【正文】 機關(guān)和基層單位將納入讀書月活動內(nèi)容，組織黨員干部集中學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷、第二卷、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、民族精神和時代精神、促進民族團結(jié)和宗教和諧等專題內(nèi)容。 二、宣傳到位，思想統(tǒng)一 為了使讀書月活動深入人心，取得預(yù)期效果，局機關(guān)和基層單位非常重視此次活動的宣傳工作，通過電子大屏幕、板報、院報等形式，統(tǒng)一思想，提高對開展讀書月活動的 .認識，激發(fā)廣大干部職工的讀書興趣，為開展好讀書月活動打下了堅實基礎(chǔ)，營造了良好的讀書氛圍。學(xué)校本次讀書節(jié)活動雖然圓滿結(jié)束了，但是多讀書，讀好書的活動卻剛剛拉開帷幕，希望接學(xué)校讀書節(jié)的東風(fēng)，把閱讀這一人生重要的技能培養(yǎng)和發(fā)展下去。激發(fā)了學(xué)生的激情并加深了師生對本次活動的印象。學(xué)生也相應(yīng)參加 “ 五個一 ” 活動： “ 一次書香之旅 ” 、 “ 我與父母同讀一本書 ” 、 “ 我是故事小使者 ” 、 “ 共建好書交換站 ” 、 “ 共度書香時光 ” 。學(xué)校在 3 月 16 日召開了讀書節(jié)啟動儀式，從思想上使學(xué)生充分的認識讀書的重要性，為深入落實讀書節(jié)計劃的各項活動奠定了堅實的 39。 三月讀書節(jié) ” 活動總共有三個階段： 一、啟動階段：大力宣傳，營造書 香氛圍 首先學(xué)校及時制定了詳實可行的讀書節(jié)活動計劃。期間，各班創(chuàng)造性地開展讀書活動，力爭培養(yǎng)學(xué)生 “ 愛讀書，讀好書，多讀書，勤讀書 “ 的好習(xí)慣。 本次讀書節(jié)活動，共收到居民心得體會作品 30 余篇，秉 著 “ 民主、公正 ” 的態(tài)度，評選出優(yōu)秀作品 9篇，為其頒發(fā)獲獎證書及獎品。 另一方面，社區(qū)通過宣傳報、發(fā)放宣傳資料、制作橫幅標語等形式，使更多的市民群眾參與到 “ 讀書月 ” 活動中，營造 “ 閱讀，讓生活更美麗 ” 良好環(huán)境，使口號更加深入人心。 書香青春讀書活動總結(jié)（精選篇 3） 為了積極響應(yīng)街道工會、深入開展 “ 閱讀，讓生活更美麗 ” 活動，進一步激發(fā)社區(qū)居民讀書熱情，引導(dǎo)社區(qū)居民養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，努力提高居民的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、文明向上的書香社區(qū)，小西湖社區(qū)從 11 月中旬至 12 月在全社區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了讀書月系列活動，通過免費贈書、優(yōu) 秀圖書推展、撰寫讀書心得體會等活動，掀起了一輪讀書學(xué)習(xí)的熱潮，取得了明顯成效。但是由于我們班學(xué)生都比較愛動，并且習(xí)慣并不是一朝一夕所能養(yǎng)成的，因此有些學(xué)生還是沒有真正體會到讀書所能帶來的好處，還是沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí) 慣。并要求學(xué)生每周一周記。 因此我們開展了豐富多彩的讀書主題活動，把 “ 讀書 ” 和 “ 活動 ” 緊密結(jié)合起來，活動的趣味性越強，讀書就更富有吸引力。 三、人人參與讀書，創(chuàng)設(shè)書香班級?？梢匀Ξ嫼迷~佳句，反復(fù)賞析。 根據(jù)學(xué)校課程安排，每周星期三下午第三節(jié)開展讀書活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè) 一個閱讀的條件和空間。 利用班會課召開主題班會，提出了建設(shè) “ 書香校園 ” 、 “ 書香教室 ” 的倡議，創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書的大環(huán)境，為師生一起走進閱讀創(chuàng)造了條件。今后，我們將繼續(xù)開展主題讀書活動，進一步規(guī)范讀書活動的組織，培養(yǎng)大家良好的讀書習(xí)慣，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)型個人，建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進班集體，為爭創(chuàng) “ 書香班級 ” 而努力。開展讀書心得交流，大家都從他人那里獲得學(xué)習(xí)收獲和體會，大大拓展了學(xué)習(xí)效用，使得學(xué)習(xí)收獲取得最大化。通過有組織的讀書活動，大家覺得還是讀書有意思，培養(yǎng)了讀書的興趣，養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。 三、幾點體會 這次讀書活動，營造了濃厚的讀書氛圍，活躍了緊張的學(xué)習(xí)氣氛，大家都覺得收獲很多，體會也很深。只有經(jīng)歷了種種困難、又在不斷探索的人，只有憑著智慧、又不懈努力的人，才能像魯濱遜一樣做出普通人難以做到的事情。 —— 有 學(xué)生談到，讀課外書對自己幫助很大。 一、基本做法 為保證讀書活動取得明顯效果，我們對活動認真設(shè)計，科學(xué)策劃，具體落實。通過總結(jié)，可以從過去的經(jīng)驗和事件中提煉出有益的經(jīng)驗教訓(xùn)，為未來的工作和生活提供指導(dǎo)和借鑒。期初，每個人根據(jù)自己學(xué)習(xí)要求和興趣愛好，明確各自所讀書目，匯總制定了全班讀書學(xué)習(xí)計劃；平時，要求學(xué)生充分利用有效時間認真讀書，小組長負責(zé)對大家讀書進展情況加以督促和檢查；每周五的十分鐘隊會活動，組織學(xué)生進行讀書心得交流，每人用二至三分鐘左右的時間匯報自己近階段的讀書收獲和體會，讓大家共同分享讀書的樂趣和喜悅。讀課外書能豐富課外書能豐富課外生活，提高自己的 .寫作能力。我們現(xiàn)在還處在人生的學(xué)習(xí)階段，還沒有能力取得像魯濱遜那樣的成就。 一是大家普遍感到 “ 開卷有益 ” 。不論是為 “ 嗜好 ” 讀書，還是為 “ 學(xué)習(xí) ” 讀書，都會給人帶來樂趣，成為一種良好的生活方式，使人受用終生。 四是大家表現(xiàn)了積極的參與熱情。 書香青春讀書活動總結(jié)（精選篇 2） 為了營造讀書氛圍，鼓勵學(xué)生與書為友， “ 愛讀書，會讀書，讀好書 ” ，促使學(xué)生養(yǎng)成良好 的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和文明水平，讓濃濃的書香伴隨學(xué)生的健康成長。 設(shè)立班級圖書角，發(fā)動學(xué)生捐書。 初步培養(yǎng)讀書習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。 3 、為了規(guī)范孩子的讀書習(xí)慣，我們約定每天回家讀書至少半小時，并讓學(xué)生在書上隨時記錄感想體會，圈畫好詞佳句。 讓讀書成為生命的常態(tài)，寫作讓你的 39。開展讀書心得交流、制作書簽比賽、手抄 報比賽、話題作文以及讀后感比賽等活動，從中讓每個學(xué)生都參與到讀書活動中來，培養(yǎng)他們的興趣，真正變得愛讀書，會讀書，并且體會到其中的樂趣。從上交的作文來看，學(xué)生的寫作水平都有不同程度的提高。整個班級的讀書氛圍逐漸形成，但還有待于加強。 一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排部署 為保證小西湖社區(qū) “ 讀書月 ” 活動的 39。 三、 以活動為載體，提升市民群眾讀書學(xué)習(xí)的積極性 小西湖社區(qū)向居民發(fā)放 “ 讀書月 ” 推薦書目表，發(fā)放免費學(xué)習(xí)圖書。 居民紛紛表示通過此次 “ 讀書月 ” 活動，不僅增長知識，還提升了文化修養(yǎng)，望社區(qū)繼續(xù)開展此類活動。通過本次 “ 孟春書聲 按照活動計劃，我們迅速在全校開展了 “ 孟春書聲 基礎(chǔ)。此外，校園的 “ 紅領(lǐng)巾廣播站 ” 每天都向大家推薦一本好書，讓書香無處不在，每位學(xué)生都能體會到讀書的重要性，讀好書的趣味性，讓學(xué)生多緯度、全方位 的浸泡在書香里，創(chuàng)設(shè)我校優(yōu)秀的文化氛圍。 四、活動效果 本次讀書節(jié)活動，不僅使學(xué)生拓展了知識面、提升了水平，而且使學(xué)生孕育了文化的氣質(zhì)，提升了綜合素質(zhì)，促進了學(xué)生的德行教化。 書香青春讀書活動總結(jié)（精選篇 5） 為有效推進建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動深入開展，培育全民讀書熱情，按照《 20__年 __“ 書香惠民 ” 讀書月活動方案》要求， __衛(wèi)生局以提高衛(wèi)生系統(tǒng)黨員及廣大干部職工思想政治水平、專業(yè)知識技能為基本目標，深入開展了一系列學(xué)習(xí)教育活動，現(xiàn)將讀書月活動情況總結(jié)如下。 三、創(chuàng)新形式，抓好落實 “ 最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮 ” 。黨員、積極分子共撰寫學(xué)習(xí)體會文章 56 篇，組織黨員干部集中觀看電教片 4 次。 “ 愛心傳承 ” 捐獻好書活動。結(jié)合學(xué)校讀書 月活動要求，我們級部班在讀書月活動就有了一個良好的開端，學(xué)生讀書氛圍令老師滿意。 在老師的指導(dǎo)下，每個學(xué)生制定了切實可行的個人讀書計劃。 為了規(guī)范孩子的讀書習(xí)慣，我們約定每天回家讀書至少半小時，以《愛的教育》為親子共讀書目，并讓學(xué)生在書上隨時記錄感想體會，圈畫好詞佳句。活動推向深入。從上交 的 `作文來看，學(xué)生的寫作水平都有不同程度的提高。利用班會，我們進行了評選，學(xué)生體驗了成功的喜悅。為了學(xué)生的長遠發(fā)展我們將在引領(lǐng)學(xué)生讀書的道路上一路前行。 一、搭建平臺，提供優(yōu)良圖書 我校重 視加強圖書閱覽室的建設(shè)，學(xué)校有專門的圖書室，現(xiàn)有藏書 3 萬余冊，各班還建立了圖書角。在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各個班級的圖書角，采取讓學(xué)生自帶一些，學(xué)校圖書室借一些，讓圖書更接近學(xué)生生活，使學(xué)生更加方便閱讀，班級圖書角由班級圖書管理員管理，每班根據(jù) 自己班級的特點制定自己的班級圖書管理制度，鼓勵學(xué)生借閱圖書，教育學(xué)生讀書、愛書。同時，做好讀書指導(dǎo)工作，如介紹如何讀書，讀什么樣的書，名人讀書的故事等，努力創(chuàng)設(shè)書香校園的氛圍。 三、博覽群書，厚實人文底蘊 根據(jù)學(xué)生年齡特點我們確定低年級的課外讀書內(nèi)容為誦讀古詩、宣講童話故事；中年級的課外讀書內(nèi)容為名家名篇，精彩片 段積累；高年級的課外讀書內(nèi)容為經(jīng)典名著，古詩創(chuàng)新。學(xué)校規(guī)定每天早上 7:20 至 8:20 為學(xué)生閱讀指導(dǎo)課，以保證學(xué)生每天有一小時的閱讀時間，安排教師做好組織、安全、讀書指導(dǎo)等工作，在這節(jié)閱讀課上，有詩文誦讀，有教師的經(jīng)典賞析，有學(xué)生的自由閱讀，使學(xué)生的閱讀真正落實到實處。知識結(jié)構(gòu) ,初步形成多讀書、愛學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)、愛讀書的良性循環(huán) ,有效地培養(yǎng)學(xué)生積極閱讀的興趣 ,正確的閱讀方法 ,努力引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中運用所獲得知識解決實際問題 ,鼓勵學(xué)生活學(xué)活用所積累的讀書材料。教師讀書活動的開展，讓廣大教師逐漸靜下心來鉆研教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)觀念，增強了教師的底蘊，提升了專業(yè)水平，凈化了教師的心靈。老師們投入到積極主動的閱讀與研究探索之中，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，并號召家長與孩子一同讀書學(xué)習(xí)。讓班級溢滿書香，讓校園溢滿書香，讓我們一起做個快樂讀書人。我們將會一如既往舉辦讀書活動，不斷創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，將讀書活動開展得更有特色，更符合社區(qū)居民的需求。 一、四月份工作內(nèi)容 羅列優(yōu)秀幼兒故事讀本，鼓勵家