賞識教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)心得體會-wenkub
2024-09-02 17 本頁面
【正文】 ，是心態(tài)的回歸，心靈的解放、舒展，是觀念的更新、語言的突破。接下來就跟著的腳步一起去看一下關(guān)于賞識教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)心得體會吧。 賞識教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)心得體會篇 1 賞識教育強調(diào)的是善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點，對學(xué)生多加鼓勵，使他們在情緒上得到滿足，使之學(xué)習(xí)心境保持 “ 愉悅 ” ，從而使學(xué)生的感覺、知覺、記憶、思維都處于良好的活動狀態(tài)，產(chǎn)生求知的欲望和情感，強化學(xué)習(xí)效果，并取得求知的成功。自愛是快樂之源 !那么如何實施賞識教育呢 ? ，善待學(xué)生 要想搞好教育， 就需要充分了解有相當(dāng)一部分學(xué)生在中學(xué)階段就厭學(xué)這一情況。 ” 雖然談得是家庭教育，但對于學(xué)生又何嘗不是要 “ 獎 ” 呢 ?因此，了解學(xué) 生，善待學(xué)生，是實現(xiàn)教與學(xué)雙贏的重要途徑。 —— 為學(xué)生加油 心理學(xué)家告訴我們，心理激勵是一把挖潛啟智、培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)努力、快速成長的金鑰匙。每個學(xué)生，總是想把自己最可愛的一面展現(xiàn)出來，希望得到教師和同學(xué)的肯定，這種愿望會比社會上的其他人更強烈。 提醒學(xué)生 —— 大膽批評 賞識教育不是一味地、簡單地對學(xué)生進行表揚、鼓勵，針對學(xué)生身上出現(xiàn)的缺點和錯誤，也要大膽地批評。家長怎樣對待孩子，決定了孩子的命運。老師是眼里不容沙子，揪住學(xué)生的缺點不放，把他批評得 “ 體無完膚 ” 呢 ?還是以寬容的心態(tài)，盡力找出他的優(yōu)點，給予正確的引導(dǎo)，讓賞識、贊揚、鼓勵化作一種力量，激勵他自省、自律、自強呢 ?明智的老師當(dāng)然會選擇后者。推而廣之，學(xué)生成績不良，并非完全智力上的原因，若只從智力上著眼提高學(xué)生成績是徒勞的，
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