小學五年級英語教學工作計劃-wenkub
2024-09-03 07 本頁面
【正文】 材的設計和編寫體現(xiàn)了外語教學思想的繼 承和發(fā)展。因此，本學期應加大后進生轉(zhuǎn)化的力度，因材施教，分層教學，激發(fā)學生的學習興趣。 小學五年級英語教學工作計劃篇一 一、指導思想 以 “ 科學發(fā)展觀 ” 為指導，滲透和灌輸可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想。以素質(zhì)教育為根本宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，充分發(fā)揮學生的潛能，提高學生的全面素質(zhì)和自學能力。教法得當，學業(yè)成績可以穩(wěn)步提高。在分析、研究許多種國內(nèi)外小學英語教材的基礎(chǔ)上，取其精華，博采眾長，形成了本套教材特有的編寫體系。 (3)、能演唱以學過的英語歌曲，朗誦已學過的歌謠。 (2)、培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力。 (2)、激發(fā)學生學 習英語的興趣，培養(yǎng)他們良好的學習英語學習習慣 五、教學重點難點 ： ① 四會句型、單詞。 六、教學主要措施 ，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。 、高效的
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