小學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)(精選3篇)-wenkub
2024-09-02 18 本頁面
【正文】 。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐 ，不斷總結(jié)，不斷提高。作為一名語文教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取的知識(shí)是最重 要的任務(wù)。我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了 “ 小學(xué)教育 ” 的本科進(jìn)修。今年又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。 小學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)篇 1 “ 做一名好老師 ” 是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以 “ 師德 ” 規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以 “ 當(dāng)一名好老師 ”作為自己工作的座右銘 ,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師 表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。因此，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。這個(gè)學(xué)期，我班取得了較好的成績(jī)， ?? 我決心讓他們?cè)谝环N “ 寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng) ” 的氛圍茁壯成長(zhǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進(jìn)生，予以他們的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入在二 (2)班這個(gè)班級(jí)體中。使班級(jí)蒸蒸日上，尤其注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系，運(yùn)用電話、家訪、請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長(zhǎng)匯報(bào)，讓家長(zhǎng)了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了，及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便有針對(duì)性地協(xié)助教師開展教育活動(dòng)。在輔導(dǎo)學(xué)生方面，雖然低年級(jí)學(xué)生參賽機(jī)會(huì)少，但我積極努力，抓住每一次機(jī)會(huì)。 總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù) 能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。 三、在分管工作上，服從安排，積極主動(dòng) 在每周繁忙的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時(shí)感到力不從心。教師教學(xué)競(jìng)賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作，能幫助教師修改論文案例的。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。 小學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)篇 2 時(shí)間如流水一般一去不復(fù)返，一轉(zhuǎn)眼，我們的實(shí)習(xí)期已滿，心情是十分的復(fù)雜。來到這里，我的生活變得是那么的充實(shí)，每天都忙的不得了，我也很認(rèn)真的工作著，因?yàn)槲业脤?duì)他們負(fù)責(zé)，這幾個(gè)月來，我覺得真的很辛苦，有時(shí)候被學(xué)生們氣得我難受，曾經(jīng)有想要放棄，但是我還是堅(jiān)持下來看了。在 12 月 28 號(hào)，學(xué)校帶我們出去游玩，我們也不用上課了。同學(xué)們來央求我給他們上最后這一節(jié)課，他們圍著我說： “ 老師，你不要走。當(dāng)我坐上離開這所學(xué)的車時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著回龍小學(xué)四年級(jí)一班的窗戶，我的眼又一次濕潤(rùn)了。如今回到學(xué)校，學(xué)生們打電話問我們 ，他們說： “ 老師，你一定要回來看我們，我們
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