滬科版物理八年級71質(zhì)量7-wenkub
2022-12-01 02:26:28 本頁面
【正文】 標(biāo) ⑴．培養(yǎng)觀察能力 觀察天平的構(gòu)造，調(diào)節(jié)天平的平衡螺母并了解其作用，觀察游碼的初始位置，觀察游碼在標(biāo)尺上任一位置所對應(yīng)的質(zhì)量數(shù)。 167。 ⑵．培養(yǎng)實驗?zāi)芰? 通過實驗學(xué)會調(diào)節(jié)天平，學(xué)會使用天平測物體的質(zhì)量．知道使用天平時應(yīng)注意的問題。 二、教學(xué)重難點： 重點： 天平的調(diào)節(jié)和使用。 對質(zhì)量的國際常用單位有具體認 識。 [來源 :] 四、教 法設(shè)計： ：質(zhì)量是物理學(xué)的一個基本概念，千克是一個基本的國際單位，是后面學(xué)習(xí)重力、壓強、浮力、功和能的基礎(chǔ)。介紹國際千克原器及 1升純水的質(zhì)量使學(xué)生初步認識 1千克的大小，再介紹生活中大量熟悉的物體質(zhì)量，加深對千克的具體認識。在此基礎(chǔ)上，可討論一些生活中的實例，得出物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化。 五、教學(xué)過程 （一） .引入課題 舉出幾種生活中的實例：木桌與木椅相比，哪個含的木材多？鋁勺與鋁鍋，誰含的鋁多？通過這些問題的回答，引出“物體”與“物質(zhì)”，知道物體是由物質(zhì)組成的。由此得出：物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。介紹國際單位：千克和其它單位：噸、克、毫克。 [來源 :學(xué) amp。 舉出學(xué)生熟悉的一些物體的質(zhì)量，讓學(xué)生對 1千克、 1克形成具體觀念。說明當(dāng)天平平衡時，物體的質(zhì)量與砝碼的質(zhì)量相等。 ⑶ .介紹常用測質(zhì)量的器具：案秤；桿秤；臺秤；電子秤；天平。 右 盤中砝
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