【總結】蘇科版《綠色植物與生物圈中的水循環(huán)》案例鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)高資中學王秀芳教學目標1、知識目標(1)了解綠色植物的蒸騰作用。(2)描述氣孔的組成及開閉原理。(3)描述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。2、能力目標(1)通過測定植物的蒸騰作用和觀察植物葉表皮氣孔的實驗,培養(yǎng)學生分析和綜合的能力、畫圖能力以及實驗探究能力。(2)通過查找相關的資料,培養(yǎng)學生收
2025-04-17 12:30
【總結】第17章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)備課人:時間:2021/09班級:姓名:【學習目標】(1)描述綠色植物的蒸騰作用及意義.(2)描述氣孔的組成及開閉原理.(3)了解綠色植物在水循環(huán)中的作用[學習重難點]
2024-12-05 09:10
【總結】第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)一.教學目標知識目標:(1)了解綠色植物的蒸騰作用。(2)描述氣孔的組成及開閉原理。(3)描述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的重要作用。能力目標:(1)通過測定植物的蒸騰作用和觀察葉表皮氣孔的實驗,培養(yǎng)分析和綜合的能力、畫圖能力以及實
2024-11-20 00:22
【總結】資料分析一個人一天平均吸入25千克的空氣(約含5千克的氧氣)消耗其中的約1千克的氧(不含動物呼吸及燃燒所消耗的),當空氣中氧的含量下降到7%8%時,人就會昏迷、窒息、甚至死亡。可是自然界中并沒有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,為什么?光合作用還產生氧氣光合作用以二氧化碳為原料光合作用的發(fā)現(xiàn)及研究1、1773年,英
2025-01-16 13:42
【總結】生物圈中的綠色植物中考總復習?模塊三中考總復習第二課時植物的呼吸作用呾生物圈的碳氧平衡2341初試真題………………精擊重點………………母題點撥………………中考特訓………………5綜合提升………………初試真題1.(2022·廣東)如下
2025-06-12 12:37
【總結】資料分析據(jù)統(tǒng)計,全世界生物的呼吸和燃料的燃燒所消耗的氧氣量每秒平均為度來計算,大氣中的氧3000年就會用完,那地球上的生物早就無法生存了.實驗:綠葉在光下吸收二氧化碳1、取甲、乙、丙3只大廣口瓶,甲、乙瓶內各放入1盆枝葉茂盛的植株,丙瓶內不放植株。用導管分別向各瓶內深吐氣十余次,使瓶內含有大量的二氧
2025-11-02 02:11
【總結】·江蘇教育版第5課時綠色種子的萌發(fā)第6課時植物生長需要水和無機鹽第7課時莖的疏導作用、植物的開花結果第8課時光合作用第9課時植物的呼吸作用、綠色植物在生物圈中的作用江蘇教育版│植物種子的萌發(fā)·江蘇教育版│考點整合考點整合&
2025-01-01 07:21
【總結】生物圈中的綠色植物七年級上冊·第三單元兩課時方正中學生物科組種子萌發(fā)的條件綠色植物的類群開花和結果的過程光合作用、呼吸作用生物圈中的綠色植物生物圈中的綠色植物綠色植物的物質循環(huán)孢子繁殖生物圈中的綠色植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物四大類群。從低
2025-01-16 15:54
【總結】第七章綠色植物與生物圈第三節(jié)生殖器官的生長1.玉米開花如果遇到連綿陰雨,果實產量會降低。下列哪項解釋可作為玉米產量下降的原因()A、風大,氣溫低,花粉不成熟B、花粉被雨水沖落,影響風力傳粉C、陰雨,子房不能發(fā)育D、風大,氣溫低,影響昆蟲傳粉2.人工授粉的好處在于()A、加速果實發(fā)育
2025-04-04 23:50
【總結】生物圈中的綠色植物(教案)一、教學目標(1)概述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。(2)說出藻類、苔蘚和蕨類植物對生物圈的作用和與人類的關系。2、情感態(tài)度與價值觀養(yǎng)成關注生物圈中各種綠色植物及其生存狀況的習慣。二、教學重點和難點:藻類、苔蘚、蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。:通過三類植物與人類關系的學習,培養(yǎng)學生關注生物圈中各種植物的情感。三、課
2025-04-25 13:11
2025-06-14 12:10
【總結】資料分析一個人一天平均吸入25千克的空氣(約含5千克的氧氣)消耗其中的約1千克的氧(不含動物呼吸及燃燒所消耗的),當空氣中氧的含量下降到7%8%時,人就會昏迷、窒息、甚至死亡??墒亲匀唤缰胁]有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,為什么?光合作用還產生氧氣燃燒的蠟燭和活的小白鼠將會怎么樣?燃燒的蠟燭會怎樣?為什么會這樣?
2025-01-13 00:33
【總結】綠色植物生物圈中已知的綠色植物,大約有30多萬種。它們形態(tài)各異,生活環(huán)境也有差別,可以分成四大類群:藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物孢子植物藻類、苔蘚和蕨類植物為什么這些水會呈現(xiàn)出綠色呢?因為湖泊里面生長著大量的藻類植物,
2025-08-15 22:51
【總結】執(zhí)教者備課組長簽字嚴彬文課題綠色植物與生物圈中的水循環(huán)課型新授課課時安排1課時集體備課教學設計內容個人補充1、教學目標1.描述水分在植物體內的吸收和運輸2.說出植物的蒸騰作用3.觀察并說出葉片的結構4.理解綠色植物在生物圈中水
2025-08-23 15:51
【總結】第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用第一課時【學習目標】1、描述綠色植物為生物提供了食物和能量;理解綠色植物是“能量轉化器”。2、明確綠色植物有助于維持生物圈中的碳—氧平衡;理解綠色植物是自動“空氣凈化器”。3、了解溫室效應、臭氧層破壞等現(xiàn)象的成因及危害。4、主動獲得積極的情感體驗,關注自己的生存環(huán)境,形成熱愛生命、保護生態(tài)環(huán)境的意識
2024-12-08 22:05