【總結(jié)】《葉圣陶語文教育論集》序【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.找出文中的關(guān)鍵句,并在此基礎(chǔ)上說出葉圣陶語文教育思想的核心內(nèi)容,認(rèn)清過去語文教學(xué)的兩點(diǎn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)、各種弊病、不良后果。2.了解序言的一般特點(diǎn),明確“他序”的寫作重點(diǎn),能從序言中了解原著的基本內(nèi)容。。【學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)】項(xiàng)目敘述或回答歸納·
2025-11-10 21:25
【總結(jié)】《青玉案·元夕》教學(xué)詳案一、教學(xué)目標(biāo)1、通過朗讀和品讀,感受本詞的語言美,形象美,場(chǎng)景美以及詞人的人格美。2、通過品讀和鑒賞,明確本詞重要寫法:反襯。3、體悟結(jié)尾句的深刻含義。二、教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):通過朗讀和品讀,感受本詞的語言美,形象美,場(chǎng)景美以及詞人的人格美。教
2025-11-10 21:24
【總結(jié)】《懷念紅狐》教學(xué)參考江蘇省如皋中學(xué)劉國良《懷念紅狐》是當(dāng)代青年散文家劉志成的散文名篇,最初發(fā)表于《中華散文》2021年第7期。作品一經(jīng)面世即被數(shù)十家報(bào)刊爭(zhēng)相轉(zhuǎn)載,一時(shí)間洛陽紙貴。劉志成,這個(gè)原先并不為多數(shù)人熟知的名字在一夜之間迅速躥紅。評(píng)論界更是好評(píng)如潮,稱他是“大境界、大手筆、大孤獨(dú)、大景觀、大氣質(zhì)、大性格、大生命”的新銳散文家,就連向來吝嗇贊美、不
2025-11-27 00:25
【總結(jié)】一、本詞導(dǎo)入。站在這兒,我突然就想到一句話:人生就是一堂課的工夫;加一個(gè)字,人生就是上一堂課的工夫。類推一下:人生就是一場(chǎng)雨的工夫,人生就是躲(淋)一場(chǎng)雨的工夫。一場(chǎng)雨,躲一場(chǎng)雨。你更喜歡哪一種說法?為什么?板書:雨前者寓意:偶然;短暫;不幸;客觀存在;??后者多了層如何面對(duì)的意思,有了動(dòng)詞
2025-11-11 00:29
【總結(jié)】《鈴蘭花》教學(xué)實(shí)錄張至真一、導(dǎo)入新課師:人有人語,花有花語。人們?cè)陂L期的生活實(shí)踐中,對(duì)一些花形成了較為固定的寓意。[投影:玫瑰花圖片]生:玫瑰,寓意純潔的愛、美好常在等。[百合圖片]生:百合,寓意百年好合、事業(yè)順利等。[康乃馨圖片]生:康乃馨,寓意真情、祝福、健康永遠(yuǎn)等。師:真是不錯(cuò),顯示出同學(xué)們廣博而深厚的知識(shí)根底。[鈴
2025-11-26 09:23
【總結(jié)】《丹柯》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、領(lǐng)會(huì)《丹柯》的主要內(nèi)容,體會(huì)文中蘊(yùn)含著的悲壯感情;2、通過分析故事情節(jié)、人物形象來體會(huì)小說主題;3、分析小說主題與內(nèi)容的關(guān)系、不同藝術(shù)手法對(duì)主題呈現(xiàn)的意義?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】感悟《丹柯》的多元化主題;運(yùn)用不同藝術(shù)手法表現(xiàn)主題的途徑:浪漫主義、寓言、象征等手法的賞析?!菊n時(shí)安排】兩課時(shí)【課前預(yù)習(xí)】1、讀課文,正音
2025-06-10 01:53
【總結(jié)】賀進(jìn)士王參元失火書教學(xué)目標(biāo):1.理解作者不合理的社會(huì)現(xiàn)象的不滿的思想感情。2.學(xué)習(xí)文章的結(jié)構(gòu)安排以及運(yùn)用曲筆來表達(dá)思想的寫作方法。3.體會(huì)文章語言的特點(diǎn)及其表達(dá)效果。教學(xué)重點(diǎn):1.理解作者不合理的社會(huì)現(xiàn)象的不滿的思想感情。2.學(xué)習(xí)文章的結(jié)構(gòu)安排以及運(yùn)用曲筆來表達(dá)思想的寫作方法。教學(xué)難點(diǎn)
【總結(jié)】《菩薩蠻》(小山重疊金明滅)導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、鑒賞詩歌2、感知“綺麗香艷、婉約柔媚”的藝術(shù)風(fēng)格二、相關(guān)知識(shí)鏈接1、花間詞派:是以唐詞人溫庭筠、五代前蜀詞人韋莊為代表,以寫男女相思離別為主要特征的詞派。后蜀趙崇祚將溫、韋等十八人詞編為《花間集》,故名。
2025-11-11 00:27
【總結(jié)】《我的一位國文老師》教學(xué)重點(diǎn):了解作者梁實(shí)秋,了解作者寫作風(fēng)格,并理解文章教學(xué)要求:普通教室教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過程:一,665導(dǎo)入新課介紹作者:梁實(shí)秋()現(xiàn)代著名的散文家,學(xué)者,文學(xué)批評(píng)家,翻譯家,原籍浙江杭縣,生于北京.學(xué)名梁治華,字實(shí)秋,一度以秋郎,子佳為筆名.1915年秋考
2025-11-11 00:28
【總結(jié)】《聰明人和傻子和奴才》教學(xué)設(shè)計(jì)(原創(chuàng))教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)分角色朗讀,了解文章內(nèi)容和情節(jié),能夠概括和復(fù)述。1、分析三種人的形象,認(rèn)識(shí)三種人的悲劇,感受魯迅絕望悲哀和痛苦之情。2、摒棄奴才和聰明人的人性弱點(diǎn),學(xué)習(xí)傻子高貴的精神品質(zhì),完善自我人格。重點(diǎn):分析三種人的形象
2025-11-26 03:06
【總結(jié)】《父親》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)本文敘事點(diǎn)面結(jié)合、細(xì)節(jié)生動(dòng)傳神、語言內(nèi)涵豐厚等刻畫人物的手法。2.體味苦澀、溫馨、無私的父愛。二、教學(xué)課時(shí):一課時(shí)三、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)語有人說,家是愛的港灣,因?yàn)樵谶@個(gè)溫馨的家里,父母的愛無時(shí)不在,無處不在。當(dāng)然,母愛和父愛有著各自不同的表現(xiàn)形式。下面,我設(shè)計(jì)了兩個(gè)填空句,請(qǐng)同學(xué)們
2025-11-09 16:37
【總結(jié)】燕歌行高適教學(xué)目標(biāo):1.了解邊塞詩的特點(diǎn)和風(fēng)格。2.深入理解詩作所表達(dá)的復(fù)雜感情和主旨。3.賞析本詩的藝術(shù)技巧。教學(xué)重點(diǎn):1.深入理解本詩的情感。2.賞析藝術(shù)技巧。教學(xué)難點(diǎn):1.理解本詩復(fù)雜而深刻的主旨。
【總結(jié)】《日喻》教學(xué)目標(biāo):1借助注釋理解課文內(nèi)容,做到熟讀課文,對(duì)生字新詞能讀正確,寫正確,解釋明白。2明白用比喻闡明道理的論證方法。教學(xué)重難點(diǎn):明白用比喻闡明道理的論證方法。教學(xué)方法:誦讀法、自學(xué)法、討論法課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)過程:
【總結(jié)】浪淘沙令李煜簾外雨潺潺,春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客,一餉貪歡。獨(dú)自莫憑闌,無限江山,別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也,天上人間。一.背景知識(shí):宋胡仔《苕溪漁隱叢話》前集卷五十九引《西清詩話》云:“南唐李后主歸朝后,每懷江國,且念嬪妾散落,郁郁不自聊,嘗作長短句云:‘簾外雨潺潺’云云,含思凄惋,未幾下世。”據(jù)《
2025-11-25 19:57
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):誦讀、體會(huì)詩歌語氣并會(huì)背誦詩歌,了解李白的創(chuàng)作風(fēng)格。2、能力目標(biāo):品味詩歌語言,分析其表現(xiàn)手法,領(lǐng)悟詩歌鑒賞方法。3、情感目標(biāo):感受詩人通過詩歌所抒發(fā)的思想感情,領(lǐng)會(huì)作者朋友的深摯感情。重點(diǎn)與難點(diǎn):通過品味詩歌語言領(lǐng)會(huì)詩人所運(yùn)用的手法及抒發(fā)的感情。教學(xué)方法:引導(dǎo)、交流、點(diǎn)撥。
2025-11-29 07:53