【總結(jié)】三年級科學第一單元土壤與生命我們周圍的土壤教學過程設(shè)計一、導入1.談話:今天,老師要帶你們?nèi)ネ谕痢D銈冎?,在我們周圍哪里有土壤嗎?.談話:關(guān)于土壤,你知道些什么?大家還有什么感興趣的問題?3.學生提出自己感興趣的問題,老師根據(jù)現(xiàn)有條件,引導學生確定本課的研究內(nèi)容。二、實地考察土壤并采集土壤樣品1.根
2024-11-19 21:38
【總結(jié)】認識太陽一、教學目標1、知識目標知道太陽是一個溫度很高的大大球;初步了解太陽的有關(guān)知識。2、能力目標在交流信息資料的過程中交流與討論可以引發(fā)新想法;能選擇自己適合探究的問題;會查閱書刊及其他信息源.3情感目標能通過探究活動、培養(yǎng)自己大膽想象、質(zhì)穎、尊重證據(jù)等科學品質(zhì)二、教學活動(一)探究活
2024-12-05 07:15
【總結(jié)】“3+3”課堂教學模式備課2020——2020學年度第二學期四年級科學教案備課人:劉春雨備課時間:2月14日上課時間:2月16日課題3、認識巖石課型新授三維目標1、認識到巖石組成地球外殼,覆蓋在地球表面;知道常見巖石在顏色、結(jié)構(gòu)、軟硬程度及遇酸后
2024-11-19 20:44
【總結(jié)】巖石編號顏色有無層理有無氣孔有無生物痕跡有無斑點有無條紋巖石的顆粒是什么樣的敲擊聽聲音硬度(能否被鐵釘劃出痕跡)在水中沉浮是否能被
2024-12-13 18:26
【總結(jié)】(蘇教版)四年級科學下冊教案第二單元養(yǎng)蠶3.我們來抽絲教學目標:過程與方法。,掌握抽絲的一般技術(shù)。。科學知識。。情感態(tài)度與價值觀。。教學重、難點:指導學生學會繅絲的方法教學準備:(課件)。:蠶繭、炊帚、
2024-11-19 21:32
【總結(jié)】(蘇教版)四年級科學下冊教案第四單元無處不在的力1.力在哪里教學目標:過程與方法:●能夠搜集事例,感受力的普遍存在;●能夠通過彈彈子等游戲發(fā)現(xiàn)力的特點??茖W知識:●知道力的普遍存在以及力是對運動、形狀的影響?!裰懒τ写笮 !駮褂脧椈沙訙y量力的大小。情感、態(tài)度與價值觀:喜歡進行科學
2024-12-05 09:49
【總結(jié)】(蘇教版)四年級科學下冊教案第四單元無處不在的力教學目標:過程與方法,設(shè)計并制作簡易降落傘。??茖W知識:(即增大空氣阻力)。。情感態(tài)度與價值觀:。,主動進行分享與交流的品質(zhì)。。教學準備:、衣夾、手帕、牛皮紙、塑料代、剪刀、秒表、材料袋內(nèi)制
【總結(jié)】《能量的轉(zhuǎn)換》教學設(shè)計授課班級:六(5)班授課地點:實驗室執(zhí)教老師:王建高【教學內(nèi)容】蘇教版六年級科學下冊第五單元第2課—《能量的轉(zhuǎn)換》【教學目標】1、知道能量可以從一種形式轉(zhuǎn)換成另一種形式。2、能對具體事例分析能量的轉(zhuǎn)換。3、能制作簡單的能量轉(zhuǎn)換的玩具。
2024-11-19 19:55
【總結(jié)】(青島版)四年級科學下冊教案第二單元巖石的科學4.做個巖石百寶箱教學目標:(1)在觀察制作中進一步了解巖石的特征和種類;能用相關(guān)的分類標準給巖石分類。(2)培養(yǎng)探究巖石的興趣,并能初步利用巖石標本進行巖石探究;欣賞自然界巖石的美麗,產(chǎn)生熱愛大自然的美好情感。(3)學習制作巖石標本,在交流與制作中獲取和了解巖石信息。
2024-11-19 20:45
【總結(jié)】本課的教學目標:知識與技能●知道土壤的重要組成物質(zhì)是腐殖質(zhì),腐殖質(zhì)是由腐爛的動植物遺體變成的;●知道一些動物的生活對土壤肥力的影響;●建立腐殖質(zhì)的概念。過程與方法●帶領(lǐng)學生體驗探索土壤的整個過程,體驗科學的研究從問題出發(fā)——觀察研究過程——解決問題;●會做腐殖質(zhì)形成的實驗,能夠制作肥料袋;●能夠用圖畫或文字記錄自己
2024-11-20 00:51
【總結(jié)】巖石觀察記錄表第實驗小組實驗員:巖石編號巖石的顯著特征新的觀察方法巖石種類顏色敲擊聽聲音巖石構(gòu)造巖石顆粒的形態(tài)滴稀鹽酸的反應(yīng)層理
2024-11-11 00:31
【總結(jié)】第一單元土壤與生命本單元教學內(nèi)容是根據(jù)《課標》中內(nèi)容標準——地球與宇宙的具體內(nèi)容標準——地球的物質(zhì)之一:巖石、沙、土壤來組織的,目的是以土壤為話題,把土壤當成一個認識的材料,運用多種方法和多種感官去認識一個物體,培養(yǎng)學生德觀察能力和記錄能力。涉及到《課標》中:科學探究1.1知道科學探究設(shè)計提出問題,解答問題,將自己的結(jié)果與已有的科學結(jié)論作
2024-11-19 19:58
【總結(jié)】《把固體放到水里》教學設(shè)計教材分析:《把固體放到水里》是小學科學蘇教版三年級下冊第三單元里的第二課,本課取材于生活現(xiàn)象,主要是引導學生動手實驗認識固體進入水里后的兩種顯著現(xiàn)象,即沉浮、溶解。本課的主要內(nèi)容有以下三部分:(一)經(jīng)歷從預(yù)測到難的探究進程,認識固體在水中的沉浮現(xiàn)象;(二)認識固體在水中的溶解現(xiàn)象和固體與液體分離的三種方法
2024-12-04 17:55
【總結(jié)】2.《生物的變異現(xiàn)象》教學設(shè)計紫蓬鎮(zhèn)羅壩小學劉海東一、教學目標1、知道變異也是生物的特征之一,在生物界是普遍存在的。2、了解變異有兩種:可遺傳的變異和不可遺傳的變異。3、能對同一種類動植物外形特征的差異性進行觀察比較,并做出解釋。二、教學重點與難點重點:知道變異也是生物的特征之一,在生物界是普遍存在的。難點:能對動植
2024-11-19 21:34
【總結(jié)】第二課認識礦物的性質(zhì)教學目標:1、會用感官和工具認識常見的礦物,并能在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)礦物的一些性質(zhì)。2、知道礦物在顏色、結(jié)構(gòu)、透明度、光澤、形狀、硬度等方面的特征。德育目標:1、欣賞自然界各種礦物。2、意識到科學技術(shù)給人類和社會帶來的好處。教學重點:1、知道巖石和礦物的關(guān)系。2、知道
2024-12-05 03:14