滬教版語文七下囚綠記word學(xué)案-wenkub
2022-12-01 02:40:20 本頁面
【正文】 ，加深學(xué)生對本文內(nèi)涵的理解。 公開課教案 開課人：鄭西筠 開課時間： 開課班級：高一（ 2）班 開課地點：多媒體教室 開課內(nèi)容：《囚綠記》（必修 2） 教學(xué)目標： 知識與技能目標 ① 體會作者表達的深刻的思想內(nèi)涵。 情感與態(tài)度目標 ① 理解中華民族和一切進步勢力不屈服于任何黑暗勢力，頑強抗爭、永不氣餒的民 族精神。 教學(xué)方法：朗讀 以 悟情，品析 以釋旨，仿寫以 練筆 教具準備：多媒體課件 課時安排：一課時 課堂教學(xué)設(shè)計： 一、 導(dǎo)入新課 （ 1） 巴金回憶一位作家時說，他有“優(yōu)美的性格和黃金的心”，同他談話，“仿佛聽完一曲貝多芬的交響樂，因為，我是和一個崇高的靈魂 接觸了”?，F(xiàn)代散文作家、翻譯家。 ②作品蘊涵濃厚的 鄉(xiāng)野泥土氣息， 其 憂郁動人的故事情調(diào)，優(yōu)美清麗的文筆，嚴謹?shù)臉?gòu)思，形成他自己獨特的風格。 大家 認為作者這樣做表現(xiàn)了他對 “ 綠 ” 有怎么樣的感情嗎？ 明確：喜愛 /喜歡 /熱愛 文中作者喜愛 “ 綠 ” 有哪些 具體的 行為表 現(xiàn)？ 明確： 尋綠 觀綠 囚綠 放綠 懷綠 （聯(lián)系課文內(nèi)容） 通過剛才的 了解 ，我們深深地體會到作者對綠的喜愛之情。我歡喜看水白，我歡喜看草綠。但我并不感到孤獨。我要借綠色
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