二年級語文教師教學(xué)計(jì)劃5篇參考-wenkub
2024-09-06 12 本頁面
【正文】 順、偏旁和結(jié)構(gòu)分析、識記生字 。 進(jìn)一步重視學(xué)生寫習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)寫教學(xué)的指導(dǎo)，規(guī)范書寫，給孩子們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 培養(yǎng)學(xué)生 閱讀有興趣，提高學(xué)生朗讀能力，能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。要求認(rèn)識的能讀準(zhǔn)音，結(jié)合詞句等語言環(huán)境了解意思。所以每節(jié)課中，我一定要把我住前 15 分鐘，爭取將教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)在此時(shí)段解決?！?日積月累 ” 引導(dǎo)孩子積累好詞佳句 。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢 ?下面是小編為大家整理的關(guān)于教師教學(xué)計(jì)劃，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 二年級語文教師教學(xué)計(jì)劃 1 一、教材分析 本冊教材共有 34 篇課文，內(nèi)容豐富、題材多樣、語言生動。每組教材中，每一單元里都有導(dǎo)語，導(dǎo)語非常生動形象的降本單元的主題呈現(xiàn)出來。“ 口語交際 ” 為養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力 。根據(jù)二年級孩子的認(rèn)知特點(diǎn)、多引導(dǎo)孩子讀、寫，為孩子以后對語文的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。要求會寫的則要能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，了解意思，正確書寫，并練習(xí)運(yùn)用于口頭和書面語言表達(dá)之中。 培養(yǎng)學(xué)生寫話興趣，根據(jù)表達(dá)需要，學(xué)習(xí)使用逗號、句號、感嘆號。 在閱讀教學(xué)中，重視朗讀指導(dǎo)。會仿照范字寫字，做到結(jié)構(gòu)合理、書寫端正、執(zhí)筆方法和寫字姿勢正確 。有較濃厚的讀書興趣，閱讀淺顯的注音讀物時(shí)，能了解大概的內(nèi)容。 (二 )、和習(xí)慣方面 有些優(yōu)秀生學(xué)習(xí)積極主動，競爭意識較強(qiáng)，常能積極發(fā)言，主動質(zhì)疑，做 到不懂就問，在課堂上有一定的自控能力。 個(gè)別同學(xué)由于某些原因，對學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，貪玩偷懶，不按時(shí)完成作業(yè)，沒能發(fā)揮自己的主觀能動性，造成不良的學(xué)習(xí)成績。 本學(xué)期在教學(xué)上應(yīng)該更多地關(guān)注如何用生動有趣、形式多樣的方法提高學(xué)生的識字能力和閱讀能力，使他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)所獲得的成功和樂趣。要根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)的情境，創(chuàng)造性地安排每個(gè)單元的教學(xué)。每篇課文后面的思考題幫助教學(xué)。 三、教學(xué)目標(biāo)： ，能借助漢語拼音識字、正音。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。 。 ，能把看到的、想到的寫下來。在識字教學(xué)中還要利用已經(jīng)掌握的漢語拼音、筆畫、基本字、偏旁等知識和初步分析漢字結(jié)構(gòu)的能力，積極引導(dǎo)，堅(jiān)持訓(xùn)練，不斷激發(fā)學(xué)生主動識字的積極性，使他們逐步形成自學(xué)生字的習(xí)慣。 重視偏旁和筆順的教學(xué)。 為了鼓勵學(xué)生，激發(fā)寫字興趣。指導(dǎo)學(xué)生把讀書與加強(qiáng)字詞句的基本功訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來。 “ 集體備課 ” 活動 ,加大備課的力度 ,深入分析教材 ,從教材本身著手 ,拓展語文的外延 ,切實(shí)提高學(xué)生聽、說、讀、寫的能力。作業(yè)評比展覽 。 過程中 ,重點(diǎn)關(guān)注課堂教學(xué)的有效性 .其重點(diǎn)體現(xiàn)在兩個(gè)方面。 ,從不同的角度進(jìn)行研究 ,形成具有學(xué)科特色的教學(xué)成果。 三、確定目標(biāo) ,明確發(fā)展方向 “ 三名 ” 創(chuàng)建工程 ,教師自己制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃 ,確立本學(xué)期的努力目標(biāo) .每位語文老師或針對自己的薄弱環(huán)節(jié) ,或結(jié)合自己的特長 ,從不同的方面明確立本學(xué)期個(gè)人專業(yè)發(fā)展方向 ,踏踏實(shí)實(shí) ,一步一個(gè)腳印 ,與新課程共同成長。 開展好個(gè)人備課和集體備課活動 ,個(gè)人備課要鉆研教材及新課程標(biāo)準(zhǔn) ,弄清本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo) ,教材體系和學(xué)生在各階段必須達(dá)到的雙基要求 ,再與同年級教師進(jìn)行交流討論 ,選擇較好的教學(xué)方法 .集備要加強(qiáng)管理 ,做到開會及時(shí) ,人員齊全 ,記錄認(rèn)真 ,秩序井然 ,內(nèi)容充實(shí) .要定期檢查教師教案 ,教案除正常環(huán)節(jié) ,還
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