹈 活動流程： 準(zhǔn)備階段： ，全校師生在后操場集合。萬圣節(jié)是其中之一的一個節(jié)日。 準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個 玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的最多。 讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。這次小編給大家整理了萬圣節(jié)活動，供大家閱讀參考。 前期準(zhǔn)備： 提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的。 討糖果 (10:00— 11:00) 音樂聲響起后，準(zhǔn)備進行討糖果的游戲，各班老師務(wù)必認真組織，有秩序的進行。 外教帶領(lǐng)幼兒唱英文歌 《 itsy bitsy spider》 《 Im jack olantern》 《 Trick or Treat》 《 Hokey Pokey》 外教帶領(lǐng)家長和幼兒全體教師跳萬圣節(jié)舞蹈 《 Monster Mash》 各班級合影 二、各班親子制作活動 3： 15—— 4： 00 制作內(nèi)容 : 萬圣節(jié)服裝：家長和幼兒一起用即時貼和黑色垃圾袋制作服裝 面具：家長和幼兒一起裝飾制作面具 活動結(jié)束后各班級穿萬：圣節(jié)服裝合影。 2. Ola 出場和大家打招呼后，和大家一起唱 trick or treat ： 每個班的學(xué)生穿好自己準(zhǔn)備的萬圣節(jié)服裝，拿好道具，兩個一排排成縱隊， (沒有任何準(zhǔn)備的學(xué)生排在隊伍后面 )，從 101 班到 604 班依次從大餐廳彎道處走上跑道 (沒 有任務(wù)準(zhǔn)備的學(xué)生留在操場上 )，展示自己的萬圣節(jié)服裝或者道具，走到大寢室處學(xué)生走完，就迅速回到自己班級所在的位置觀賞服裝秀。 游戲環(huán)節(jié) 參加游戲者每人領(lǐng)取一張卡片，過關(guān)則蓋章。 6 提前解決贊助等問題。 凡活動期間內(nèi)進店 的小朋友只要有萬圣節(jié)裝扮，都可以得到廣場購物中心贈出的糖果 。 萬圣節(jié)活動策劃方案篇 6 一、目的： 藉由辦理各項英語教學(xué)相關(guān)活動，將英語融入日常生活當(dāng)中，增進學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實生活。 闖關(guān)活動內(nèi)容如下： Trick or treat? 學(xué)生約四到五人一組，敲門進入闖關(guān)區(qū)，向關(guān)主念出 Halloween Chant 以拿到關(guān)主請客的糖果。 E、 What color is it? 六、實施方式：英語話劇表演、英語過關(guān)游戲。 四、活動時間及安排 20__年 10 月 23 日 10 月 25 日 宣傳海報等的制作，活動用品的準(zhǔn)備 20__年 10 月 26 日 10 月 28日上午 宣傳 。主持人介紹萬圣節(jié)由來、習(xí)俗及游戲項目 。主持人宣 布獎項設(shè)置及抽獎規(guī)則 。做好來訪登記及獎品登記等。 八、活動流程 (一 )前期準(zhǔn)備 、外教的邀請，所需物品的置辦。游戲環(huán)節(jié) 。主持人介紹游戲項目及注意事項等，引導(dǎo)員組織學(xué)員家長抽牌決定對決小組及順序。則，注意個人安全 游戲 3：背靠背運氣球 a. 家長與孩子背靠背站在游戲白線后面，通 關(guān)老師將氣球放在兩背之間 。 10 次機會，投中 5 次即可獲得通關(guān)印章一枚 。獎項設(shè)置：一等獎 課時代金券 1000 元 二等獎：課時代金券 500 元三等獎：課時代金券 300 元 參與獎：小禮品一份兌獎方式：抽中一、二、三等獎的家庭到指定位置做好登記，參與獎可直接兌換小禮品一份。力爭每個人對活動的流程、細節(jié)都有所把握，以備出現(xiàn)緊急情況可以應(yīng)對。 十一 、與后續(xù)選取活動圖片，保存并上傳，做成宣傳圖片展出。 吸引校外的學(xué)生和家長，提高學(xué)校的知名度。 (Lisa) b。 簡單講述萬圣節(jié)的起源 (5 分鐘 ) (Sam) 老師介紹萬圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬圣節(jié)的時間、特殊物品、人物、習(xí)俗等 (競猜題目見副表。“ 勞動成果 ” ，和其他小朋友分享。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會讓年輕人集隊，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈 (南瓜燈是后來的習(xí)俗，古西歐最早沒有南瓜 )，他們在村落間游走，其實這也算是一種秋收后的慶典。 3。 七、 教室布置建議 (一 ) 利用黑色大垃圾袋剪成細長條，做成門簾狀，增加孩子進入教室內(nèi)的神秘感。 總務(wù)課：負責(zé)采購萬圣節(jié)禮品各 100 個交給企劃部 (禮品可為：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛 ) 財務(wù)股：活動期間，向收銀員傳達活動內(nèi)容，監(jiān)督收銀員掌握活動內(nèi)容并及時向顧客介紹活動信息。 (3)通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會到節(jié)日的快樂。有多少種類的糖果 ?？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧㈩I(lǐng)舞，發(fā)放糖果等。吊飾，立體、形象、卡通能體現(xiàn) halloween 主題的手工作品 。 班級巡游互相討糖果及游戲活動時間，班級互相討糖果大班去大班，小班去小班其他班的原則， (班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育，班級互討糖果前提前做好工作。 2)18： 1518： 35 討糖活動，分樓層活動。 萬圣節(jié)活動策劃方案篇 13 一、指導(dǎo)思想 為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，透過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗節(jié)日的快樂，特舉辦 __小 “ 萬圣節(jié) ” 主題活動。 (PPT，包玉敏負責(zé)，放到共享里，班主任去她共享里找 ) 各班英語老師在自己的課上對萬圣節(jié)的宣傳以及活動的介紹。 (由每周一句老師負責(zé) ) trickortreat不給糖就搗蛋的要糖果游戲，班主任和各班任課老師們準(zhǔn)備一些糖果 ，讓小朋友能夠自己去 trickortreat.(與外教和其中文助教進行落實由韓夏晨老師負責(zé)，每兩個年級一位外教 ) 通知學(xué)生當(dāng)天帶糖來，交到班主任那收集好，游戲時使用。18