科任老師家長會發(fā)言稿模板精選五篇-wenkub
2024-09-06 13 本頁面
【正文】 增強《弟子規(guī)》的教育效果?！兜茏右?guī)》細述弟子在家、出外、待人、接物和學習上應有的禮儀和規(guī)范。我想，家長再忙，又是為了什么 ?還不是為孩子創(chuàng)造一些好的生活條件。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。對不良行為要及時地預防和矯治。我想作為一名合格的家長，應該在品行，性格，學習方面對孩子進 行良好的教育和影響。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。 第三類學生是我平時關注最多的孩子，他們活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反 紀律，表現(xiàn)在曠課，上課搞小動作，甚至課堂上說話，成績也普遍不好。在我這一年的努力下，現(xiàn)在我們班形成了互幫、互比、互趕的良好學習局面，學生集體榮譽感不斷強。班風正、學風濃，學生也很聽老師的話。其次就是學生的基礎知識不扎實，以前學過的很多知識都遺忘了 。下面是小編給大家?guī)淼目迫卫蠋熂议L會發(fā)言稿模板精選五篇，以供大家參考 ! ↓↓ 更多關于 “ 家長會 ” 內(nèi)容推薦 ↓↓ 科任老師家長會發(fā)言稿 (一 ) 尊敬的各位家長朋友： 你們好 ! 我是五年級 (1)班班主任，首先，請允許我代表五年級 (1)班的全體任課教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎 !今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校組織的家長會，單從這一點，就可以看出，你們對子女的關心和對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的，是為了密切家校聯(lián)系，加強家校配合，增強教育合力，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女。還有就是部分學生的學習習慣不好，考試粗心大意，書寫潦草，這些都是造成成績不理想的原因。作為班主任我的工作思想是：一切以提高學生素 質(zhì)出發(fā)，不求榮譽，只求學生自身素質(zhì)的提高。當然學生也存在一些問題，比如：個別學生紀律觀念薄弱，上課無心，作業(yè)潦草馬虎等等，我希望家長與我一起共同教育學生，讓學生能夠健康快樂成長。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說： “ 老師這孩子我可管不了呀 !全靠你了 !”你也不要說： “ 哎呀，老師我很忙，我沒時間 !” 如果因為我們老師和家長的疏忽，對孩子疏于教育，使孩子在成長中出現(xiàn)各種問題，作為我們都有推脫不了的責任。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢 ?這其中關鍵在于家庭教育。 一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣。所以希望家長監(jiān)督學生課后上網(wǎng)吧打游戲、校外打架、夜不歸宿等現(xiàn)象。往往一個學生學習的動力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學生的學習情況，在校的各種表現(xiàn)，和學 生共同制訂學習目標。但假如孩子在校無心學習，整天惹麻煩，你給孩子提供再好的生活條件又有什么用。讓孩子從小學習弟子規(guī)，接受中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，孩子會終身受益。 四、在學生的學習方面多與教師進行交流。我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長的共性。 科任老師家長會 發(fā)言稿 (二 ) 各位家長： 一、召開家長會的目的 各位家長，大家好。其實，我已經(jīng)透過不同的方式和部分家長交流了 。學習的自覺性有了較大的進步，成績比較穩(wěn)定。 “ 寓教于樂 ” 是小學教育的一大特點。參加區(qū)科技節(jié)，多名同學獲獎：邊小涵、孫凱、李家良、周藝軒、仉欣琪。紀律方面，做操是要按口令整齊步伐帶入帶出 。 將學生在校應做到的各個方面均包含其中，并每周組織進行評比，評比的結果及時公布。 開展經(jīng)典誦讀《論語》，開拓學生視野，提升學生內(nèi)在修養(yǎng)，為學生生命奠基。 (五 )自主互助，捆綁式評價 開展小伙伴互助活動，實行小組捆綁式評價。 (六 )存在問題： 個別同學經(jīng)常遲到： ()。個別現(xiàn)象：多次找事。 此刻已經(jīng)結束課文的學習，立刻進入復習。孩子如生病，及時信息請假，并到正規(guī)醫(yī)院就診。 對校園老師工作如有推薦或意見，校園已下發(fā)《家校聯(lián)系表》，可先與我反映，如不方便可與分管中層聯(lián)系。老師愿意從一點一滴做起。 首先，我先自我介紹。 )使每個家庭的孩子終生受益，使每位學生能有扎實的基礎。 作為每一位家長對于自己的孩子能夠說是： “ 望子成龍，望女成鳳。教好學生是做教師的榮幸，教不好學生是做教師的恥辱。我們起點的成績不是很高，尤其，最近我發(fā)現(xiàn)有部分學生學習態(tài)度不端正，這種現(xiàn)象不容樂觀，一切為了孩子的健康和學習。 我先把上學期期終檢測學習成績向大家匯報一下。在家中有時晚上睡覺還研究后進生。 )就是這樣勤奮工作語文總評成績才到達 7 6，居六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中游偏下。 知識學習廣泛了，教師在出題方面有更多比較 “ 活 ” 的題，這就對學生提出了更高的要求，基礎還務必扎扎實實的掌握、同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去思考問題，學習方面的改變還表此
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