青島版科學(xué)五下自行車胎為什么爆裂教學(xué)案例-wenkub
2022-11-30 23:36:02 本頁(yè)面
【正文】 乓球）誰(shuí)能幫我使這 3 個(gè)踩癟了的乒乓球重新鼓起來？用什么法子？請(qǐng)先說說打算。 教學(xué)重、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生了解通過加熱或冷卻 可以使物體的形狀或大小發(fā)生變化，認(rèn)識(shí)熱脹冷縮現(xiàn)象。 課題 2 自行車胎為什么爆裂 主備人 課時(shí) 2 課型 新授課 使用人 教學(xué) 目標(biāo) 1．能針對(duì)生活中的現(xiàn)象提出問題，并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)；通過大量的氣體與固體實(shí)驗(yàn)，獲得科學(xué)結(jié)論，認(rèn)識(shí)到科學(xué)結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗(yàn)證的。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生小組實(shí)驗(yàn)合作學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)。 （生說自己的方法。） 師：還有一個(gè)為什么鼓不起來呢？仔細(xì)看看，是什么原因？ 修改與補(bǔ)充 （引導(dǎo)出學(xué)生觀察出剩下的這一個(gè)因?yàn)橛辛肆芽p，所以鼓不起來了。我先幫你們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。 師：燒開水，氣球果真鼓起來，事實(shí)證明了什么？ 指導(dǎo)學(xué)生歸納：氣體受熱，體積會(huì)增大。 師：同
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