教科版科學(xué)三上金魚教案2篇-wenkub
2022-12-01 03:24:52 本頁(yè)面
【正文】 金魚和螞蟻具有相同的生命特征。 教學(xué)重點(diǎn) ： 通過觀察金魚的生活，了解水生動(dòng)物與陸 生動(dòng)物的相同和不同。 教學(xué)過程 ： 一、了解魚類的生活環(huán)境 教師介紹魚類的生活環(huán)境。 二、觀察金魚的外形和運(yùn)動(dòng) 學(xué)生觀察金魚的外形和運(yùn)動(dòng)。 三、觀察金魚的吃食和呼吸 交流有關(guān)金魚在吃食和呼吸方面的經(jīng)驗(yàn)。 教師適時(shí)指導(dǎo)并提供信息：水中有少量的空氣。 學(xué)生把上節(jié)課學(xué)的 螞蟻 的特點(diǎn)寫在左邊圓圈里，把 金魚 的特點(diǎn)寫在右邊的圓圈里，劃去各自相同的特點(diǎn)。 五、把觀察后的金魚養(yǎng)在各班教室，方便學(xué)生繼續(xù)觀察，獲取更多信息。 金魚和螞蟻具有相同的生命特征。 【教學(xué)重點(diǎn)】通過觀察金魚的生活，了解水生動(dòng)物與陸生動(dòng)物的相同和不同。 【教學(xué)過程】 一、了解魚類的生活環(huán)境 師：介紹魚類的生活環(huán)境。 生；匯報(bào)金魚的身體長(zhǎng)著什么？（關(guān)注金魚的鱗片和魚鰭，這是魚類特別明顯的特點(diǎn)。 生：討論、設(shè)計(jì)觀察金魚吃食和呼吸的方法。 四、比較金魚和螞蟻的相同和不同 生；回顧維恩圖的用 處。 生：填寫維恩圖：把上節(jié)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1