【正文】 )游泳 。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運。不要立刻跳入水中。 惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。傳染病患者易把病傳染給別人。 游泳小常識 必須在家長 (監(jiān)護人 )的帶領(lǐng)下去游泳。 三、游泳要嚴(yán)格遵守 “ 四不 ” 未經(jīng)家長、老師同意不去 。結(jié)果， 3 人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中。等大人趕到，將兩人打撈上來，他們已經(jīng)停止呼吸了。 我國溺水死亡率為 %，其中 0 歲至 14 歲的占 %，是這個年齡段的第一死因。2023 年夏季防溺水主題教育班會策劃書 7 篇 2023 年夏季防溺水主題教育班會策劃書你準(zhǔn)備好了嗎？為切實加強安全教育，防止溺水事件的發(fā)生。 二、幾個關(guān)于溺水死亡的案例： 20__年 6 月 13 日上午放學(xué)后，安徽省某鎮(zhèn)初一年級的于某、陳某、顧某 3 名學(xué)生騎自行車回家，途徑水庫時，因為天氣炎熱，便下水游泳。、 20__年 6 月 15 日下午三時左右，寶雞市某村 4 名中學(xué)生，相約來到村子附近的一個小 水塘，在淺水區(qū)摸魚。剩下 1 名學(xué)生趕緊上岸呼救，大人聞訊趕來，將 3 人救上岸，其中 2人生還，另 1 人卻永遠停止了呼吸。沒有會游泳的成年人陪同不去 。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長 (成年人 )，在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。 參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。 四、如何預(yù)防游泳時下肢抽筋： 游泳前一定要做好暖身運動。 五、溺水的急救 如果突然發(fā)生身體不舒適或其他意外時，必須馬上喊 “ 救命 ” ，救生員或其他人聽到后會來幫助你的，但是如果沒人來幫助你，你必須保持冷靜，設(shè)法自救。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。 、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧 。絕不參與危險的戲水游泳活動，絕不參與沒有家長陪同的游泳活動，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險舉動，絕對遠離溺水殺手。 對他人負責(zé)：在加強自我安全意識的同時，要努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行為，要堅決抵制、勸阻。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 九、誓詞： 為了預(yù)防溺水事故，我宣誓： 絕不私自下河游泳 。安全重于泰山，生命高于一切，萬家平安是我們共同的心愿 !讓平安的種子播撒進自己的心田 !讓歡樂和幸福永遠圍繞在我們身邊 !讓平安伴隨我們大家健康成長 ! 十、結(jié)束語 同學(xué)們，無論是假期在家或在校園，都必須謹(jǐn)慎下水，切莫掉以輕心。 形成學(xué)習(xí)、講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力和熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。 交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦 。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。由于傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的母親。請你一定要警惕注意安全過得好。 （《祝你平安》音樂響起，全體齊唱） （四）搶答題： ?(列舉五種以上 ) ，使家庭更幸福，你準(zhǔn)備做哪些事 ? ? ，有序 ? ? 還有一道選擇題 :行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的應(yīng)靠右邊 ()內(nèi)行走 . 米 米 米 丁蘭：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。我們一起朗讀。讓我們多一分意識，做個有責(zé)任心的信息學(xué)校的一員。你是否感嘆，是否惋 惜，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā? 引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的 “ 頭號殺手 ” ，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。請同學(xué)們一定要互相監(jiān)督，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命，要及時通知家長和老師。 （ 2）學(xué)習(xí)自救及搶救方法 班主任總結(jié)同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 教學(xué)重點： 學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。 了解一些常見的標(biāo)志 教學(xué)過程 : 一、老師談話引入 同學(xué)們，你們好 !今天我、防交通、上下學(xué)溺水、防交通、上下學(xué)安全知識。我們是肩負重任、跨世紀(jì)的新苗。 (2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。 5 月 29 日上午的晨會課上，二年級召開了以 “ 珍愛生命，預(yù)防溺水 ” 的主題班會。 (1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則 ?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則 ? (2)把小朋友的錯誤糾正過來。 主持人讀新聞。 班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 ： 全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起，死亡 257 人，受傷 1147 人，直接經(jīng)濟損失 731 萬。 舉行學(xué)生交通安全知識競賽，活動分組進行。 活動重點： 了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。 教師：夏天是炎熱的天氣，好多學(xué)生就喜歡去游泳，我們學(xué)了很多防溺水的知識，我想請學(xué)生來說一說，誰知道怎樣來保護自己才不會發(fā)生溺水事件。 能力目標(biāo)：通過小組合作，交流等活動，培養(yǎng)學(xué)生分析、處理問題的能力，提高學(xué)生的合作與交流能力。 ” 教學(xué)準(zhǔn)備為了使教學(xué)過程更生動、形象，富有感染力，更有振撼力，我課前組織學(xué)生排練了兩個情景劇，準(zhǔn)備的教具有簽名條幅，豐富多彩的多媒體課件。 我通過講述一個真實的事件，在同學(xué)們的感嘆，惋惜中很自然引出課題，《珍愛生命預(yù)防溺水》。 通過孩子們講述身邊的溺水事件，再一次震撼學(xué)生的心靈，為下面學(xué)習(xí)防溺水安全行為知識做好了鋪墊。我請出知識小博士（視頻）。 模擬表演的意圖是讓學(xué)生明白：不能在沒有大人陪同的情況下獨自去游泳，更不能到野外游泳。 《防溺水兒歌》 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 通過誦讀這首瑯瑯上口的兒歌，既為學(xué)生們創(chuàng)造了