【總結(jié)】§【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識與技能:1、知道外力對物體做功可以改變物體的動能。2、正確理解動能定理。知道動能定理的適用條件,會用動能定理進(jìn)行計算.3、會用實驗方法來探究物理定律或規(guī)律。4、會推導(dǎo)動能定理。5、會用動能定理解決力學(xué)問題,知道用動能定理解題的步驟.二、過程與方法:[來源:學(xué)科網(wǎng)][
2024-12-09 05:22
【總結(jié)】第四章第三節(jié)探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系一、課程標(biāo)準(zhǔn)通過實驗,探究恒力做功與物體動能變化的關(guān)系;理解動能定理,用動能定理解釋生活何生產(chǎn)中的現(xiàn)象。二、教學(xué)目標(biāo)?知識與技能:1、知道外力對物體做功可以改變物體的動能;2、理解動能定理,知道動能定理的適用條件,會用動能定理進(jìn)行計算;3、會用實驗方法探究
【總結(jié)】探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系[例題1]一個物體從斜面上高h(yuǎn)處由靜止滑下并緊接著在水平面上滑行一段距離后停止,量得停止處對開始運(yùn)動處的水平距離為S,如圖8-27,不考慮物體滑至斜面底端的碰撞作用,并設(shè)斜面與水平面對物體的摩擦因數(shù)相同.求摩擦因數(shù)μ.[思路點(diǎn)撥]以物體為研究對象,它從靜止開始運(yùn)動,最后又靜止在平面上,考查全過程中物
【總結(jié)】《雙桅船》教案【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與能力:(1)了解作者,了解朦朧詩的特點(diǎn);(2)把握詩歌中的意象的內(nèi)涵,體會詩歌中包含的情感;(3)初步了解朦朧詩意象多義性的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生閱讀鑒賞詩歌的能力。2、過程與方法:(1)讓學(xué)生在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)過程中獲取知識;(2)通過誦讀感悟詩義;(
2024-12-09 05:21
【總結(jié)】動能勢能機(jī)械能【課時1】知識目標(biāo):1、知道什么是能量.2、知道什么是動能、重力勢能、彈性勢能3、知道影響動能、重力勢能、彈性勢能的因素知識回顧:請大家結(jié)合下面的例子,回顧我們在二年級的時候講過的“動能”、“重力勢能”、“彈性勢能”的概念1、飛行的子彈能夠擊穿雞蛋——
2024-12-09 04:39
【總結(jié)】課時計劃第周星期第節(jié)年月日課題情系祖國(二)三維目標(biāo)知識與能力:對中華民族傳統(tǒng)文化的精粹有一定的了解,能夠體會民族文化的營養(yǎng)造就我們的精神氣質(zhì)。提高對優(yōu)秀文化傳統(tǒng)文化的理解、感悟能力,懂得分辨?zhèn)鹘y(tǒng)文化中的精
2025-11-11 01:41
【總結(jié)】探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系第三節(jié)探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系【溫故而知新】做功過程的實質(zhì)就是能量變化的過程。重力勢能的變化是由重力做功引起的;彈性勢能的變化是由彈力做功引起的。那么:⑴物體動能的變化是由什么力做功引起的?⑵動能的變化在數(shù)值上是否也等于某個力做的功?
2025-11-08 12:30
【總結(jié)】探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系§4·3探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系知識回顧:1、如何理解功能關(guān)系?2、怎樣理解“功是能量轉(zhuǎn)化的量度”?3、什么叫動能?物體的動能大小與哪些因素有關(guān)?4、動能的表達(dá)式是怎樣的?表達(dá)式中的速度是指平均速度還是瞬時速度?5、怎樣計算重力所做的功?
2025-11-08 06:41
【總結(jié)】《動能和勢能》教學(xué)設(shè)計山西省鄉(xiāng)寧縣臺礦子弟校常金鳳【設(shè)計理念】:本著從生活走向物理,從物理走向社會的新課程理念,由生活中的實例切入課題,激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲望。“興趣是最好的老師”,在興趣的驅(qū)動下,學(xué)生運(yùn)用身邊的器材來設(shè)計完成物理探究實驗,領(lǐng)略生活中處處存在的物理現(xiàn)象,并學(xué)會嘗試運(yùn)用已獲取的物理知識來解釋生活中的相關(guān)現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、物理素養(yǎng)和將知識服務(wù)于生活的意識。
2025-08-17 14:19
【總結(jié)】長亭送別(第二課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能記住有關(guān)元雜劇的文化常識,能說出作者和本劇劇情2、會賞析語言藝術(shù),重點(diǎn)賞析曲詞的情景交融。3、能把握崔鶯鶯的藝術(shù)形象【學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】1、品味曲詞語言藝術(shù)2
2024-12-08 03:39
【總結(jié)】山民1、課文解讀。(1)作者簡介。韓東,1961年生于南京市。8歲時隨父母下放到蘇北農(nóng)村。在那里度過了童年。1982年畢業(yè)于山東大學(xué)哲學(xué)系。曾在南京審計院任哲學(xué)教師?,F(xiàn)辭職,從事專業(yè)寫作。著有詩集《白色的石頭》。1984年冬,與詩人丁當(dāng)、于堅、呂德安、小君等創(chuàng)辦《他們》文學(xué)社團(tuán),出版
2024-12-06 00:29
【總結(jié)】底片(1)作者簡介。希姆博爾斯卡,即維斯瓦娃·希姆博爾斯卡(WislawaSzymborska),1923年7月2日生于波蘭波茲南省庫爾尼克的布寧村。1931年舉家遷居克拉科夫,從此希姆博爾斯卡就一直生活居住在克拉科夫。第二次世界大戰(zhàn)期間,希姆博爾斯卡在地下秘密學(xué)校完成中學(xué)學(xué)業(yè),隨后在鐵路部門工作。
2025-11-11 01:34
【總結(jié)】高一物理晚練8(第八周)班級姓名一、選擇題(每題8分)1.一個物體在地球表面所受的重力為G,則在距地面高度為地球半徑的2倍時,所受引力為()A.2GB.3GC.4GD.9G2.將物體由赤道向兩極移動()
2025-11-26 11:18
【總結(jié)】機(jī)械能守恒定律肇慶市實驗中學(xué)梁卓豪一.教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1、知道什么是機(jī)械能,知道物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。2、理解機(jī)械能守恒定律的內(nèi)容。3、在具體問題中,能判定機(jī)械能是否守恒,并能列出機(jī)械能守恒的方程式。能力目標(biāo):1、學(xué)會在具體的問題中判這定物體的機(jī)械能是否守恒;2、初步學(xué)會從能量轉(zhuǎn)化和守恒的觀點(diǎn)來解釋
2025-11-25 22:38
【總結(jié)】第15章機(jī)械能動能和勢能(2)動能和勢能(2)2動能和勢能(2)3一、重力勢能的概念物體由于被舉高而做功,它們具有的能量叫做重力勢能。動能和勢能(2)4二、重力勢能大小的決定因素物體舉得越高,它具有的重力勢能越大。動能和勢能(2)5二、重力勢能大小的決定因素物體
2024-12-08 15:05