優(yōu)秀教師專業(yè)成長(zhǎng)心得體會(huì)-wenkub
2024-09-06 12 本頁(yè)面
【正文】 。 下面我就自己的理解談以下兩點(diǎn)： ，教師的基本職責(zé)是教書(shū)育人，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)方法也有很多，但我認(rèn)為無(wú)論是何種形式都貫穿著對(duì)學(xué)生的愛(ài)。我們青年教師就是愛(ài)的使者，俗話說(shuō)： “ 愛(ài)自己的孩子是人類的本能，愛(ài)別人的孩子是神圣 !教師就是要愛(ài)每一位學(xué)生，讓他們?cè)趷?ài)的浸潤(rùn)中，學(xué)會(huì)去愛(ài)，關(guān)愛(ài)他們身邊的每個(gè)人，乃至大自然的一草一木。 我們應(yīng)當(dāng)感謝我們的學(xué)校，是 它使我們找到了一方成就自我的天地，沒(méi)有學(xué)校的培養(yǎng)我們年輕教師很難順利成長(zhǎng)起來(lái)，也很難實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。因?yàn)樽x書(shū)，還能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，正所謂 “ 腹有詩(shī)書(shū)氣自華 ” 。面對(duì)新課程改革的逐步推進(jìn)，面對(duì)一群特殊的教育對(duì)象，作為從教者的我們更要學(xué)會(huì)合作，合作才能雙贏。 三、學(xué)會(huì)快樂(lè) 要做一個(gè)有幸福感的人。 這一學(xué)期以來(lái)，雖沒(méi)什么大的成績(jī)，但在思想上和處事上成熟穩(wěn)重了許多。主要有以下心得體會(huì) : 強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí) 在新的教育理念和教育思想的強(qiáng)烈沖擊下，學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)教師而言已不再有階段性的界定，已成為教師的 終身大事 。 學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并參與實(shí)踐 一個(gè)學(xué)期以來(lái)我堅(jiān)持聽(tīng)我?guī)煾岛屯糍e老師的課，我?guī)煾岛屯衾蠋熆芍^資質(zhì)高教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。每聽(tīng)完一堂課我都會(huì)把其和我的課堂構(gòu)思作比較，想想自己的構(gòu)思到底哪些是不可取的，失誤或者問(wèn)題出在哪里，并且吸取他們上課的精華為我所用。 用心與學(xué)生溝通 如今的學(xué)生基本都是家里的寶貝，家長(zhǎng)視他們?yōu)檎粕厦髦榕踉谑掷锱滤ち耍谧炖锱禄?。誰(shuí)知她第二天不肯來(lái)上課，理由是她上課沒(méi)說(shuō)話我冤枉她了。 反思 是新教師成長(zhǎng)的途徑 美國(guó)教育心理學(xué)家波斯納說(shuō)，沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)
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