【總結(jié)】在太空中理家·教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教材第220—225頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力學(xué)習(xí)本文介紹情況與闡釋事理相結(jié)合的方法,學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、表意縝密的語(yǔ)言,學(xué)會(huì)積累并運(yùn)用。過(guò)程與方法通過(guò)讓學(xué)生勾畫(huà)圈點(diǎn)、閱讀和復(fù)述,了解文章描述的太空生活情況;通過(guò)學(xué)生談感想,讓他們感受宇航員在太空中所體現(xiàn)的樂(lè)觀
2024-12-05 03:10
【總結(jié)】《大地上的事情》教學(xué)目標(biāo):1、善待野生動(dòng)物,善待大自然,即善待自己的道理。2、品味文章洗練精當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。3、激發(fā)大家去熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境。教學(xué)重點(diǎn):1、理解作者的主要見(jiàn)解。2、明確“善待大自然,就是善待人類(lèi)自己”的道理。教學(xué)難點(diǎn):品味文章洗練精當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。教法:情境教學(xué)法、朗
【總結(jié)】《說(shuō)真話,抒真情》作文教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、在模仿的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)寫(xiě)記敘文2、作文中要說(shuō)真話訴真情。3、做人要做真人,不虛偽造作。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課,創(chuàng)設(shè)情境。1、多媒體展示以下情景:情景一:我還有一個(gè)毛病就是遇到寫(xiě)文章就會(huì)頭痛。我寫(xiě)一篇文章最少要想半個(gè)小時(shí)才能想出開(kāi)頭。.......
2024-12-05 09:43
【總結(jié)】一七晏殊《浣溪沙》的學(xué)案主備人:陸青初一語(yǔ)文備課組審核一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在吟誦背誦中感受本詞語(yǔ)言清麗自然的特色。2、體會(huì)本詞的意境,感悟詞人所表達(dá)的深刻感受。二、學(xué)法指導(dǎo)學(xué)生先在查閱資料和借助書(shū)下注釋的基礎(chǔ)上理解本詞的大意,再通過(guò)重點(diǎn)字詞和關(guān)鍵句子的講解,引導(dǎo)學(xué)生去不斷地挖掘本詞的深刻內(nèi)蘊(yùn),多角度地理解作者所要表達(dá)的思想感情
2024-11-20 00:38
【總結(jié)】《成功》課堂實(shí)錄教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)自主學(xué)習(xí),了解作者獨(dú)到而又深刻的成功體驗(yàn),學(xué)習(xí)作者旁征博引、逐層深入的論證方法。2、通過(guò)合作交流,提高學(xué)生運(yùn)用文章的觀點(diǎn)分析生活中具體問(wèn)題的能力。3、通過(guò)探究實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。教學(xué)實(shí)錄:一、教學(xué)導(dǎo)入:教師:同學(xué)們,上節(jié)課我們了解了季羨林先生對(duì)成
2024-12-05 09:40
【總結(jié)】《學(xué)問(wèn)和智慧》說(shuō)課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:大家好!今天我交流的是議論文題材的文章,題目是《學(xué)問(wèn)和智慧》,計(jì)劃用一課時(shí)完成。《初中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求:7~9年級(jí)的學(xué)生能閱讀簡(jiǎn)單的議論文,區(qū)分觀點(diǎn)與材料,發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)與材料之間的聯(lián)系,并通過(guò)自己的思考做出判斷,能寫(xiě)簡(jiǎn)單的議論文,努力做到有理有據(jù)?!秾W(xué)問(wèn)和智慧》就是依據(jù)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求編入九年級(jí)上
2024-12-08 02:22
【總結(jié)】《林中小溪》教案丹徒區(qū)西麓中學(xué)王旭芳學(xué)習(xí)目標(biāo):1、在誦讀中,領(lǐng)略大自然的美和小溪所顯示出的生命力量,把握作者的思想感情脈絡(luò),理解作者的人生信念。2、能找出眼前景與人生感悟兩者之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
【總結(jié)】專(zhuān)題氣候物象備課人:oklk一、教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)本專(zhuān)題的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察與認(rèn)真思考,從平常的事物中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,初步具備辨疑析難的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生有一基本的科學(xué)意識(shí),注意從日常事物中找尋學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、了解氣候物象的基本知識(shí),學(xué)習(xí)前人不懈探索自然規(guī)律的精神,學(xué)習(xí)勞動(dòng)者積累
2024-12-05 09:39
【總結(jié)】樂(lè)而不淫哀而不傷——《關(guān)雎》課堂實(shí)錄[激趣導(dǎo)入,資料共享](課前播放歌曲《關(guān)雎》,營(yíng)造一種濃濃的詩(shī)意氛圍。)師:今天我給同學(xué)們帶來(lái)一幅畫(huà),請(qǐng)同學(xué)們先欣賞欣賞(屏顯畫(huà)面):一對(duì)呱呱鳴叫的水鳥(niǎo)歡樂(lè)地嬉戲在青河洲,長(zhǎng)長(zhǎng)短短的碧綠水草隨水漂流,看到這幅畫(huà),你會(huì)想到什么呢?生:春天。生:
2024-12-05 09:41
【總結(jié)】氣象物候(第一單元)——專(zhuān)題學(xué)案(補(bǔ)充材料)備課:2020-8-30上課:9月日主備:顏廷雷審核:備課組九()班姓名:【點(diǎn)撥導(dǎo)學(xué)】1.了解詩(shī)中反映
【總結(jié)】24《詩(shī)經(jīng)》兩首學(xué)案設(shè)計(jì)人:劉杏林教師寄語(yǔ):力量從團(tuán)結(jié)來(lái),智慧從勞動(dòng)來(lái),行動(dòng)從思想來(lái)。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解《詩(shī)經(jīng)》的基本知識(shí)及其在中國(guó)文學(xué)史上的地位。2.把握《詩(shī)經(jīng)》賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法和章法的節(jié)奏特點(diǎn)。3、正確認(rèn)識(shí)古代勞動(dòng)人民對(duì)美好愛(ài)情的追求和向往。學(xué)習(xí)過(guò)程:第一課時(shí)《關(guān)雎》一、基礎(chǔ)知
2024-11-20 00:40
【總結(jié)】蘇教版九年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課《林中小溪》互動(dòng)學(xué)案設(shè)計(jì)綦宗峰時(shí)間序號(hào)2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1.了解有關(guān)作者普里什文的文學(xué)常識(shí)。2.熟讀課文領(lǐng)略大自然的美和小溪所顯示出的生命力量。3.理清課文結(jié)構(gòu)層次,理清作者的思想感情脈絡(luò)。
2024-11-20 00:39
【總結(jié)】語(yǔ)文精品課例:《我的叔叔于勒》棲霞實(shí)驗(yàn)中學(xué)孟玉梅1.教材版本義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)魯教版五四制語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第三單元第13課《我的叔叔于勒》,年級(jí)示范課,一課時(shí)。2.目標(biāo)確立(1)教材分析。有人將語(yǔ)文教材的功能分為定篇、樣本、例文、用件四種。其中,“定篇”指中小學(xué)生必須學(xué)習(xí)的中外經(jīng)典名篇,它是文學(xué)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)
2024-12-08 21:29
【總結(jié)】《關(guān)于教學(xué)隨筆》第一、教學(xué)思想先進(jìn),教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)意識(shí)反映實(shí)踐,科學(xué)的思想意識(shí)可以指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。前期的崗前培訓(xùn)加上后天的自我努力,使我掌握和領(lǐng)會(huì)了素質(zhì)教育的思想;新課程改革又讓我的教育理念與時(shí)代同步。因而,在教學(xué)工作過(guò)程中充分顯示出“知識(shí)與能力、方法與過(guò)程、情感態(tài)度價(jià)值觀”的三維教學(xué)的思想,以及“自主、合作、探究”的教學(xué)新模
2024-11-19 21:29
【總結(jié)】格列佛游記靈寶市二中王建杰預(yù)習(xí)提示:閱讀《格列佛游記》思考以下問(wèn)題:1.在你的心目中《格列佛游記》的作者是怎樣的一個(gè)人?2.《格列佛游記》誕生于怎樣的一種文化背景之下?3.請(qǐng)簡(jiǎn)單復(fù)述一下《格列佛游記》的主要情節(jié),并簡(jiǎn)要分析這些故事情節(jié)安排的實(shí)質(zhì)目的。4.作品中格列佛是怎樣一個(gè)人?5.這部作品具有怎樣的
2024-12-05 10:45