【正文】 己從前門進入教室，家長最好就不要在跟進來幫著他擺這擺那了，這樣時間長了就會產生依賴心理，什么事都指望你去做。 ” 良好的學習習慣，能促進孩子學習，反之，再聰明，學習習慣差，今后肯定落后。同樣是寫字，認真是小朋友端端正正的，而頑皮一點的，有的趴著寫，有的腳翹著寫，有的跪著寫 ?? 在學校里，老師不常指的話，他就這個樣了，如果他在家里，可能更加隨便了 !寫作業(yè)的 時候要看清題目，寫完一題要檢查 。在 學校有老師督促，在家里就得家長費心，因為一但家中和學校不一，那么這一習慣就前功盡棄。再如哪一天，你如果說 “ 這個作業(yè)沒什么關系，明天再做 ” 或者 “ 不要做了，明天我向老師說明一下 ” ，以后他就學會了不交不做作業(yè)，還會找理由 。你撒謊，他肯定撒謊 。 第一，教育孩子要言傳身教。 (3)路隊紀律。 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行 .因而，我從以下幾點入手 : (1)課堂紀律。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。讓學生學好，讓家長放心，是我們每一位教師應盡的責任和義務。我會不斷向老教師和優(yōu)秀教師請教經驗，用我最大的熱情投身到班級和教學工作中來，認真的處理好班級中出現(xiàn)的問題，同時，我也希望各位家長能多多提出寶貴意見，使我的工作能做的更具體更細致。下周我想在班上設立了班長一名、副班長兩名，學習委員兩名，勞動委員兩名，小組長八名，其他班干等對孩子更加了解后再行設定。能夠和你們的孩子一起學習、生活、成長，我感到非常的榮幸。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心、安心工作。 為安全起見，請家長上幼兒園前檢查孩子的口袋，開學 4 周已經發(fā)現(xiàn)好幾個孩子帶有硬幣或零食。 希望每一位孩子堅持每天 8 點前按時入園，如當天有藥物或不舒服請告知老師，不要讓幼兒自帶，以防吃多、吃少。 本學期我班的班級博客會繼續(xù)更新，敬請各位家長經常關注，我們的郵箱地址是 ______________。還有家長的話不僅可以反饋學習方面的還可以反饋幼兒在家表現(xiàn)，詳細交流幼兒有關情況。要求孩子做事快速、不拖拉。家長讀繪畫圖本給孩子聽時，一定注意不要隨意添字、減字。在幼兒園，我們也會通過讓孩子收拾活動區(qū)里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養(yǎng)。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事，幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣。 二、介紹中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎 幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。 祝各位家長工作愉快 ! 祝你們的孩子健康成長，學業(yè)有成 ! 如何寫好家長會教師發(fā)言稿篇 2 各位家長： 下午好！ 感謝你們再次抽出時間來參加本班的家長會，同時也要感謝各位家長上學期對我們工作的大力支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了上學期的各項保教工作。 正確看待孩子的分數(shù)。有些學生早上第一節(jié)課就打盹，請家長給予關注 。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。 學生的學習是一項綜合性的工作。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我會用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，讓他們一點一滴地成長。針對這個問題，今年我采取了團結協(xié)作，互幫互助的管理模式，對困難的學生要伸出援助 之手，對學習有困難的學生要幫助，要樹立班榮我榮，班恥我恥的思想。那要怎么寫如何寫好家長會教師發(fā)言稿呢？這里提供一些如何寫好家長會教師發(fā)言稿，希望對大家能有所幫助。 如何寫好家長會教師發(fā)言稿篇 1 尊敬的各位領導、親愛的家長： 你們好 ! 我是一 (三 )班的班主任老師，可能有些家長還是第一次見面。作為班主任既要關心孩子的學習又要在思想上引導孩子，既要在行為上輔導孩子又要在學習上幫助孩子。我會盡我的力量，教他們注意環(huán)保，掌握安全知識，與他們一起學知識，學交往，學玩耍。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去看別人的。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。 三、給家長的建議 因為班級人數(shù)多，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，實際上，教育學生是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。 請關注孩子的學習過程。 我們面對著幾十個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。特別是在上學期我班組織的圣誕節(jié)活動、家長開放日活動中各位家長能積極主動地參與，在這里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長，這也是對我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎呢？ 首先，是注意力的培養(yǎng)。 第二，整理物品的習慣。 第三、早期閱讀。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服；慢慢學會自己刷牙、洗臉；自己管理玩具、用具、圖書；幫助父母做力所能及的家務勞動等。這將作為我們的一項常規(guī)工作，我們要將《故事小金庫》上交給幼兒園。如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。無特殊情況不要無故缺 勤，孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關系，因為我們的教學計劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。 這學期我們將在 4 月份舉行傳化大地親子游以及親子才藝秀活動， 5 月份將開展家長開放日活動，活動細則到時候再通知。同時也請各位家長對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子，希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我能及時的調整工作，提高教育教學質量，同時也促使家長能積極的參與到學生的教育管理中來，總之一句話 “ 一切為了學生 ” 。孩子的座位是按他們個子高矮安排的，如果有特殊情況，比如眼睛、耳朵不好的，出示醫(yī)院證明，我們在座位上可以給予照顧。 數(shù)學由汪老師任教，同時汪老師還是我們班的副班主任，同樣負責班級的日常管理活動，汪老師是一名有著豐富教學經驗的優(yōu)秀教師，有了汪 老師的協(xié)助，我們一定能將班級事務處理好。 對于一年級學生來說，重點是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣，才能更好的學習，接下來我就談談這學期在班級管理這一塊的幾點想法： 剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的 .在常規(guī)教育方面，我想從以下幾點入手 : 1)充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣 . 2)合理利用晨會、學校組織的主要活動對學生進行教育。 這學期我們班級活動 的主要是圍繞學?；顒觼黹_展：學校這學期有兩項較大型的活動。首先以鼓勵表揚為主，發(fā)揮學生的優(yōu)勢和模范帶頭作用，讓他們在潛移默化中受到影響。為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展 路隊小標兵 評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理 .設立一個小隊長，每天及時監(jiān)督，及時管理 . 。 我記得有這樣一個廣告，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱， ??“ 言傳身教 ” 是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設想一下：一對父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真 。你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣。家長要安排好孩子學習、生活的時間，讓孩子能早睡早起，形成規(guī)律，養(yǎng)成他們良好的學習習慣、生活習慣，習慣成自然，既能減輕家長的負擔，又有利于促進學習的提高。比如：放學一回到家，就要督促孩子把當天的作業(yè)先完成，寫完作業(yè)再玩耍，這是為了給孩子樹立 “ 學習第一 ” 的觀念，讓他自覺地學習，復習學過的知識，預習新的知識。寫的字一定每一筆每一劃要認真，寫在格子內寫漂亮，不馬虎 。有些好習慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。同樣還有上學時家長幫孩子拎書包，我知道是因為孩子小可能背不動，您想幫孩子減輕負擔，但您換個角度想一想，小學生不就應該背著書包去上學的嗎，拿掉了書包這個學生的身份標志，他們和幼兒園時期就沒什么區(qū)別了。從開學到現(xiàn)在，大部分同學能夠做 到，有些甚至還能幫助別的同學，但有一些學生在這一方面做得很不夠，常常亂扔紙屑，不講究衛(wèi)生。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過三支，橡皮只要一塊就足夠了，還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學校來，因為這種卷筆刀體積大，勢必也有一定的重量，這無形中給孩子增加了負擔，而且會分散孩子的注意力。孩子小，目前識字量不多，理解力不強，家長在學習上要扶著孩子走。做題目時幫著讀題，講解題目的要求，但對他見過的題型不要包辦，只要做好檢查一下即可，以后慢慢過渡到讓他自己復習、自己預習、自己檢查作業(yè)，否則容易使孩子產生惰性?？嫉煤玫脑诒頁P的時候，要說明成績屬于過去，鼓勵他們再接再厲。老師不反對對家長送他們去參加興趣班、輔導班 之類的活動。老師和家長的溝通就顯得尤為重要，可以隨時隨地掌握孩子成長的動態(tài)，采取相應的辦法。家長要鼓勵孩子有問題敢于找老師解決。有事應該和孩子商量著干，要注意培養(yǎng)孩子的獨立性，雖說是一個孩子，但也不能樣樣包辦，孩子會做的事，能做的事，愿做的事就讓他自己做，做得不好也讓他試試，從不會到會總有過程。 以上是我作為班主任在管理班級時的一些想法，那作為語文教師，在語文教學這一塊我也有幾點想法： 我們一年級用的是北師大版的教材，這個教材重要特色之一是先用字與畫的聯(lián)系和聽讀方法學漢字，基本掌握聽讀識字方法以后，學習拼音，讓學生掌握運用拼音識字的方法。第 8 至第 12 單元與識字寫字、閱讀等語文學習相結合，進行拼音教學，課文排在拼音教學之后，以鞏固拼音教學。 重視拼音的練讀、讀后要求家長簽字。 鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。 強調幾件事： 作 息時間，我?，F(xiàn)在早上教師到校 7： 40 分，學生是 7： 50 分到校。 還有些事情老師教育了，家長也要經常督促： 孩子的禮儀教育。這里我要補充 說一下，我發(fā)現(xiàn)班上很多的同學可以做到對老師很有禮貌，但是對自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶態(tài)度就明顯不夠好，這點我希望家長要加強教育。課間休息做到文明禮貌，不互相追逐打鬧。一根獨苗，捧在手中，貼在胸口，含在嘴里，樣樣事情包辦代替 (背書包，拿水杯 )，要讓孩子知道，自己長大了，已經是一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快 。忌過分期望。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子 —— 我的學生，還有全體科任老師和在座的每位家長。孩子們明年 6 月份就要參加高考了，他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關 心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當?shù)膸椭屯苿樱箤W校、學生，家庭三方形成合力，爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學。男生 15 人，女生 30 名。續(xù)紅老師，作為一個新老師工作熱情非常高，上課深受學生歡迎；歷史寧?；ɡ蠋煟险n很有自己的思想，分析問題有見地，地理汪勇老師，教學經驗豐富，講課風趣幽默。 （ 1）目標明確，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進較快的同學。如：許貝、馬蓉慧、李琴琴、楊璐等這些同學學習非?？炭啵屛乙哺械椒浅８袆?。 （ 2）有目標，學習刻苦，但效果不太明顯的同學。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。同時呢這些學生也是老師們關注的重點，對他們的要求也會更為 嚴格，希望他們能盡早改變對待學習的 39。他們要想走考學這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉變思想。這是學生和老師努力的結果，更是我們家長支持的結果。 作風散漫拖拉，時間觀念差。自習課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。缺乏毅力，執(zhí)行力差。 部分學生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習慣有關。 不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從， 喪失信心。學校對班級的各項要求要保障政令暢通，保證學習，生活的有序進行；另一方面，及時了解各門學科的教學情況，聽聽同學們的心聲，把學生的信息反饋給任課老師，及時調整教學的手段和方法。同時學校又是一個群體生活，需要有統(tǒng)一的行動，才能保證大家都有一個學習和休息的環(huán)境。 幫助學生形成良好的學習習慣首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。其次要有一個良好的學習環(huán)境，一要心靜，心無雜念；二要多問，多向老師請教，向同學問。我也要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。的確，多數(shù)學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力 ，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。 加強與老師與您的孩子的溝通。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質的考試 —