【總結】精彩紛呈展課堂風姿千錘百煉促教師發(fā)展——2013—2014學年度語文教師“亮相課”總結新的一學年,一小又迎來了五十多位新老師,其中有23位充實并壯大了語文教師的隊伍,其中低段9位;中段8位;高段6位。為了全面了解和掌握新教師的課堂教學水平,診斷新教師課堂教學存在的問題,幫助新教師快速成長起來,我校于于第六周——第十周舉行了“新教師亮相課”活動,現將此次教學活動作一總結。
2025-04-17 01:51
【總結】第一篇:幼兒園小班數學公開課教案 小班數學教案:《“1”和“許多”》 執(zhí)教者:姚小珠 指導教師:鄭芳霞郭瑞花胡麗玉活動內容:《“1”和“許多”》活動目的: 1、鞏固對“1”和“許多”的認識。 ...
2025-10-31 18:41
【總結】《爬山虎的腳》教學反思——崔為東我上一堂公開課,教學內容是小學語文第七冊中葉圣陶先生的那篇《爬山虎的腳》。課前,我做了充分的準備。先給這次公開教學定下一個指導思想:“教是為了不教。”引導學生掌握閱讀方法。在此思想指導下,我給這堂課定了一個課題:學習的遷移運用——例說《爬山虎的腳》第一部分,讓學生舉一反三。圍繞這一課題,我精心設計了如下教學步驟:初步感知課文內容;例學“爬山虎的葉”,讓
2025-04-16 23:23
【總結】小學品德公開課學生評語 評語是中小學班主任對學生進行綜合素質評價的重要形式,是中小學德育建設的常規(guī)工作。下面是 有小學品德公開課學生評語,歡迎參閱。 小學品德公開課學生評語 1.你是個本性善良...
2025-09-07 03:40
【總結】教師公開課堂聽課心得 #教師公開課堂聽課心得1# 縱觀整節(jié)課,無論是教師后教環(huán)節(jié)的循循善誘還是學生自學環(huán)節(jié)的激烈討論都恰到好處,學習氣氛濃烈,可以說聽這樣一節(jié)課是一種享受。 首先,楊老師的課...
2025-11-27 23:28
【總結】 初中物理公開課學生評語 ,與同學相處愉快,熱愛學校生活,遵守學校紀律,成績不錯,素質全面。樂于助人,甘于奉獻,能協助老師管理班級,是老師的得力助手,希望在學習上能夠更加努力,爭取在學習上能全面發(fā)...
2025-09-19 20:35
【總結】臨近期末,讓我最頭疼的事情就是寫學生的評語了,如何寫的呢?本文是初中歷史公開課的評語, 希望對大家有幫助! 初中歷史公開課的評語 1.這說明你是一個很懂事的孩子。那天老師搞了一個綜合能力測試,你...
2025-09-07 06:37
【總結】2017九年級英語專題復習:數詞專題復習導學案新社學校:羅飛玩一、【教學目標設計】1.掌握基數詞和序數詞的構成形式和基本用法。2.熟練掌握時間及日期的基本表達方法。3.掌握日常交際活動中的數詞常見用法。4.掌握數詞的某些特殊用法。5、掌握英語數詞部分成語和習語的慣用表達法二、【重點、難點】,重點掌握其構成;掌握數詞的某些特
2025-04-17 01:22
【總結】正文:幼兒園公開課教學反思 幼兒園公開課教學反思1 活動目標: 1、理解故事內容,練習發(fā)“Zhang”“SUO”的音,學習詞語“長大”、“縮小”。 2、能大膽于在集體面前說話。 3、感受故事...
2025-11-07 22:12
【總結】正文:幼兒園公開課教學反思 幼兒園公開課教學反思 幼兒園公開課教學反思1 活動目標: 1、在欣賞活動中,引導幼兒感受臉譜藝術的美,激發(fā)創(chuàng)作興趣。 2、嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現臉譜特...
2025-10-26 22:48
【總結】第一篇:小班語言公開課 小班語言:小兔子找太陽 小B班:張美娣 一、活動目標: 1、能較專心地傾聽故事理解故事內容。 2、嘗試運用恰當的語言描述太陽的特征,豐富詞匯;暖洋洋的;感知4以內物...
2025-10-26 22:43
【總結】小學教師聽課評語怎么寫?作為一名聽課的教師,在聽課的過程中,你對整堂課的氛圍還滿意嗎?做出 的你的評價吧!下面是小編為大家整理的關于小學教師聽課評語_公開課聽課評語,希望對您有所幫助。歡 迎大家閱...
2025-09-10 12:15
【總結】第一篇:小班公開課教案 公開課教案《快樂與悲傷》 活動目標: 1、欣賞故事,感受故事中詞句的優(yōu)美,初步引導幼兒知道快樂、悲傷等情緒是人們正常的情緒。 2、引導幼兒根據以有的經驗談一談自己快樂的...
2025-10-01 19:44
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小班公開課教案 小班公開課教案 作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁??靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率钦淼男“?..
2025-04-05 21:46
【總結】第一篇:公開課教學設計及反思公開課《三只猴子》教學設計 公開課《三只猴子》教學設計 設計意圖: 針對大班幼兒年齡特點,借助圖譜,圖詞結合,引導幼兒理解記憶歌詞并以游戲的形式始終貫穿教學,引導幼兒...
2025-10-16 16:03