【總結】直線的兩點式方程【課時目標】1.掌握直線方程的兩點式.2.掌握直線方程的截距式.3.進一步鞏固截距的概念.1.直線方程的兩點式和截距式名稱已知條件示意圖方程使用范圍兩點式P1(x1,y1),P2(x2,y2),其中x1≠x2,y1≠y2y-y1
2024-12-05 06:42
【總結】人教B版數(shù)學必修2:空間幾何體的三視圖一、教學目標1.知識與技能(1)掌握畫三視圖的基本技能(2)豐富學生的空間想象力2.過程與方法主要通過學生自己的親身實踐,動手作圖,體會三視圖的作用。3.情感態(tài)度與價值觀(1)提高學生空間想象力(2)體會三視圖的作用二、教學重點、難點重點:畫出
2024-11-19 23:23
【總結】人教B版數(shù)學必修2:空間幾何體的直觀圖一、教學目標1.知識與技能(1)掌握斜二測畫法畫水平設置的平面圖形的直觀圖。(2)采用對比的方法了解在平行投影下畫空間圖形與在中心投影下畫空間圖形兩種方法的各自特點。2.過程與方法學生通過觀察和類比,利用斜二測畫法畫出空間幾何體的直觀圖。3.情感態(tài)度與價值觀(1)提
【總結】人教B版數(shù)學必修2:祖暅原理[使用章節(jié)]數(shù)學②②中、棱錐、臺和球的體積[使用目的]幫助學生通過操作、觀察理解祖暅原理和它的兩個推論。[操作說明]祖暅原理的圖形如圖2118:
2024-11-19 23:22
【總結】學科:數(shù)學課題:二分法教學目標(三維融通表述):1.通過具體實例學生了解二分法是求方程近似解的常用方法,理解用二分法求函數(shù)零點的原理,從中體會函數(shù)與方程之間的聯(lián)系及其在實際問題中的應用.2.能借助計算器用二分法求方程的近似解,并了解這一數(shù)學思想,為學習算法做準備.“無限逼近”過程,引導學生體會“用有理數(shù)逼近無理數(shù)”
2024-11-19 20:37
【總結】四川省岳池縣第一中學高中數(shù)學必修三學案:3-3-2兩點間的距離學習目標,能運用兩點間的距離公式解決一些簡單問題;逐步提高用代數(shù)方法解決幾何問題的能力。,合作探究,通過具體實例,學會運用兩點間的距離公式和坐標法求有關距離、對稱的問題以及簡單的平面幾何問題的方法。3.激情投入,全力以赴,培養(yǎng)從特殊問題開始研究逐步過渡到研究一般問題的思維方式。重點:兩點
2024-11-28 20:52
【總結】(同步復習精講輔導)北京市2021-2021學年高中數(shù)學直線的距離公式課后練習二(含解析)新人教A版必修2題1兩直線330xy???與610xmy???平行,則它們之間的距離為()A.4B.21313C.1104D.71020題2過點A(1,2)且
2024-12-05 01:52
【總結】人教B版數(shù)學必修2:三視圖教學目標:1、能畫出簡單幾何體的三視圖2、能識別三視圖所表示的幾何體教學重點:1、能畫出簡單幾何體的三視圖,能識別三視圖所表示的幾何體教學過程:1、多面正投影圖用正投影法繪制的圖形稱為正投影圖。為了使物體的投影能反映其某一方向的真實形狀,通??偸鞘刮矬w的主要平面平行于投影面。但物體上垂直于投影
【總結】人教B版數(shù)學必修2:三視圖[適用章節(jié)]數(shù)學②②中。[使用目的]使學生通過動手操作并觀察圖形的動態(tài)過程,理解三視圖及它們之間的關系。[操作說明]拖動界面上右下方彩色三角形標尺可以了解各按鈕的功能。本圖設置的按鈕較多,這是為了讓學生能對圖形作分步觀察以增強課件的互動性、應變性和可選擇性。
【總結】學科:數(shù)學課題:換底公式教學目標(三維融通表述):通過講解學生掌握換底公式,會運用換底公式進行靈活運算教學重點:對換底公式的理解及應用教學難點:運用換底公式進行靈活運算教學過程教學環(huán)節(jié)問題與任務時間教師活動學生活動新課講解
【總結】1§空間中兩點的距離公式X2zxyOP(x,y,z)(1)在空間直角坐標系中,任意一點P(x,y,z)到原點的距離:222||zyxOP???P`(x,y,0)3zxyOP2(x2,y2,z2)(1)在空間直角坐標系中,任意兩點P1(x1,y1,z1)和P2(
2024-11-09 05:41
【總結】知識回顧1.直線的點斜式、斜截式方程及其適用范圍;2.若直線l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2;則l1//l2,l1⊥l2及l(fā)1與l2重合、相交的條件是什么?問題探究探究1:若直線l與x軸的截距為3,與y軸的截距為-4,求直線l的方
2024-11-17 03:40
【總結】人教B版數(shù)學必修2:柱、錐、臺和球的體積二教學目標:了解球的體積的計算方法教學重點:了解球的體積的計算方法教學過程:(一)由上節(jié)祖暅原理所述知球的體積公式334RV??(二)例子1、有一個倒圓錐形容器,它的軸截面是一個正三角,在容器內放入一個半徑為R的球,并注入水,使水面與球正好相切,然后將
【總結】直線的兩點式方程一、教材分析本節(jié)課的關鍵是關于兩點式的推導以及斜率k不存在或斜率k=0時對兩點式的討論及變形.直線方程的兩點式可由點斜式導出.若已知兩點恰好在坐標軸上(非原點),則可用兩點式的特例截距式寫出直線的方程.由于由截距式方程可直接確定直線與x軸和y軸的交點的坐標,因此用截距式畫直線比較方便.在解決與截距有關或直線與坐
2024-12-09 03:39
【總結】第2課時兩直線的交點坐標、兩點間的距離一、選擇題1.點P(-3,4)關于直線x+y-2=0的對稱點Q的坐標是()A.(-2,1)B.(-2,5)C.(2,-5)D.(4,-3)解析:選B設對稱點坐標為(a,b),滿足?????a-32+b+42-2=0,
2024-12-08 02:41