高一教師工作計劃20xx年-wenkub
2024-09-02 18 本頁面
【正文】 更清醒的把握當今中國和世界政治特點及未來走向。(3)政治文明發(fā)展過程中涌現(xiàn)出重要政治人物 。在接下來的教學實踐中 ,我們要本著拓展教學思路、創(chuàng)新教學模式、提高教學技能、放寬教學視野的指導精神 ,積極摸索和教學規(guī)律 ,提升學生在歷史學習中的認知能力和求知興趣 ,實現(xiàn)歷史教學的新突破。 2024 年高一教師工作計劃篇一 一、指導思想 : 新高中課程標準在明確高中培養(yǎng)目標、優(yōu)化課程結構、促進教學方式轉(zhuǎn)變等方面作了改革 ,在教學中我們應緊跟高中課程改革的步伐前進。為適應這一新形勢 ,確保高中質(zhì)量的穩(wěn)步提升 ,我們的教學要切實有利于廣大學生的自主發(fā)展。 二、教材分析 歷 史必修一呈現(xiàn)的是人類政治文明發(fā)展史，內(nèi)容包括中國和世界的，涉及古代、近代和現(xiàn)代不同歷史時期。(4)重要的歷史現(xiàn)象。 三、學生現(xiàn)狀分析 今年任教教學工作。 情感態(tài)度與價值觀 :理解從專制到民主、從人治到法治是人類社會一個漫長而艱難的歷史過程，樹立為社會主義政治文明建設而奮斗的人生理想。 (二 )具體措施 : 增加歷史教學的趣味性 ,活躍課堂氣氛。 轉(zhuǎn)變教學方式 ,力求做到以下幾點 : (1)每堂課均采取 1+2+1 的模式。 (2)每兩周一次總結測查 ,把兩周內(nèi)所學主要內(nèi)容以提問形式 或試卷形式考察一遍。 (3)在時間允許的范圍內(nèi)會組織學生擴大歷史閱讀領域 ,拓寬知識面 ,培養(yǎng)他們的聯(lián)系能力 六、教學方法 : 綜合考點內(nèi)容，突出學科內(nèi)的知識銜接，注重學科間的貫通，拓寬學生知識面，提高了學生的思維能力 。使學生既從 “ 點 ” 上拓展，有能對所學知識點結合，融會貫通。學生基礎差，底子薄，且各科成績發(fā)展不平衡。相信經(jīng)過本學期師生的共同努力，學生的 歷史學科成績將會有一個整體
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