一年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-wenkub
2024-09-03 03 本頁(yè)面
【正文】 畫(huà)學(xué)校，畫(huà)出了震驚》。接著，教授問(wèn)第三個(gè)問(wèn)題 ：畫(huà)出了學(xué)校所在社會(huì)環(huán)境的請(qǐng)舉手？舉手的人很少。校長(zhǎng)們沒(méi)有異議，埋頭作畫(huà)，很快作畫(huà)完畢。 如何與新課改同行？今天，我主要講幾個(gè)故事，希望能給大家一些啟發(fā)： 第一個(gè)故事是《校長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)的故事》。 上學(xué)期，一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)主題是 “ 好習(xí)慣，好人生 ” 。有 48 位校長(zhǎng)參加北京清華大學(xué) “ 現(xiàn)代教育管理 ” 校長(zhǎng)培訓(xùn)班。教授把校長(zhǎng)們的畫(huà)認(rèn)真看了一遍，什么也沒(méi)有說(shuō)，當(dāng)時(shí)只提了四個(gè)問(wèn)題： 第一個(gè)問(wèn)題是，畫(huà)到人的請(qǐng)舉手？ 48 位校長(zhǎng)中只有 12 位舉手，大多數(shù)畫(huà)的是學(xué)校的大樓、樹(shù)木、花壇、設(shè)備等，就是沒(méi)有人。第四個(gè)問(wèn)題是：畫(huà)出了學(xué)校特色的請(qǐng)舉手？基本上沒(méi)有人。請(qǐng)大家思考一下，是什么讓校長(zhǎng)們震驚了？ 當(dāng)前現(xiàn)代教育管理的核心是 “ 學(xué)校要以人為本 ” 、 “ 學(xué)校要辦出特色 ” 等。這就要求我、我們的教師、我們的家長(zhǎng)不僅要勤于學(xué)習(xí)新課改，更要勇于實(shí)踐新課改。 這位主持人是一個(gè)善于傾聽(tīng)者，由于他的細(xì)膩，讓大家聽(tīng)到了一個(gè)幼小軀體里高尚靈魂的獨(dú)白，也讓那些當(dāng)初急于評(píng)定孩子的人感到慚愧。有這樣一個(gè)調(diào)查：北師大一位教授問(wèn)參加會(huì)議的師生：樹(shù)上有五只鳥(niǎo)，獵人開(kāi)槍打死一只，還有幾只？結(jié)果被調(diào)查的師生中， 99%回答一只也沒(méi)有了，因?yàn)槎紘樑芰?，但有一名小學(xué)生作了精彩的回答，還有三只，因?yàn)槲逯圾B(niǎo)是一家人，打死了爸爸，嚇跑了媽媽，還剩下三只不會(huì)飛的鳥(niǎo)寶寶。你只有蹲下身子，你
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