【總結(jié)】第一章§1理解教材新知把握熱點考向應用創(chuàng)新演練考點一考點二考點三1.線性回歸方程設樣本點為(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),線性回歸方程為y=a+bx.
2024-11-17 17:04
【總結(jié)】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中數(shù)學四種命題課后知能檢測蘇教版選修1-1一、填空題1.下列語句是命題的是________.①若a>b0,則a2>b2;②a2>b2;③方程x2-x-1=0的近似根;④方程x2-x-1=0有根嗎?【解析】②③
2024-12-04 21:34
【總結(jié)】全稱量詞與存在量詞學習目標1.通過實例,理解全稱量詞與存在量詞的意義.學習重點和難點1.重點:理解全稱量詞與存在量詞的意義;2.難點:全稱命題和特稱命題的真假判定.學習過程一、課前自主學習1.教材助讀(1)什么是全稱量詞?全稱命題?(2)全稱命題的真假判定方法什么?
2024-11-19 23:16
【總結(jié)】全稱命題與特稱命題的否定同步練習一,選擇題:1、下列全稱命題中真命題的個數(shù)是()①末位是0的整數(shù),可以被2整除②角平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等③正四面體中兩側(cè)面的夾角相等A1B2C3D42、下列特稱命題中假命題的個數(shù)是()①有的實數(shù)是
2024-12-05 06:34
【總結(jié)】集合的基本關系教學目的:了解集合之間的包含、相等關系的含義;理解子集、真子集的概念;能利用Venn圖表達集合間的關系;了解與空集的含義。教學重點:子集與空集的概念;用Venn圖表達集合間的關系。教學難點:弄清元素與子集、屬于與包含之間的區(qū)別;課型:新授課教學過程:一、引入課題1、復習元素與集合
2024-11-19 20:37
【總結(jié)】解剖高考對導數(shù)的考查要求高考對導數(shù)的考查要求是:①了解導數(shù)的實際背景(如瞬時速度、加速度、光滑曲線切線的斜率等),掌握函數(shù)在一點處的導數(shù)的定義和導數(shù)的幾何意義,理解導數(shù)的概念;②熟記導數(shù)的基本公式,掌握兩個函數(shù)和、差、積、商的求導法則,了解復合函數(shù)的求導法則,會求某些簡單函數(shù)的導數(shù);③理解可導函數(shù)的單調(diào)性與其導數(shù)的關系,了解可導函數(shù)在某點取得極
2024-11-19 23:15
【總結(jié)】命題及其關系--四種命題同步練習一、選擇題:本大題共6小題,每小題6分,共36分.1.給出以下四個命題:①“若x+y=0,則x,y互為相反數(shù)”的逆命題;②“全等三角形的面積相等”的否命題;③“若,則有實根”的逆否命題;④“不等邊三角形的三內(nèi)角相等”的逆否命題.其中真命題是 ()A.①②
2025-08-05 18:16
【總結(jié)】充分條件與必要條件課題充分條件和必要條件教學目標1)理解充分條件,必要條件和充要條件的意義;2)會判斷充分條件,必要條件和充要條件.3)從集合的觀點理解充要條件。4)會證明簡單的充要條件的命題。重點充分條件,必要條件和充要條件的判斷.難點充要條件的理解和充要條件的命題的證明。
【總結(jié)】2020/12/25相互關系2020/12/25回顧?交換原命題的條件和結(jié)論,所得的命題是________?同時否定原命題的條件和結(jié)論,所得的命題是________?交換原命題的條件和結(jié)論,并且同時否定,所得的命題是__________逆命題。否命題。逆否命題。
2024-11-18 08:47
【總結(jié)】雙曲線及其標準方程1、定義:平面內(nèi)與兩個定點F1、F2的距離的差的絕對值等于常數(shù)(小于|F1F2|)的點的軌跡叫做雙曲線,這兩個定點叫做雙曲線的焦點,兩個焦點的距離叫做雙曲線的焦距.2、標準方程:12222??byax(a>0,b>0)或12222??bxay(a>0,b>0)3、a、b、c三者之間的
【總結(jié)】1北師大版高中數(shù)學2-1第一章《常用邏輯用語》命題及其關系(一)法門高中姚連省制作2思考:你能判斷下列語句的真假嗎?這些語句的表述形式有什么特點?⑴若0ab??,則2aba
2024-11-18 13:29
【總結(jié)】邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”同步練習1.命題“菱形的對角線互相垂直平分”是()(A)簡單命題(B)“非p”形式的命題(C)“p且q”形式的命題(D)“p或q”形式的命題2.下列結(jié)論中正確的是()(A)p是真命題時,“p且q”一定是真命題(B)p是假命題時,“p且
2024-12-05 06:37
【總結(jié)】北師大版高中數(shù)學選修2-1第一章《常用邏輯用語》全部教案扶風縣法門高中姚連省第一課時命題一、教學目標:1、知識與技能:理解命題的概念和命題的構(gòu)成,能判斷給定陳述句是否為命題,能判斷命題的真假;能把命題改寫成“若p,則q”的形式;2、過程與方法:多讓學生舉命題的例子,培養(yǎng)他們的辨析能力;以及培養(yǎng)他們的分析問題
2024-11-19 17:49
【總結(jié)】【課堂新坐標】(教師用書)2020-2020學年高中數(shù)學命題的四種形式課后知能檢測新人教B版選修1-1一、選擇題1.命題“若綈p,則q”是真命題,則下列命題一定是真命題的是()A.若p,則綈qB.若q,則綈pC.若綈q,則pD.若綈q,則綈p【解析】若“綈p,則q”的逆否命題是
2024-11-19 10:30
【總結(jié)】函數(shù)圖象重難點分析用“五點法”畫函數(shù))sin(????xAy的簡圖,及函數(shù)xAysin?,xy?sin?,xAy?sin?的圖像與正弦曲線xysin?的聯(lián)系,參變數(shù)A,?對圖像的影響是本課的重點.弄清函數(shù))sin(????xAy與xysin?圖像的關系,特別是?和?對圖形的影響是本課學生的一
2024-11-19 23:18