牛津蘇教一上unit7followme5篇-wenkub
2022-12-01 01:55:33 本頁(yè)面
【正文】 12個(gè)其它身體部位的英語(yǔ)單詞。 （ 3）由學(xué)生輪流發(fā)指令，其他學(xué)生畫出五官。 （ 2）分角色朗讀 A部分對(duì)話，之后請(qǐng)同桌合作，結(jié)合 B部分的圖片，運(yùn)用 Touch your?進(jìn)行練習(xí)，并選 34組集體交流。 a mouth, a nose, an eye, an ear Step 5 Homework 1. Listen to the tape and read the text from page 30 to 31 for 10 times. 2. Point to the facial features to their parents and let them follow you. Unit 7 Follow me 第三課時(shí) 一、教學(xué)內(nèi)容 Page 33 D. Play a game 二、教學(xué)目標(biāo) 繼續(xù)鞏固，能聽懂、會(huì)說 book、 bag、 pencil和 pencil box的單數(shù)形式，發(fā)音準(zhǔn)確。 信封中有：人物的頭，圓形的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 ear, ear, 豎豎長(zhǎng)。 nose, nose, 聞一聞。 ear, ear, 豎豎長(zhǎng)。 nose, nose,聞一聞。 ) SA: What’s this? T: It’s an eye. /ai//ai/eyean eye。 eye, eye, 睜睜大。（ Say it together.） Now， follow me, touch your nose. (Ask students to do it, not to speak after teacher.) 3. T: Look at my picture again. What’s this? If you don’t know, you can ask me. (出示貓的嘴巴 ) Sc: What’s this? T: It’s a mouth. /θ //θ /mouth—a mouth。（ Say it together.） Now， follow me, touch your ear. (Ask students to do it, not to speak after teacher.) T: Let’s do them together! Are you ready? Ss: Yes! T: Follow me! Touch your eye。 Touch your mouth。 Step 3 Practice 1. Game 1—Follow me and do it. Play the tape and ask the students to do with the music. (2 times) 2貼人像 (1)在黑板上貼好一個(gè)人偶的臉，只有一點(diǎn)頭發(fā)和一半的器官。 Step 4 Consolidation T: Good! Let’s do some drawing. 發(fā)下去小紙。 能使用學(xué)過的英語(yǔ)與他人做簡(jiǎn)單交流。 （ 3）齊讀 C部分，請(qǐng)學(xué)生個(gè)別表演。 （ 4）請(qǐng) 23個(gè)小組輪流進(jìn)行，并評(píng)出最有趣的“臉”。 教后反思： （ 1）一年級(jí)的活動(dòng)熱情是大大出乎我意料的，在分組畫時(shí)，活動(dòng)秩序有點(diǎn)亂，個(gè)別小組影響了其他小組的活動(dòng)，嚴(yán)格調(diào)控好活動(dòng)秩序很重要，以后要多加強(qiáng)管理。 三、教學(xué)重難點(diǎn) 能運(yùn)用本單元所學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)話。 （ 2）將本節(jié)課擴(kuò)充的新單詞說給家長(zhǎng)聽。 三、教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體光盤 四、教學(xué)過程： Step 1. Free talk. T： Class begins. Ss:Stand up. T:Good morning,b
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1