【正文】 ： 朱老師就用這些材料來做棒棒糖。 ” (2)、你吃的是什么樣子的糖 分別讓幼兒回答，教師同時提醒，圓形、方形，扁扁的，等等的。 學習使用鋪助材料的方法。 提醒幼兒在剝糖紙的過程中，動腦筋想想怎么剝最快。 (1)、幼兒與同伴交流自己帶來的糖果 “ 今天小朋友們帶來了好多糖果，和你的好朋友說說你帶的是什么糖吧。 探索著打開糖果包裝紙，并知道不亂仍糖紙。創(chuàng)新幼兒園活動方案小班 (通用 18 篇 ) 創(chuàng)新幼兒園活動方案小班要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的創(chuàng)新幼兒園活動方案小班樣本能讓你事半功倍，下面分享【創(chuàng)新幼兒園活動方案小班 (通用 18 篇 )】，供你選擇借鑒。 愿意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)和感受。 ”( 幼兒互相介紹 ) (2)、觀察糖果的種類，區(qū)別異同處。 教育幼兒不亂仍糖紙，糖紙進果盤。 活動準備： 實物：各種各樣的棒棒糖。 (3)、你們除了吃過剛才張老師給你們的糖以外，還吃過什么樣子的糖呢 ?(分別讓幼兒講述，如有幼兒說出棒棒糖，即時出示各種檢棒糖，如沒有幼兒說出，老師出示實物棒棒糖 )。 (3)示范講解制作方法 a、先將橡皮泥在泥工板上搓長，分成幾份，可以做許多糖 b、拿其中一塊在泥工板上搓圓 c、用吸管或牙簽、游戲棒插上做棒子 d、包上糖紙，用透明膠綁住，即成棒棒糖 (4)幼兒制作活動 a、朱老師看到許多小朋友都想做棒棒糖了，但朱老師還要向你們提一個小小的要求，就是你們做的時候可以跟老師、同伴們不一下，可以是方的、圓的、長長的、扁扁的 ?? 動動小腦筋，做出不同樣子的棒棒糖好嗎 ? b、幼兒制作活動 教師巡回觀察、幫助有困難的幼兒 四、結(jié)束活動 小朋友，你們的棒棒糖做好了嗎 ?如果還有的材料沒有做完，我們下次再做，把你們已經(jīng)做好的棒棒糖先送到福娃超市里去吧。 創(chuàng) 新幼兒園活動方案小班篇 2 活動目標： 9 月 10 日教師節(jié)是老師們的節(jié)日 ,初步了解老師的工作。 、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。 師 :錄像里有誰 ?老師們在做什么 ?你看到外面的天是白天還是晚上 ? 三、介紹教師節(jié)師 :寶寶們以后跟老師會學很多的本領(lǐng) ,你喜歡老師嗎 ? 向幼兒介紹 9 月 10 日是教師節(jié) ,是老師們的節(jié)日。 感受節(jié)日的歡快氣氛。 二、互動環(huán)節(jié) 給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎 ? _歌曲： ______律動： ______歌表演： ______兒歌： ____ 聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。 創(chuàng)新幼兒園活動方案小班篇 4 活動目標： 喜歡參加裝扮活動，體驗裝扮的樂趣。 活動過程： 一、開始部分 談話導入：如果你喜歡的人不見了，你會怎么做 ?為什么 ? 二、基本部分 觀察感受 (1)情境表演：媽媽不見了。 創(chuàng)新幼兒園活動方案小班篇 5 活動流程 一、在音體室由園長召開家長會，為家長介紹： 幼兒園的辦園理念以及教育內(nèi)容。 各位家長、小朋友： 你們好 ! 今天我非常高興，因為我又能和這么多新的家長成為好朋友，一起共同教育幼兒，一同見證他們的成長，真心的希望小二班的每一個孩子都能在我們?nèi)焕蠋煹墓餐亲o和教育中快樂的成長和學習。下面我就說一下需要各位家長支持、配合和理解的地方。另外還要和老師交流，提出自己的需求，會說：“ 老師，我想喝水、我想小便 ” 等。另外幼兒入園的前兩天，請家長寫上孩子的名字貼在衣服上，方便老師盡快熟悉幼兒。 小手拍拍拍 幼兒作簡單的自我介紹， 手指操 創(chuàng)新幼兒園活動方案小班篇 6 【游戲目標】 訓練孩子能側(cè)身的前進。 這個游戲和螃蟹行走有關(guān)，你們想不想玩啊 ?那老師現(xiàn)在說玩法要注意聽哦 ! 孩子們要分成兩人一組進行游戲，這兩個人在游戲中需要默契的配合才能獲取勝利。 初步嘗試分角色表演，引導幼兒創(chuàng)編各種表現(xiàn) “ 相親相愛 ” 的動作，體驗模仿游戲的快樂。 活動準備： 紅鳥、綠鳥胸飾，數(shù)量各占幼兒人數(shù)的 1/2， “ 鳥精靈 ” 頭飾一個， “ 精靈棒 ” 一根。 師：小朋友，今天我要帶你們?nèi)€神秘的地方，這個神秘的地方有樣神秘的東西，你們想去看看嗎 ? 師： (帶幼兒進入布置好的場地，并與幼兒一起找到場地中的大樹場景 )，哇 !好大的一棵樹啊 !大樹是誰的家啊 ?(小鳥 )。 綠鳥寶寶，在哪呀 ?來拍拍小翅膀飛一飛。 (師幼共同演唱歌曲。 (要求幼兒多次表演 ) 另有兩位老師扮演丁丁和東東飛回來：大樹媽媽，我們回來啦 !(并與幼兒再次共同表演歌曲 ) 四、結(jié)尾： 師：丁丁和東東和大樹媽媽這么久沒見了，肯定有許多悄悄話要講，我們讓他們也好好 “ 相親相愛 ”一下吧，跟大樹媽媽、丁丁和東東說再見 ~~~!(隨《小鳥飛》 音樂退場 ) 創(chuàng)新幼兒園活動方案小班篇 8 一、活動背景 眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官，所以我們應該珍愛自己的眼睛，在全國第十六個全國 “ 愛眼日 ” 到來之際邢臺市十中團委以 “ 愛護眼睛，珍愛光明 ” 為主題開展有關(guān)保護我們眼睛的宣傳活動。教育他們不僅僅要在這一天愛護我們的眼睛，而是要在以后的生活中里隨時隨地的呵護我們的眼睛，因為我們需要它，因為它可以給我們帶來更多的光明和希望。 印發(fā)有關(guān)保護眼睛、預防近視的宣傳材料對全校學生進行宣傳教育。 活動準備： 一件用袋子裝好的衣服 活動過程： 一、開始部分 大公雞喔喔叫，太陽公公出來了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦 !我的衣服怎么不見了，小兔子著急的哭起來了，小朋友快來幫幫忙，幫小兔子找一找衣服，提示幼兒到椅子下面去找一找。 幼兒邊念兒歌邊穿衣 衣服穿好了，讓我們?nèi)セ顒踊顒影? 創(chuàng)新幼兒園活動方案小班篇 10 活動目標： 引導幼兒在活動中學習手口一致的數(shù) 3 以內(nèi)的數(shù)，并能說出總數(shù)。 樹葉 3 片。 師：這么多可愛的小瓢蟲啊，那瓢蟲寶寶是什么樣子的 ?我們一起來看一看。請你輕輕的把瓢蟲寶寶拿出來。 師： 原來她是用手指一個一個指著數(shù)的，她數(shù)得對不對呢 ?我們一起來數(shù)一數(shù)，伸出你們的右手，師幼一起手口一致的點數(shù) 3。有幾個呀 ?誰的小瓢蟲背上也是有 2個斑點的 ?請站起來，我們一起來用手指一個一個指著數(shù)一數(shù)。你們愿意幫它們抓蟲子嗎 ?它們想吃幾個蟲子呢 ?我們來聽聽它們是怎么說的 ?我的身上圓點有幾個，我就喜歡吃幾個蟲子，那背上有 3 個斑點的的瓢蟲要吃幾個蟲子啊 ?我們在抓蟲子的時候要看清楚你的瓢蟲身上有幾個圓點就抓幾條蟲子，把抓到的蟲子輕輕放在瓢蟲的旁邊，教師師范后幼兒開始抓蟲子 。 師：誰和他抓的一樣的，請站起來，我們一起來數(shù)一數(shù)。 (幼兒把瓢蟲放到相應樹葉上 ) 集體驗證，查看小朋友放的對不對。 感受與同伴共同品嘗月餅的快樂。 ) 二、讓幼兒了解中秋節(jié)的傳說。 四、教師提問幼兒、說說看完之后的感受。 活動目標： 培養(yǎng)幼兒對美工活動的興趣，體驗成功帶來的愉悅。 一段舒緩的背景音樂、時裝表演的音樂。 請家長裁剪，幼兒裝飾。 具體活動過程： 謝謝 !各位家長能來參加這個親子手工活動，老師今天請到了寶寶的爸爸媽媽來陪你們一起制作，寶寶們高興不啊 ?那我們是不是應該跟爸爸媽媽說聲謝謝啊 ? 在制作的過程中會用到剪刀、鉛筆之類的工具，請各位家長注意寶寶們的安全。 學會在室內(nèi)、外玩耍時保護自己的方法。 小滑梯 [活動過程 ] 課前幾分鐘幼兒不受約束，在室內(nèi)自由活動。并提醒和前一