教師個人述職報告簡短精選五篇-wenkub
2024-09-02 21 本頁面
【正文】 他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。 做好課后輔導(dǎo)工作。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)，對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃 的輔導(dǎo)。結(jié)合助殘捐款活動，讓學(xué)生了解理解殘疾人的痛苦和不便，奉獻(xiàn)自己的愛心。今天，我結(jié)合自己的班級工作實際，談一談本學(xué)期班主任工作的一些體會。鼓勵家長積極參加節(jié)日表演等同樂活動，加深親子的情感交流。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時 間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。開學(xué)初，我們就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素。在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求，活動時，進(jìn)行適時的提醒。說起述職報告，你們知道教師述職報告怎么寫 ?下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)教師個人述職報告簡短 (精選五篇 )，希望大家喜歡 ! 教師個人述職報告簡短【篇 1】 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)年又過去了?；仡欉@學(xué)年，忙碌而愉快的 .工作在我班兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。提高幼兒的保護(hù)能力。對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。 為了我們的孩子更快樂、更健康地發(fā)展，在互相信任、互相尊重、互習(xí)、互相支持的基礎(chǔ)上，讓家長真實、近距離地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，幫助家長了解科學(xué)的，這些工作得到了家長們的支持、配合和充分的肯定 ，融洽了家與園關(guān)系，與家長們也成了親密的朋友，這將激勵我更好的開展家園工作和教育教學(xué)工作。 一、深化思想教育 為了加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué) 校的各項活動，加強(qiáng)班級凝聚力，本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮、德育活動等作用，對學(xué)生進(jìn)行品德教育。讓學(xué)生更好的接受思想品德教育。我把這批同學(xué)分為三個組。只要他們肯努力，成績有望提高。 鼓勵、輔導(dǎo)學(xué)生積極參加活動，發(fā)揮潛能，增長才干。 (1)我在工作中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不好的苗頭后，就及時和家長溝通，盡快將錯誤消滅在萌芽狀態(tài)。 加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。 總之，在本學(xué)期的班主任工作中，我都力爭嚴(yán)格要求自己，做到為 人師表，以身作則，注重身教。我擔(dān)任本學(xué)院體育舞蹈系 _班的班主任，我班是一個由 __名學(xué)生組成的群眾，其中 _人是進(jìn)修生， _人是大專預(yù)科生。因此，我務(wù)必及時了解班級狀況和每 位同學(xué)表現(xiàn)，注重說服教育，以理服人，讓學(xué)生充分認(rèn)識到老師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點兒，也要處理好學(xué)生的思想波動，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學(xué)習(xí)。只要你付出真心，就會得到回報，可能是一份理解，可能是一個會心的微笑，更可能是向上的動力 。班干部正是這種主角的演繹，班干部是班主任的助手，在班主任與學(xué)生之間具有橋梁的作用。但其在課方面比較懶散，經(jīng)過一學(xué)期的了解和溝通，我相信只要我嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育，她必須能夠在班級中帶好頭。另一方面就是及時和各科任課教師溝通，詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，及時與家長溝通，以便共同督促學(xué)生。 每周周末組織學(xué)生開展常務(wù)班會，利用班會時間總結(jié)上周全班的紀(jì)律和衛(wèi)生狀況，找出問題的癥結(jié)，以便學(xué)生及時改正。 與學(xué)生多交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，每個月讓學(xué)生寫一篇對老師工作的評價和對自己的，建立和諧的班級氛圍?；仡欉^去，有成績也有不足。我認(rèn)真的開展工作，早接時，我主動向家長詢問幼兒的身體
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